ACTIVIDAD: CONTAR LA HISTORIA DE LA VIRGEN DEL

CARMEN.

MATERIAL DE APOYO: LÁMINAS QUE ILUSTRAN LA

HISTORIA DE LA VIRGEN DEL CARMEN

TIEMPO APROXIMADO: 20 MINUTOS

Paso 1:
Antes de contar la historia, comenzar por introducir el tema a través de preguntas abiertas
acerca de la virgen del Carmen de manera de rescatar los conocimientos previos de los
niños y que ellos mismos cuenten que es lo que saben de ella, si conocen la imagen,
experiencias personales, etcétera.

Paso 2:
Explicar qué es un escapulario: son las imágenes de la Virgen y del Sagrado Corazón de
Jesús cuando se llevan juntas.

Paso 3:
Contar la historia mostrando las láminas.

Lámina 1:
En Palestina (Israel) existe un monte muy lindo
llamado Monte Carmelo. Desde hace muchos años
allí viven monjes que han dedicado su vida a la
oración y al amor de Dios. Como fueron
aumentando y ya eran muchos partieron a distintos
lugares del mundo a formar conventos y en todas
partes se les conocía como los “carmelitas” o los
monjes y monjas del Monte Carmelo.
En Inglaterra había un grupo de monjes y uno de
ellos era muy bueno y santo. Se llamaba Simón
Stock. A él se le apareció la Virgen María, vestida
con una túnica café. Llevaba al Niño Jesús en
brazos y en su mano derecha sostenía el
ESCAPULARIO.
La Virgen le regaló el Escapulario a San Simón y le
prometió que si lo usaba, ella lo cuidaría en todo
momento, y cuando se muriera, se lo llevaría al
cielo.
A esa imagen de la Virgen con manto café, el Niño
en brazos y el escapulario en la mano, le llamamos
la Virgen del Carmen porque es la Virgen de los
Carmelitas.

Lámina 2:
¿Cómo llega a Chile esta devoción si la Virgen se le
apareció a San Simón en otro país?
Fueron los conquistadores españoles quienes la
trajeron. Ellos habían conocido a la Virgen del
Carmen en su patria y la querían mucho. Cuando
llegaron a Chile ocurrió un hecho muy curioso. Una
estampita de la Virgen del Carmen voló por las
calles de Santiago llegando a un terreno al otro
lado del río Mapocho. En ese mismo lugar se
edificó una iglesia en su honor.

Lámina 3:
El cariño hacia la Virgen del Carmen fue creciendo
entre los chilenos. Nuestros Padres de la Patria,
Bernardo O´Higgins y José Miguel Carrera le
pidieron a la Virgen del Carmen que los ayudara a
ganar una batalla que peleaban en Maipú contra los
españoles. Y así sucedió….el 5 de abril de 1818,
día de la Independencia de Chile.

Lámina 4:
O´Higgins nombra a la Virgen del Carmen Patrona
del ejército chileno y construyen un Santuario en
su honor en el mismo lugar (Maipú) donde ganaron
la batalla.
Lámina 5:
Sin duda, el gran amor del pueblo chileno por la
Virgen del Carmen fue lo que motivó a la Iglesia a
declararla “Reina y Patrona de Chile”

LÁMINAS PARA IMPRIMIR

LÁMINA 1
LÁMINA 2
LAMINA 3
LAMINA 4
LAMINA 5
Paso 4:
Generar un espacio de conversación en donde se les pregunte a los niños qué fue lo que
más les gustó de la historia, que les llamó la atención, si tienen más preguntas acerca de la
Virgen Del Carmen, etcétera.

Paso 5:
Hacer los siguientes comentarios finales que son importantes:
Celebramos a la Virgen del Carmen en el mes de julio ya que un 16 de julio se le apareció a
San Simón a quien le hace entrega del escapulario y promete que cuidará siempre a quienes
lo usen.
Proponerles que le pidan a un adulto que los lleve a visitar la Parroquia El Sagrario, a un
costado de la Catedral, que es la primera parroquia de Chile y también el Templo votivo de
Maipú (sería ideal llevar imágenes del templo). Contarles que todos los años miles de
personas peregrinan al Santuario, a la Tirana y en miles de otros lugares del país para que
los niños vean y dimensionen la importancia de la Virgen para Chile. Y que nuestro amor a
Ella nació a partir de la protección que la Virgen le dio a nuestros próceres a lo largo de la
historia.
- Finalmente hacerles ver cómo en nuestra vida diaria le demostramos nuestro amor a la
Virgen. Por ejemplo, bautizando a niñas con su nombre (María…, Carmen, María del
Carmen, etcétera). Les podemos preguntar quiénes se llaman así que ellos conozcan.
También abrirles los ojos para que se fijen en los altares, imágenes que colgamos en la
casa, el rosario, etcétera. Aquí los mismos niños pueden contar las prácticas de sus casas.