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Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias


Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I7. ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE


LA PROPAGACION DE ONDAS
DECIMETRICAS EN DIFERENTES
MEDIOS
Eider Armando Oliva Caipe- 2162283. Ingeniería Civil
María Juliana León Bautista- 2161940. Ingeniería Metalúrgica
Sergio Emmanuel Estupiñan López -2174020. Ingeniería Civil

En física las palabras y las fórmulas están conectadas con el mundo real.

-Richard Phillips Feynma

RESUMEN
En el presente informe, se genera una descripción detallada sobre lo realizado en el proyecto de
laboratorio, en donde se estudió la generación, propagación y polarización de ondas decimétricas.
Además, se desarrolló un análisis de las ondas electromagnéticas generadas en la línea de Lecher con
extremo abierto y en corto circuito para poder determinar así la longitud de onda y la velocidad de la
propagación de la onda electromagnética; también se establecerá el valor experimental de la velocidad de
la luz a partir de las ondas estacionarias y se responderán diversas preguntas generadas durante la
práctica.

Los objetivos de la práctica se presentan a continuación.

•Estudiar la polarización de las ondas decimétricas atendiendo a diferentes clases de propagación y a la


dirección de polarización.

•Determinar la longitud de onda de un transmisor dado en diferentes medios.

•Generar las ondas decimétricas estacionarias en una línea de Lecher con extremo libre abierto y en corto
circuito, determinando su longitud de onda y velocidad de propagación de la onda electromagnética.

Reporte de investigación del Subgrupo 3, Grupo D2A, presentado a la profesora Alexandra Plata en la
asignatura de Física III. Fecha: 4 de julio del 2019
Formación para la Investigación
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INTRODUCCIÓN
La radiación electromagnética es un tipo de campo electromagnético variable, es decir, una combinación
de campos eléctricos y magnéticos oscilantes, propagándose a través del espacio transportando energía
de un lugar a otro. Para este caso, este tipo de radiación fue emitida gracias al transmisor UHF, un aparato
usado bastante para la transmisión de señales de radio y televisión. Al conectarse el UHF con el dipolo, la
emisión de onda se produce en línea recta permitiendo de esta manera estudiar las propiedades de
propagación a través del medio, como por el aire y el agua. Aunque las ondas electromagnéticas no
requieren un medio para transportarse, este puede que se afecte la longitud de la onda por causa de la
constante dieléctrica.

MARCO TEÓRICO.
Las ondas están constituidas por campos eléctricos y magnéticos que oscilan en ángulo recto uno
respecto al otro y se propagan en dirección perpendicular al plano formado por estos campos, es
decir, son ondas transversales. La radiación electromagnética abarca un espectro amplio dentro
del cual se encuentran las ondas decimétricas. Las ondas electromagnéticas se propagan en materiales
dieléctricos modificando su velocidad de fase:

V=𝜆𝑓 (1)

Donde λ es la longitud de onda y 𝑓 es la frecuencia

Teniendo en cuenta las constantes dieléctricas del vacío (ε=1) y del medio tenemos que la velocidad es
función de ε (constante dieléctrica) del medio:
𝐕𝐨
𝐕(𝛆) = (2)
√𝛆

Donde Vo es la velocidad de la luz en el vacío y ε es la constante dieléctrica del medio.

Como las moléculas de agua tienen un momento dipolar permanente, ε (constante dieléctrica) del agua
es alta. Debido a que la frecuencia de la onda electromagnética no cambia cuando la onda se propaga en
un medio, como el agua, las longitudes de las ondas son contraídas comparadas con la propagación de las
ondas en el aire.
Para la generación de ondas decimétricas estacionarias se requieren dos conductores rectos paralelos
acoplados al generador UHF (línea de Lecher). Cuando un campo electromagnético de alta frecuencia se
transmite en la línea de Lecher, una onda de voltaje,
𝑈 = 𝑈𝑂 sin(𝑤𝑡 − 𝑘𝑥)
Se propaga en la dirección x de los alambres.

Línea de Lecher con el extremo libre en corto circuito: El voltaje en este punto es cero. Una onda reflejada
se genera con un cambio de fase de 180° con respecto a la onda incidente. Las expresiones para las ondas
Reporte de investigación del Subgrupo 3, Grupo D2A, presentado a la profesora Alexandra Plata en la
asignatura de Física III. Fecha: 4 de julio del 2019
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estacionarias de voltaje y corriente, muestran que los nodos de la onda de voltaje corresponden justo a
los antinodos de la onda de corriente.

Línea de Lecher con el extremo libre abierto: En este caso, en el extremo abierto se encuentra un antinodo
de voltaje, es decir la onda incidente de voltaje se refleja sin cambio de fase, mientras que la de corriente
se refleja con un cambio de fase de 180°.

Línea de Lecher: Son un par de varillas o de cables paralelos que se utilizaban para medir
la longitud de onda de las señales de radio, principalmente en UHF y en frecuencias de microondas.

Espectro electromagnético: Es el conjunto de todas las frecuencias (número de ciclos de la onda por
unidad de tiempo) posibles a las que se produce radiación electromagnética. Así, el límite teórico inferior
del espectro electromagnético es 0 (ya que no existen frecuencias negativas) y el teórico superior es ∞.

Ondas estacionarias: Son aquellas ondas en las cuales los nodos permanecen inmovibles y son el producto
de la interferencia de dos ondas de igual amplitud, longitud de onda y velocidad que avanzan en sentido
opuesto a través de un medio.

Ondas Transversales: Son ondas donde la perturbación se mueve perpendicular a la dirección de la onda.
Se puede pensar en una onda moviéndose de izquierda a derecha, mientras que la perturbación se mueve
hacia arriba y hacia abajo.

Ondas Longitudinales: Son ondas donde la perturbación se mueve en la misma dirección que la onda,
(paralelas).

METODOLOGÍA.
Inicialmente necesitaremos el siguiente equipo para desarrollar esta práctica de laboratorio:

1 transmisor UHF

• 1 unidad plug-in de 120V de AC/12V de AC

• 1 multímetro

• 2 antenas dipolares receptoras

• 4 bases cilíndricas

• Cables de conexión

• 1 sistema completo para el montaje de la línea de Lecher

• 1 espira de inducción con bombillo

• 1,2 litros de agua destilada o desmineralizada

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asignatura de Física III. Fecha: 4 de julio del 2019
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La práctica de laboratorio se realizó en varias fases que anunciaremos a continuación:

Fase uno:

En esta primera fase se estudió la propagación de las ondas decimétricas y se determinó su polarización.

Para esta fase, se conectó una espira dipolo en el generador UHF. Se procede a colocar el dipolo receptor
en las diferentes posiciones indicadas en la figura 1. y se tomaron los datos teniendo en cuenta la señal
observada, es decir, el estado de encendido o apagado del bombillo. Posteriormente, se cambió el
receptor por uno acoplado a un voltímetro, el cuál asignó un valor de voltaje de acuerdo a la posición del
receptor, indicando la dirección en donde la señal es más intensa.

Figura 1. Imagen del montaje de la fase 1.

Imagen del montaje de la fase 1.

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Fase dos:

En esta fase se obtuvieron ondas decimétricas estacionarias en la línea de Lecher para determinar su
longitud de onda y su velocidad.

Inicialmente, se mantuvo abierto el extremo libre de la línea de Lecher. Luego de esto, se desplazó el
bombillo sobre ella con el fin de identificar las posiciones en las cuales el bombillo alcanza su máxima
luminosidad y para identificar las posiciones de los nodos y antinodos correspondientes a la onda de
campo magnético, se desplazó una espira de inducción con un bombillo acoplado.

Imagen del montaje de la fase 2.

Fase tres:

En esta fase se estudió el fenómeno de la refracción de las ondas decimétricas en el agua.

Se medió la longitud de las dos antenas o dipolos y el espacio entre los segmentos metálicos. Luego de
esto, se acercó el generador UHF al recipiente que contiene las antenas, las cuales tenían acoplado un
bombillo. Posteriormente se llenó lentamente el recipiente con agua, hasta cubrir completamente la
antena superior. Se observaron los cambios generados en la luminosidad de los bombillos de las antenas
durante el proceso.

Figura 2.

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TRATAMIENTO DE DATOS.
A continuación, se podrán observar los datos obtenidos en el laboratorio.

Tabla 1. Polarización de las ondas decimétricas.


Posición Lámpara U (v)
1a Encendido 0,094
1b Apagado 0,108
2a Encendido 0,128
2b Apagado 0,161
3a Encendido 0,175
3b Apagado 0,122
Fuente: elaborada por autores del informe.

Tabla 2. Estudio cuantitativo, u en función de la distancia. Señal del dipolo receptor con diodo en
posición 1a. Propagación de ondas decimétricas.

Distancia (cm) U (v)

12 0,050

20 0,031

30 0,024

40 0,027

50 0,036

60 0,043

70 0,065

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 1. Relación exponencial del voltaje en función de la distancia

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Tabla 3. Posiciones de los nodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo abierto.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Nodo)

5,5 1

40 3

70 5

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 2. Posiciones de los nodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo
abierto.

𝜆= 𝜆 = √(70)2 + (3)2
𝜆 = 70,0642 (𝑐𝑚)
𝜆
70

El generador UHF tiene una frecuencia de emisión 𝑓 = 433,92 𝑀ℎ𝑧 = 433920000 𝐻𝑧


La velocidad de propagación seria:
𝑉 = 𝜆𝑓
𝑉 = (0,700642)(433920000)
𝑉 = 304022576,6 (𝑚⁄𝑠)

Usando la velocidad de la luz teórica, podemos comprobar el cálculo error de la velocidad.


𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒍𝒖𝒛 𝒕𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒂 = 3 × 108 (𝑚⁄𝑠)

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|𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑎 −𝑉𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑎

3 × 108 − 304022576,6
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | × 100
3 × 108

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 1,3408%

Tabla 4. Posiciones de los antinodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo
abierto.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Antinodo)

24 2

55 4

88,5 6

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 3. Posiciones de los antinodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo
abierto.

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Tabla 5. Posiciones de los nodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher con extremo
abierto.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Nodo)

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 4. Posiciones de los nodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher con
extremo abierto.

Tabla 6. Posiciones de los Antinodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher con
extremo abierto.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Antinodo)

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 5. Posiciones de los antinodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher con
extremo abierto.

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Tabla 7. Posiciones de los nodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo en
corto circuito.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Nodo)

23 2

50 4

74,5 6

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 6. Posiciones de los nodos en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo en corto circuito.

Tabla 8. Posiciones de los Antinodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo en
corto circuito.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Antinodo)

0 1

39,5 3

60 5

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 7. Posiciones de los antinodos en campo eléctrico para línea de Lecher con extremo en corto
circuito.

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Tabla 9. Posiciones de los nodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher en corto
circuito.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Nodo)

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 8. Posiciones de los nodos en campo magnético para línea de Lecher con extremo en corto
circuito.

Tabla 10. Posiciones de los antinodos de la intensidad en campo magnético para línea de Lecher con
extremo en corto circuito.

Posición receptora Número de orden


X(m) (Antinodo)

Fuente: elaborada por autores del informe.

Grafica 9. Posiciones de los antinodos en campo magnético para línea de Lecher con extremo en corto
circuito.

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Tabla 11. Posiciones de los nodos/antinodos del voltaje en campo eléctrico para línea de Lecher con
impedancia (R=200Ω)

CONCLUSIONES

REFERENCIAS
Raymond A. Serway, John W. Jewett (2008), Física para ciencias e ingeniería Vol. 1 séptima edición,
CENGAGE Learning, México. DF

ACTA. LUQUE ORDOÑEZ, Javier. Espectro electromagnético y espectro radioeléctrico [en línea]. ACTA 2017
Disponible en: https://www.acta.es/medios/articulos/ciencias_y_tecnologia/062017.pdf

ANEXOS

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