28.

E
F
31. C I E N C I A S O I A L 14.
2. 25. C A M
4. E S C U E L A N E O C L A S I C A
9. D C L C C X
11. C I E N T I F I C A M N A I A W
O 13. S E I S I S 6. A R E
12. P L A N E A C I O N N C I H C B
S I 22. C E O E
S A M E T S I S E D A L E U C S E 8. O N R R
I 5. F R E D E R I C K T A Y L O R U
X A I R O E T 17. A R Y B
U 1. A D M I N I S T R A C I O N F 15.
16. C U A T R O E R 32. O R G A N I Z A C I O N
I R Y
35. G E S T I O N P 18. T E O R I A Y
N 7. P R I M I T I V A 27. L U Z
A I C N E I C I F E 29. V
O 3. I
N Z A I R O E T 19.
30. C 20. R U S S E L A C R O F
33. E N F O Q U E 26. H A W T H O R N E
P I
T 34. E S T R U C T U R A L I S T A
24. R E L A C I O N E S H U M A N A S
23. M O T I V A C I O N L A B O R A L
U
21. C O N F I A N Z A
10.

HORIZONTALES:

1.DIRIGIR, GOBERNAR, EJERCER AUTORIDAD.(ADMINISTRACION)

4.TAMBIEN LLAMADA ESCUELA OPERACIONAL O DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.(ESCUELA

NEOCLASICA)

5.LA ADMINISTRACION INDUSTRIAL SIGUIO SUS METODOS Y TECNICAS.(FREDERYCK TAYLOR)

7. PRIMERA EPOCA EN QUE LA ADMINISTRACION SE IMPLEMENTABA.(PRIMITIVA)

8.INVESTIGA HACIENDO ENFOQUE EN LOS SISTEMAS UTILIZADOS.(ESCUELA DE

SISTEMAS)

11.ESCUELA QUE BUSCA ORGANIZAR POR MEDIO DEL ESTUDIO DE OPERACIONES DE

TRABAJO.(CIENTIFICA)

12.PRIMER PUNTO DE LOS PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION.(PLANEACION)

13.CUANTOS SON LAS OPERACIONES INDUSTRIALES Y COMERCIALES.(SEIS)

16.CUANTOS FUERON LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION DE

CALIDAD.(CUATRO)

17.ESTA TEORIA SE BASA EN LA SUPERVISION AL TRABAJADOR.(TEORIA X)

18.ESTA TEORIA HABLA DE QUE EL HOMBRE ES CAPAZ DE TRABAJAR SIN

SUPERVISION.(TEORIA Y)

19. ESTA TEORIA PROPONE LA INTEGRACION DE LA VIDA SOCIAL Y LABORAL.(TEORIA

Z)

20. PADRE DE LA ESCUELA CUANTITATIVA.(RUSSEL ACROF)

21.UNO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORIA Z.(CONFIANZA)

23.ES UN ASPECTO QUE NUNCA DEBE FALTAR ENTRE LOS EMPLEADOS.(MOTIVACION

LABORAL)

24.ESTA TEORIA FUE POSIBLE GRACIAS AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS

SOCIALES, EN ESPECIAL LA PSICOLOGIA.(RELACIONES HUMANAS)

26. SE BASARON EN LA LUZ PARA REALIZAR ESTE EXPERIMENTO.(HAWTHORNE)

27. FUE UN FACTOR IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DEL EXPERIMENTO

HAWTHORNE.(LUZ)

29.CUMPLIR UN OBJETIVO SUPERANDO LOS RESULTADOS ESPERADOS.(EFICIENCIA)

31.QUE ES LA ADMINISTRACION.(CIENCIA SOCIAL)

32. AGRUPACIÓN DE PERSONAS PARA EL LOGRO DE PROPOSITOS.(ORGANIZACIÓN)

33.TENER IMPORTANCIA EN UN TEMA ESPECIFICO.(ENFOQUE)

34.ESCUELA DEDICADA A ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO

HUMANO.(ESTRUCTURALISTA)

35. SINONIMO DE ADMINISTRACION, DIRECCION, GOBIERNO.(GESTION)

VERTICALES:

2.PROCESO DE PLANIFICACION, ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL. (ADMINISTRAR)

3. organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines

económicos o comerciales(EMPRESA)
6.LA RAMA DE DIRECCION Y ADMINISTRACION GENERAL DE LA ESCUELA
NEOCLASICA SIGUIO DESAROLLANDO SUS CONOCIMIENTOS(HENRY FAYOL)
9.TIPO DE SISTEMA.(CONSTITUCION)
10. ESCUELA BASADA EN EL USO DE LA ESTADISTICA.(CUANTITATIVA)

14.DESCRIBIO UNA ORGANIZACIÓN IDEAL LLAMADA BUROCRACIA.(MAX WEBER)

15.WEBER ESTUDIO LA ACTIVIDAD ORGANIZACIONAL Y DESCRIBIO UNA ORGANIZACIÓN IDEAL

LLAMADA.(BUROCRACIA)

22.CUANTOS SON LOS FACTORES COMUNES DE LAS EMPRESAS Z.(CINCO)

25.SINONIMO DE ANTIGUO.(CLASICO)

28.LOGRAR UN OBJETIVO CON TIEMPO Y COSTO PREVISTO.(EFICACIA)

30.SINONIMO DE IDEA O PENSAMIENTO.(CONCEPTO)

JUAN SEBASTIAN VALDERRAMA CUELLAR

C.C. 1010103410 ID:1834373-2