2017

a
2018

PLANO DE GESTÃO

COLÉGIO MILITAR DE MANAUS

SISTEMA DE EXCELÊNCIA
7ª Edição/2017
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 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
COLÉGIO MILITAR DE MANAUS

APROVAÇÃO DA ATUALIZAÇÃO 2017

Aprovo o Plano de Gestão do Colégio Militar de Manaus/2017, a vigorar até

31 de dezembro de 2018, e determino a sua execução, a partir desta data e o
alinhamento, pelas Divisões e Seções enquadrantes, naquilo que lhes couber,
dos Objetivos Estratégicos Organizacionais (OEO), Planos de Ação e
Indicadores de Desempenho Estratégicos (IDE).

Colégio Militar de Manaus, 23 de maio de 2017.

___________________________________
MARIO ANSELMO MARSZALEK – Cel
Comandante e Diretor de Ensino do Colégio Militar de Manaus

Formando os líderes do amanhã, de acordo com os valores do Exército Brasileiro 1

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PLANO DE GESTÃO DO

COLÉGIO MILITAR DE MANAUS

(VIGÊNCIA 2017 – 2018)

2017

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ÍNDICE

• Missão do CMM Pg 4
Missão
• Missão Síntese Pg 4

Visão de Futuro • Pg 4

Princípios, Crenças e
• Pg 5
Valores

Diagnóstico Estratégico • Anexo"A" Pg 6

Diretriz do Comandante • Anexo "C" Pg 8

Objetivos Estratégicos
• Pg 8
Organizacionais

Fatores Críticos de
• Pg 10
Sucesso

Estratégias • Pg 12

• Anexo "A" - Diagnóstico Estratégico Pg 15

• Anexo "B" - Mapa Estratégico Pg 20
Anexos
• Anexo "C" - Diretriz do Comandante Pg 25
• Anexo "D" - Planos de Ação Pg 34

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1 – MISSÃO

1.1 – MISSÃO DO CMM

Ministrar a educação básica, de forma preparatória e assistencial, nos níveis
fundamental do 6º ao 9º ano e médio do 1º ao 3º ano, na modalidade presencial e a
distância, obedecendo às leis e aos regulamentos em vigor, segundo os valores, os
costumes e as tradições do Exército Brasileiro (EB), em consonância com a legislação
federal da educação nacional, com o objetivo de assegurar a formação do cidadão e
despertar vocações para a carreira militar e, ainda, atuar na formação e preparação
do reservista de 2ª Categoria em condições de ser reconvocado em caso de
necessidade.

1.2 – MISSÃO SÍNTESE

"Proporcionar a educação básica de qualidade e formar o cidadão".

2 – VISÃO DE FUTURO

Estabelecer-se, até 2018, como referencial comparativo nacional de

qualidade em educação básica do ensino público.

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3 – PRINCÍPIOS, CRENÇAS E VALORES

PATRIOTISMO E CIVISMO
• Amar a Pátria e defender sua soberania, integridade territorial e unidade nacional,
cultuando às tradições, memória e valores morais, culturais e históricos do EB.

LEALDADE
• Cultuar a verdade, a sinceridade e a sadia camaradagem, mantendo-se fiel aos
compromissos assumidos.

ÉTICA
• Ser transparente dando publicidade aos fatos e dados.

RESPONSABILIDADE
• Consciência e determinação adequadas em relação aos atos que pratica.

INOVAÇÃO
• Acompanhar a evolução do processo educacional, principalmente a tecnológica,
para obtenção de ganhos de qualidade e produtividade.

PROBIDADE
• Pautar a vida pela honradez, pela honestidade e pelo senso de justiça.

DISCIPLINA E HIERARQUIA
• Base institucional das Forças Armadas. Culto à lealdade, à confiança e ao respeito
entre chefes e subordinados, com rigorosa observância às leis, regulamentos,
normas e disposições em vigor.

ABSOLUTO RESPEITO À DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

• Priorizar a integridade física, mental e emocional, respeitando a
individualidade biológica de todas as pessoas que integram o CM em
qualquer situação.

COMPROMETIMENTO
• Melhoria contínua do processo ensino-aprendizagem.

GESTÃO PARTICIPATIVA
• A Alta Administração define metas e objetivos pela percepção das expectativas dos
colaboradores e dos cidadãos-usuários.

APRIMORAMENTO TÉCNICO-PROFISSIONAL
• Busca pela excelência da qualidade do ensino.

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4 – DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
Para formalizar o diagnóstico estratégico, o CMM utilizou a matriz DOFA (Anexo “A”), cujos
resultados indicam o posicionamento estratégico do Colégio Militar de Manaus.

4.1 – Análise do Ambiente Interno

PF 01 - Referência em qualidade de ensino público na Região Norte;

PF 02 - Bom relacionamento com o Escalão Superior, proporcionando orientação e
correção dos trabalhos;
Pontos Fortes (PF)

PF 03 - Utilização do EAD (Ensino a Distância) para a formação do corpo discente;

PF 04 - Sistema de ensino regulado por lei específica;

PF 05 - Infraestrutura esportiva (área comum);

PF 06 - Recursos humanos qualificados; e

PF 07 - Promoção da formação continuada dos agentes de ensino, mediante curso de pós-
graduação voltados para o SCMB.

OIM 01 – Aquartelamento antigo, exigindo constantes obras de reforma e manutenção;

OIM 02 – Consolidação da gestão de processos até o nível POP e as Análises e Melhorias dos
mesmos;
OIM 03 – Sistema de Medição de Desempenho do CMM (SMDO), disseminação e
Oportunidade de Inovação e

internalização dos Indicadores de Desempenho (ID);

OIM 04 – Número insuficiente de PNR para atender às necessidades do CMM;

Melhoria (OIM)

OIM 05 – Execução das sugestões apresentadas na pesquisa de clima organizacional;

OIM 06 – Seção de Apoio Pedagógico pouco frequentada;

OIM 07 – Falta de pessoal, sobretudo professores;

OIM 08 – Grande rotatividade de pessoal;

OIM 09 – Distância entre o Colégio Militar de Manaus (CMM) e a DEPA

OIM 10 – Ligação telefônica e enlace óptico com a CCSv; e

OIM 11 – Implementação de salas especiais.

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4.2 – Análise do Ambiente Externo

1. Boa interação com os usuários e a sociedade amazonense permitindo uma melhor ges-
tão de sugestões e reclamações;

2. Participação em Olimpíadas Escolares Esportivas e de Aprendizagem;

3. Participação em seminários, simpósios e cursos externos sobre educação, administra-

ção e gestão;
Oportunidades

4. Integração com as outras Forças;

5. Ampliação de parcerias com organizações públicas e privadas em EAD;

6. Laços afetivos mantidos com ex-discentes e ex-docentes;

7. Interligação da rede de computadores do SCMB com a rede nacional de pesquisa;

8. Apoio da Associação de Pais e Mestres (APM) nas atividades dos alunos e do CMM; e

9. Promoção da existência de uma Associação de Ex-Alunos.

1. Perda de estímulo dos recursos humanos por questões sócio-econômicas que afetam a
Força;

2. Aumento da demanda do CMM por militares transferidos para a guarnição de Manaus;

Ameaças

3. Existência de áreas reconhecidamente perigosas no entorno, ocorrendo tráfico de dro-

gas, assaltos e outros delitos;

4. Restrições de recursos financeiros e possíveis contingenciamentos orçamentários; e

5. Estrutura logística precária para atender às demandas do CMM.

4.3 – Posicionamento Estratégico Organizacional (Matriz DOFA)

Conforme o Anexo “A” deste documento.

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5 – DIRETRIZ DO COMANDANTE

Conforme Anexo “C” deste documento.

6 – OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ORGANIZACIONAIS

(OEO 1) - Oferecer ensino preparatório e assistencial de qualidade, presencial e EAD, à

família militar.
Descrição do Objetivo Nr 1: com este objetivo pretende-se o gerenciamento da qualidade
no ensino com objetivos educacionais claros e bem definidos, currículos e planos de área de
estudos e de disciplinas que atendem às particularidades do CMM, preparação e estímulo dos
corpos docente e discente e, consequentemente, o acompanhamento das atividades e
suportes técnico-pedagógico e administrativo que facilitem o desenvolvimento da ação
educacional; aumentar a eficácia dos processos de recuperação de aprendizagem e do apoio
pedagógico, nas aulas de recuperação, de reforço e das Classes de Nivelamento Progressivo
(CNP), recuperando cognitivamente os discentes; e aperfeiçoar o gerenciamento do ensino a
distância, aumentando a abrangência do Curso Regular de Ensino a Distância (CREAD)/CMM,
com ênfase no apoio ao Comando Militar da Amazônia (CMA), dos dependentes de militares
do Exército que estejam em missão no exterior e no Comando Militar do Centro-Oeste (CMO).

Aperfeiçoar o ensino do CMM na formação do cidadão e na preparação para as

(OEO 2) -
escolas militares, difundindo os Princípios, Valores e Crenças (PVC).
Descrição do Objetivo Nr 2: com este objetivo pretende-se promover a formação integral
dos jovens de acordo com os valores e as tradições do Exército brasileiro e privilegiar e prover
as condições necessárias ao desenvolvimento dos objetivos educacionais da área afetiva,
principalmente: patriotismo, civismo, responsabilidade, lealdade, disciplina, inovação, ética e
comprometimento com a Instituição; além de incentivar os alunos para a carreira militar, bem
como conscientizá-los sobre a missão de grandeza da defesa da Pátria.

(OEO 3) - Aperfeiçoar a gestão do conhecimento em prol da modernização das atividades

de ensino.
Descrição do Objetivo Nr 3: com este objetivo pretende-se buscar a essência do processo
educacional, de forma a introduzir práticas de avaliação, incentivar a formação de equipes de
trabalho, estimular o atendimento às necessidades das partes interessadas, buscar referências
externas, estimular a criatividade e inovação para introdução de melhorias.

(OEO 4) - Capacitar e Valorizar os Recursos Humanos do CMM.

Descrição do Objetivo Nr 4: com este objetivo pretende-se criar melhores condições de

vida, com prioridades nas áreas de saúde, moradia, assistência social, lazer, ensino e ambiente

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de trabalho, de forma a aumentar a motivação dos quadros e o orgulho de seus familiares em
pertencer à família militar; e, ainda, preparar o militar para o seu melhor aproveitamento
funcional, valorizando suas capacitações, bem como, criando oportunidades de
aperfeiçoamento, seja em órgãos civis ou militares.

(OEO 5) - Promover a melhoria contínua da gestão e a estrutura organizacional voltada ao

desempenho Institucional.
Descrição do Objetivo Nr 5: com este objetivo pretende-se buscar a melhoria da qualidade
dos processos, projetos e do gerenciamento organizacional do CMM, buscando aumentar a
eficiência das Div/Sec e, por conseguinte, do Colégio Militar; conscientizar os integrantes do
CMM sobre a importância da gestão para a melhoria do desempenho organizacional; instituir
o banco de dados de Indicadores de Desempenho (ID), Lições Aprendidas (LA) e disseminar as
melhores práticas de gestão levantadas por todas as Div/Sec do CMM; fornecer subsídios ao
EME para o aperfeiçoamento dos projetos relacionados à gestão no EB; promover a
capacitação profissional do pessoal envolvido em projetos; racionalizar e modernizar a gestão
dos processos (finalísticos, apoio e gerencial) e a estrutura organizacional do CMM.

Otimizar a gestão orçamentária, financeira e patrimonial buscando a

(OEO 6) -
modernização da estrutura física de ensino.
Descrição do Objetivo Nr 6: com este objetivo pretende-se intensificar as ações junto aos
Órgãos de Direção Setorial do EB, com a finalidade de aumentar a obtenção de recursos
orçamentários; associar os pleitos de recursos para o CMM a projetos, integrar o
planejamento administrativo ao planejamento estratégico (Plano de Gestão), estabelecendo
ações que associem e/ou integrem o planejamento das atividades de apoio às atividades-fim,
estabelecendo prioridades às atividades-fim, para otimizar os recursos orçamentários e
financeiros disponibilizados.

(OEO 7) - Prover apoio logístico para atender todas as necessidades do CMM.

Descrição do Objetivo Nr 7: com este objetivo pretende-se mitigar as dificuldades das

atividades logísticas (materiais, serviços, manutenção e transporte) impostas pelo ambiente
amazônico, considerando as prioridades e peculiaridades das áreas estratégicas, a carência
estrutural de recursos e meios, a análise dos principais processos logísticos e o
aperfeiçoamento de suas atividades básicas; implementar um sistema integrado de gestão
logística; e aperfeiçoar o sistema logístico de modo a facilitar a obtenção de informações em
todos os níveis, em especial no que concerne ao SISCOFIS, disponibilizando-as aos escalões
enquadrantes.

Ampliar a interação com a sociedade manauara com foco na sustentabilidade

(OEO 8) -
ambiental e na projeção da imagem do EB.
Descrição do Objetivo Nr 8: com este objetivo pretende-se incrementar e fortalecer as
relações do CMM com órgãos e autoridades dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário nas

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esferas Federal, Estadual e Municipal, ampliando a interação com os demais segmentos
sociais (Escolas, Associações, CDL, Imprensa, dentre outros) e sociedade em geral; difundir aos
formadores de opinião pública o papel e a situação do EB, as peculiaridades da carreira
militar, as necessidades e perspectivas da Força Terrestre e as ações do CMM na preservação e
no desenvolvimento sustentável da região, estimulando o corpo permanente e discente a
desenvolver uma mentalidade de prevenção, preservação e recuperação do meio ambiente,
proporcionando a capacitação e o treinamento em gestão ambiental para atender às
exigências da Força Terrestre no contexto do mundo moderno.

7 – FATORES CRÍTICOS DE SUCESSOS

Oferecer ensino preparatório e assistencial de qualidade, presencial e EAD, à

(OEO 1) -
família militar. (FCS)
 Permanente capacitação dos docentes para oferecer um ensino de qualidade;
 Disponibilidade de recursos humanos, financeiros e estrutura física para suportar o
crescimento da demanda e o atendimento a alunos com necessidades especiais;
 Disponibilização de tecnologia educacional moderna e estrutura física capaz de
absorver o aumento de alunos e atender aqueles com necessidades especiais;
 Comunicação e logística com os alunos do curso de EAD, principalmente das
localidades da Amazônia;
 Recursos humanos para o monitoramento local do aluno do EAD e Corpo Docente
para a tutoria na SEAD;
 Ingresso de alunos com deficiência de conhecimentos básicos;
 Envolvimento dos pais na aprendizagem do aluno; e
 Liderança efetiva dos chefes em todos os níveis para motivar direta ou
indiretamente, especialmente pelo exemplo, o Corpo Permanente e Discente para o
cumprimento da missão.
Aperfeiçoar o ensino do CMM na formação do cidadão e na preparação para as
(OEO 2) -
escolas militares, difundindo os Princípios, Valores e Crenças (PVC). (FCS)
 Conscientização dos colaboradores da importância da formação do cidadão sobre
os resultados imediatos;
 Disponibilidade de recursos humanos (orientadores, professores e monitores)
capacitados e suficientes;
 Meios Auxiliares de Ensino insuficientes e/ou obsoletos.
 Profissionais motivados em despertar no jovem a vocação para a carreira militar;
 Ambiente propício ao desenvolvimento do espírito militar;
 Envolvimento da família na escolha da carreira;
 Grandes distâncias das Escolas Militares e a dependência do apoio aéreo;
 Comprometimento dos integrantes do CMM e do corpo discente; e
 Disponibilidade de recursos financeiros adequados, alinhado com a DEPA.
Aperfeiçoar a gestão do conhecimento em prol da modernização das atividades de
(OEO 3) -
ensino. (FCS)
 Corpo docente atualizado e capacitado para a modernização do ensino;

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 Conscientização dos agentes da necessidade de atualização das práticas
pedagógicas;
 Implementação total do Projeto Letramento e o alinhamento às teorias de
competências e habilidades;
 Implantação do portal e do AVA/CMM; e
 Método pedagógico de ensino.

(OEO 4) - Capacitar e valorizar os Recursos Humanos do CMM. (FCS)

 Plano de carreira que valorize os RH e os estimulem a se capacitarem;
 Quadros comprometidos com as necessidades da família militar e com a
valorização dos recursos humanos;
 PNR em boas condições (infraestrutura) e que atenda em quantidade o público
impactado;
 Infraestrutura física do aquartelamento e suas dependências adequadas ao
desempenho funcional e a acessibilidade; e
 Adequado atendimento médico-hospitalar, odontológico e laboratorial;
Promover a melhoria contínua da gestão e a estrutura organizacional voltada ao
(OEO 5) -
desempenho institucional. (FCS)
 Quadros, permanentemente capacitados, para atingirem e manterem o CMM no
caminho rumo a excelência;
 Comprometimento das lideranças, em todos os níveis, na melhoria da gestão;
 Emprego adequado das ferramentas de gestão objetivando a melhoria dos
resultados do CMM;
 Conhecimento da gestão por processos pelos integrantes da OM para a melhoria
dos resultados em função do emprego adequado das ferramentas de gestão; e
 Utilização do Método de Análise e Solução de Problemas (MASP) por todos os
gestores do CMM.
Otimizar a gestão orçamentária, financeira e patrimonial buscando a
(OEO 6) -
modernização da estrutura física de ensino. (FCS)
 Integração, controle e gerenciamento, pelos integrantes do CMM, dos dados
disponibilizados pelos sistemas operacionais em uso na Administração Pública
Federal e Exército Brasileiro, principalmente àqueles ligados a administração
financeira e patrimonial;
 Controle e organização dos registros ou históricos contábeis (receitas e despesas)
do CM, além de visão prospectiva em função desses registros;
 Proatividade no planejamento das necessidades do CMM e efetividade na
aplicação oportuna dos recursos financeiros disponibilizados; e
 Inadimplência da QME.

(OEO 7) - Prover apoio logístico para atender todas as necessidades do CMM. (FCS)
 Eficiente gestão dos principais processos referentes às atividades logísticas;
 Sistema Logístico com estrutura física e técnica adequadas às características
regionais, nas funções logísticas de transporte, suprimento, manutenção e saúde; e
 Prover meios em pessoal, material e serviços, realizando todas atividades
necessárias ao CM.
Ampliar a interação com a sociedade Manauara com foco na sustentabilidade
(OEO 8) -
ambiental e a projeção da imagem do EB. (FCS)

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 Comunicação Social atuante e bem estruturada no atendimento às expectativas
dos públicos interno e externo;
 Manutenção de muito bom nível de relacionamento com a sociedade em geral e
os órgãos formadores de opinião: mídia em geral, entidades públicas e privadas e
personalidades; e
 Participação da sociedade nas atividades promovidas pelo CMM e desta nas
atividades promovidas pela comunidade;
 Capacitação para uma cultura de preservação, conservação e utilização
sustentável do meio ambiente.

8 – ESTRATÉGIAS

Oferecer ensino preparatório e assistencial de qualidade, presencial e EAD, à

(OEO 1) -
família militar.
 Adequação da capacidade de atendimento, em recursos humanos e infra-
estrutura do CMM, incluindo os aspectos relacioandos a acessibilidade;
 Cumprir a proposta pedagógica do CMM em todos os seus aspectos;
 Concitar os pais e/ou responsáveis a se envolverem na aprendizagem do aluno;
 Ampliar as atividades interdisciplinares e o nº de aulas contextualizadas,
sistematicamente, no processo ensino-aprendizagem, aliando-se práticas
educacionais a atividades de enriquecimento geral e cultural;
 Aperfeiçoar o Apoio Pedagógico aumentando a eficácia dos processos de
recuperação de aprendizagem, recuperando cognitivamente os discentes;
 Oferecer o Apoio Pedagógico, antes do aluno ingressar no CMM, pelo AVA/EAD, a
fim de melhorar o nível de sucesso dos amparados pelo R-69;
 Desenvolvimento crescente da qualidade do ensino; e
 Capacitar os professores em novas metodologias de ensino, a fim de se adequar
ao perfil do aluno atual, incluindo a educação inclusiva.

(OEO 2) - Aperfeiçoar o ensino do CMM na formação do cidadão e na preparação para as

escolas militares, difundindo os Princípios, Valores e Crenças (PVC).
 Desenvolvimento das características importantes para a formação do cidadão
(espírito de solidariedade, senso de responsabilidade social, valores da sociedade e
do EB, consciência política do cidadão, espírito crítico e empreendedor).
 Estimular à vocação para a carreira militar no aluno do CMM;
 Possibilitar aos alunos o conhecimento das peculiaridades de cada Força Armada e
visitar as Escolas Militares;
 Melhorar o nível do curso de preparação para admissão às escolas militares, em
particular a EsPCEx;
 Manter vivas as tradições e divulgação dos valores do Exército, cultuando os
patronos e os vultos históricos;
 Identificação das salas de aulas com nomes e retratos de personagens históricos;
 Palestras e visitas a sítios históricos; e
 Investimento em infraestrutura.
Aperfeiçoar a gestão do conhecimento em prol da modernização das atividades de
(OEO 3) -
ensino
 Desenvolvimento de mecanismos para o intercâmbio entre os CM e parcerias com
instituições civis e militares, para a especialização ou aperfeiçoamento dos colabora-
dores do CMM;

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 Agregar novas tecnologias da informação nos sistemas do CMM;
 Investimento em infraestrutura escolar;
 Capacitação do docente com o objetivo de aperfeiçoar a metodologia de ensino; e
 Aperfeiçoamento permanente do sistema de ensino, pelo desenvolvimento de
atividades educacionais, métodos e técnicas adequadas, com o enfoque nas
competências e habilidades.

(OEO 4) - Capacitar e valorizar os recursos humanos do CMM.

 Incentivo e estímulo ao permanente aperfeiçoamento profissional via EAD;
 Capacitar o Corpo Permanente do CMM em Autoavaliação, Análise e Melhoria de
Processos e Avaliação Organizacional, por meio de cursos gratuitos à distância
oferecidos pela Fundação Trompowski e Fundação Nacional da Qualidade (FNQ);
 Permanente capacitação dos docentes para oferecer um ensino de qualidade,
incluindo capacitação em educação inclusiva;
 Desenvolvimento de mecanismos para o intercâmbio entre os CM e parcerias com
instituições civis e militares, para a capacitação, especialização e/ou
aperfeiçoamento dos RH do CMM;
 Promover a capacitação dos responsáveis pelas carteiras administrativas e
orçamentárias do CMM;
 Reconhecimento profissional dos militares que se destacam nas funções;
 Incentivo aos professores capacitados pelo Projeto Letramento;
 Melhoria dos padrões de avaliação e seleção de pessoal;
 Promover ações que concorram para a satisfação profissional e bem-estar do
pessoal e da família militar nas áreas de segurança, saúde, educação (capacitação),
lazer e moradia (PNR); e
 Manutenção de um banco de dados atualizado com as informações do histórico
do militar.

Promover a melhoria continua da gestão e a estrutura organizacional voltada ao

(OEO 5) -
desempenho Institucional.
 Plena disseminação, internalização e entendimento da Missão, Valores e Visão de
Futuro do CMM;
 Conscientização do pessoal dos ganhos e vantagens na implementação das
práticas de gestão;
 Realizar o mapeamento e aperfeiçoamento dos processos internos e a
implementação do Método de Análise e Solução de Problemas - MASP;
 Aumentar a qualidade e agilidade nos processos cotidianos do CMM,
aperfeiçoando a comunicação e integração entre as pessoas das diversas áreas e o
índice de atendimento no prazo dos documentos constantes no Calendário de
Obrigações, por meio de implantação e utilização sistemática de Agenda Eletrônica;
e
 Criar um Banco de Dados para adoção de uma prática sistemática de coleta,
organização e disseminação de dados do CMM, para proporcionar uma gestão
participativa e com transparência.

(OEO 6) - Otimizar a gestão orçamentária, financeira e patrimonial buscando a

modernização da estrutura física de ensino.

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 Desenvolver um sistema de planejamento e controle orçamentário do CMM;

 Desenvolver e aplicar mecanismos eficientes para diminuir a inadimplência da
QME;
 Captação de recursos externos no que for possível pela legislação em vigor;
 Melhorar a planilha de cálculo de custo aluno/curso e propor mudanças para a
DEPA; e
 Promover a capacitação dos responsáveis pelas carteiras administrativas e
orçamentárias do CMM.
Prover apoio logístico (materiais, serviços, manutenção e transporte) para atender
(OEO 7) -
todas as necessidades do CMM.
 Planejar, integrar, coordenar, controlar e, no seu nível de atuação, executar as
tarefas relacionadas à atividade de suprimento dos materiais e itens completos das
Classes I, II, III, V, VI, VII, VIII, IX e X;
 Verificar se os artigos de subsistência correspondem, em qualidade e quantidade,
aos discriminados nas Guias de Fornecimento ou Notas Fiscais e documentos
equivalentes;
 Utilizar o crédito e o numerário destinados às atividades logísticas do CM, de
conformidade com a legislação em vigor e as normas baixadas pela Diretoria de
Suprimento;
 Realizar inspeções periódicas, verificando a existência, o estado e a escrituração
do material; e
 Otimizar e priorizar a confecção da Ficha Modelo 18 (Anexo R da NARSUP),
encaminhando-a à 12ª RM.
Ampliar a interação com a sociedade manauara com foco na sustentabilidade
(OEO 8) -
ambiental e a projeção da imagem do EB.
 Promover e divulgar, juntos aos órgãos de imprensa escrita e falada, o trabalho
realizado pelo Exército Brasileiro em prol da educação e do desenvolvimento da
Região;
 Contribuir para a preservação do meio ambiente e do desenvolvimento
sustentável;
 Promover a integração com as demais Forças Armadas, Órgãos Públicos (ênfase
aos Órgãos de Segurança Pública) e Privados e a sociedade em geral;
 Aperfeiçoar as relações com a sociedade em geral, particularmente com a
comunidade manauara e suas entidades representativas (públicas e privadas),
visando ao desenvolvimento e a integração regional; e
 Manter o sítio eletrônico do CMM atualizado como forma de divulgação.

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MARIO ANSELMO MARSZALEK – Cel
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