Que influencia transmite el Show del Perico en la formación ética de la audiencia infantil en

Colombia?

En el momento en el que nacemos estamos ligados directamente a ser objeto de desarrollo

expuestos a un contexto social de referencia, es en este primer escenario en el que la
familia toma el lugar protagónico y desde allí se engendran nuestros primeros procesos de
aprendizaje basados en los hábitos y costumbres que son ejercidas por el núcleo familiar
como afirma el autor Bronfenbrenner (1987), “El desarrollo humano es el proceso por el cual
la persona en evolución adquiere una concepción del ambiente ecológico más amplia,
diferenciada y válida, y se motiva y se vuelve capaz de realizar actividades que revelan las
propiedades de ese ambiente, lo apoyen y lo reestructuren, a niveles de igual o mayor
complejidad, en cuanto a su forma o contenido”

Es de esta manera que entendemos que el niño cada dia es expuesto y estimulado por el
ambiente que percibe, y responde a través de conductas formadas en relación con el
entorno es así como se empiezan a definir roles dentro de su formación y desarrollo
humano, en otras palabras Bronfenbrenner (1987) afirma que “El desarrollo no se da deux
ex machina, sino que es el resultado de un proceso de interacción a lo largo del tiempo . Es
como lo que sucede a una planta , que , de pronto aparece ha florecido, pero para que
florezca ha sido necesario un proceso que ha tenido una duración determinada.Así que
logicamente no podemos hablar de sucesos o eventos aislados”

A partir de lo expuesto Bronfenbrenner sostiene un concepto conocido como el ambiente

ecológico y no es más que una serie de niveles de estructuras que se relacionan entre sí a
los cuales está expuesto el individuo en formación , poniéndolo en un contexto práctico
podríamos afirmar que el nivel más inmediato para un niño es el hogar, y allí toma un rol de
hijo estableciendo una relación afectiva con sus padres cada vez que participa de un hábito
al interactuar con su vínculo familiar más cercano.

En el contexto de la modernidad y postmodernidad en Colombia los hábitos y el desarrollo

humano en nuestra sociedad han surgido una serie de transformaciones en la actividad
económica al interior de los hogares, el consumo indiscriminado de contenido digital a
través de los smartphones ,la poca disponibilidad de tiempo, es el resultado de que otros
aspectos presentes en el entorno intervengan, y es también de esta forma en que ​la
comunicación y la tecnología se han integrado dando lugar a la televisión donde la
exposición y ejercicio continuo han llevado a ​convertirla en un factor influyente dentro de la
formación y lo​s patrones de aprendizaje y de percepción de la realidad de los niños
expuestos

Para nadie es un secreto que hoy en día nos encontramos en una atmósfera donde la
televisión está viciada por un servicio fundamentado en intereses comerciales y como
sociedad accedemos a ella sin poner en tela de juicio o filtrando el contenido que en
definitiva consumen nuestros niños,
Dado el contexto anterior suscita un problema fundamental en entender qué acciones se
están realizando en Colombia para fomentar contenidos que transformen los hábitos y la
formación ética en nuestras nuevas generaciones para ello realizaremos un análisis de una
iniciativa de la televisión pública que está orientada en generar contenidos que sirven de
baluarte para la formación en los niños de nuestra sociedad colombiana .

El programa “el “El Show de Perico” es un formato infantil de tipo talk show. Este programa
se transmite por Señal Colombia y está dirigido a niños y niñas entre los 7 y 9 años de
edad. Ha sido ganador de una Mención Especial en el Festival Prix Jeunesse
Iberoamericano 2009 y fue preseleccionado para competir por el primer lugar en la
categoría Audiovisual - Primaria, del Japan Prize, la competencia de medios educativos más
prestigiosa a nivel internacional.

Son interesantes los elementos presentes dentro del programa debido a que el formato fue
diseñado para el manejo de títeres logrando así la atención de la audiencia presentando
contenido de una manera clara y comprensible de fácil aplicación en los entornos cotidianos
como el hogar, el colegio

El formato de talk show transmite un mensaje en el que evidencia el cambio de la

percepción en el ejercicio de la construcción de una sociedad a partir del diálogo
incluyente y participativo de cada uno de los integrantes a fin de llegar a acuerdos que
permitan la resolución de conflictos donde su principal postura está definida por la
construcción de ciudadanía y educación para la sexualidad .Es fascinante evidenciar como
cada uno de los actores de la sociedad conformada en el talk show se hace consciente y
doliente desde su perspectiva particular y luego es transformada a lineamiento generales
para la resolución del problema o conflicto.

Dentro de sus principales fundamentos que inculcan están presente la inclusión a través de
la participación de otros otros canales de comunicación como el teléfono o la internet
dentro del talk show y a su vez promueven una participación activa de la audiencia infantil
desarrollando la capacidad de decisión basados en escenarios y alternativas de resolución
concretas

A través de este formato se logra que la audiencia se vea influenciada por una metodología
que desarrolla el conocimiento, expone las causas y consecuencias de la realidad pensada
y ajustada al comportamiento de la sociedad colombiana y el posterior uso de
mecanismos que permitan el reconocimiento, la integración, la participación y la
cooperación a fin de una sana convivencia entre los individuos que componen la sociedad

En conclusión considero que desde nuestra sociedad se deberían desarrollar una política
cultural que su fin sea el de educar a través iniciativas de contenido tales como “El Show
del Perico” que de acuerdo al análisis se evidencia que son complementarias y
contribuyen a la formación ética de aquellos niños que están expuestos a dichos hábitos,
también es relevante que se cree un organismo que permita apoyar, gestar , financiar de
vigilar el contenido transmitido a fin de constituir la televisión como un ente de formación de
nuevas y mejores sociedades basadas en el diálogo, la inclusión y el respeto por la dignidad