Tipo Norma :Decreto 445

Fecha Publicación :30-01-2015

Fecha Promulgación :30-10-2014
Organismo :MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Título :MODIFICA DECRETO Nº 332, DE 2011, QUE DETERMINA EDADES
MÍNIMAS PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN ESPECIAL O
DIFERENCIAL, MODALIDAD DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Y DE
ADECUACIONES DE ACELERACIÓN CURRICULAR
Tipo Versión :Única De : 30-01-2015
Inicio Vigencia :30-01-2015
Id Norma :1074321
URL :https://www.leychile.cl/N?i=1074321&f=2015-01-30&p=

MODIFICA DECRETO Nº 332, DE 2011, QUE DETERMINA EDADES MÍNIMAS PARA EL INGRESO A LA
EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL, MODALIDAD DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Y DE
ADECUACIONES DE ACELERACIÓN CURRICULAR
Núm. 445.- Santiago, 30 de octubre de 2014.- Considerando:
Que, el artículo 24 del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2009, del
Ministerio de Educación que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de
la ley Nº 20.370 con las Normas no Derogadas del decreto con fuerza de ley Nº 1, de
2005, define la educación de adultos como la modalidad educativa dirigida a los
jóvenes y adultos que deseen iniciar o completar estudios.
Que, en el artículo 27, del mencionado decreto con fuerza de ley Nº 2, de
2009, dispone que por decreto supremo expedido a través del Ministerio de Educación
se deberán especificar las edades mínimas de ingreso a la educación especial o
diferencial, o de adecuaciones de aceleración curricular cuando estas difieran de
las definidas para educación básica y educación media.
Que, de acuerdo a lo expuesto, el Ministerio de Educación dictó el decreto
supremo Nº 332, de 2011, determinando las edades mínimas para el ingreso a la
educación especial o diferencial, modalidad de educación de adultos y de
adecuaciones de aceleración curricular.
Que, se ha constatado luego de la vigencia de este decreto que existen muchos
jóvenes, en el tramo comprendido entre 14 y 17 años, que no concurren a ningún
establecimiento educacional y no pueden ser recibidos en la educación regular por
exceder la edad y además no cumplen la edad requerida para acceder a la educación
de adultos.
Que, asimismo se agrega la obligación derivada de la Ley Nº 20.084, que
Establece un Sistema de Responsabilidad Penal de los Adolescentes por Infracciones a
la Ley Penal, la cual en su artículo 13 dispone que, el menor que sea sancionado,
debe asistir regularmente al sistema escolar o de enseñanza que corresponda. De
acuerdo a lo anterior, muchas veces no es posible la integración al sistema de
educación regular, por los límites de edad.
Que, en este mismo orden de ideas, el decreto supremo 332, de 2011, no considera
para determinar las edades de la modalidad de educación de adultos, la existencia de
los establecimientos educacionales al interior de centros cerrados o de internación
provisoria del Servicio Nacional de Menores (Sename). En este sentido, estos recintos
reciben a jóvenes desde los 15 años de edad para el nivel de educación básica y
desde 18 años para el de educación media.
Que, por otra parte de acuerdo a la Ley Nº 20.713, de Presupuestos del Sector
Público para el año 2014, ítem, 09-01-03-24-03-902, es deber del Ministerio de
Educación financiar proyectos de normalización de estudios y reinserción escolar.
De acuerdo a estos programas, es difícil insertar a los jóvenes a un sistema
educativo por las características que demandan sus necesidades de aprendizaje y por
los límites de edad existentes para ingresar a la modalidad de educación de
adultos. Así, solo tienen la alternativa de inscribirse para el reconocimiento de
aprendizajes mediante la validación de estudios, hecho que se ha evidenciado altas
tasas de reprobación, o postular a un cupo del 20% que podría autorizar un director
de acuerdo al artículo 5º del decreto supremo Nº 332, de 2011, ya señalado.
Que, asimismo de conformidad al artículo 7º del decreto 332, de 2011, es el
Jefe de la División de Educación General quien tiene la facultad para resolver
situaciones no previstas en la modalidad de educación de adultos, el cual es un
trámite centralizado, que complejiza la gestión y finalmente retarda el ingreso del
estudiante al sistema educativo.
Que, en consecuencia, de acuerdo a lo anteriormente señalado el Ministerio de

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Educación estima que es necesario modificar el decreto supremo Nº 332, de 2011,
mencionado en el sentido de solucionar los problemas de los jóvenes que necesitan
insertarse en un sistema educativo, y
Visto: Lo dispuesto en los artículos 32 Nº 6 y 35 de la Constitución
Política de la República de Chile, cuyo texto refundido, coordinado y sistematizado
fue fijado mediante el decreto supremo Nº 100, de 2005, del Ministerio Secretaría
General de la Presidencia de la República; en la Ley Nº 18.956, que Reestructura el
Ministerio de Educación; en el decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2009, del
Ministerio de Educación, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de
la Ley Nº 20.370 con las Normas no Derogadas del decreto con fuerza de ley Nº 1, de
2005, del Ministerio de Educación; en la Ley Nº 20.713, de Presupuestos del Sector
Público para el año 2014; en la ley Nº 20.084, que Establece un Sistema de
Responsabilidad Penal de los Adolescentes por Infracciones a la Ley Penal; en el
decreto supremo Nº 332, de 2011, del Ministerio de Educación; y en la resolución
Nº 1.600, de 2008, de la Contraloría General de la República.
Decreto:

Artículo único: Modifícase el decreto supremo Nº 332, de 2011, del

Ministerio de Educación, que determinó edades mínimas para el ingreso a la
educación especial o diferencial, modalidad de educación de adultos y de
adecuaciones de aceleración curricular, en el siguiente sentido:
Sustitúyase en el artículo 4º las letras a), b) y c), por las siguientes:
"a) A cualquier nivel de Educación Básica 15 años.
b) Primer, Segundo y Tercer nivel de Educación Media 17 años"
Remplácese el artículo 5º por el siguiente:
"Excepcionalmente los directores de los establecimientos que imparten educación
de adultos modalidad regular podrán, fundamentadamente sobre la base de informes
presentados por los postulantes, autorizar el ingreso de jóvenes con edades
inferiores a las edades establecidas en el artículo precedente, por razones
inherentes a situaciones tales como retraso pedagógico, egresar de un proyecto de
reinserción educativa u otras de carácter socioeconómicas que justifiquen el
ingreso a dicha modalidad. El porcentaje de alumnos que podrá autorizarse no deberá
exceder del 20% de la matrícula total del establecimiento.
En el caso de matrícula de menores derivados por un tribunal de justicia, sólo
se requerirá la respectiva orden judicial para su ingreso y no serán considerados
para determinar el porcentaje anteriormente señalado.
A los establecimientos educacionales, que cuenten con reconocimiento oficial, al
interior de los centros privativos de libertad para menores o que presten servicio
educativo en estos centros, no se les aplicará el porcentaje máximo de matrícula.
Los menores que iniciaron sus estudios en educación de adultos con edades
inferiores a las señaladas, podrán continuarlos sin requerir una nueva
autorización. Asimismo, los alumnos que se trasladan de un establecimiento de
educación de adultos a otro de la misma modalidad, con edades distintas a las
exigidas, ya sea por la autorización del director del establecimiento, o derivados
por un tribunal o autorizados por la Secretaría Ministerial de Educación, podrán
continuar su trayectoria educativa sin requerir una nueva autorización.
Los antecedentes que se tuvieron a la vista para otorgar dicha autorización
deberán estar disponibles en el establecimiento educacional para las visitas de
fiscalización."
Remplácese el artículo 7º por el siguiente:
"Las situaciones de edades no previstas en la modalidad de educación de adultos
regular, reglamentadas en el presente decreto, podrán ser resueltas en el ámbito de
sus competencias por el Secretario Regional Ministerial."

Anótese, tómese razón y publíquese.- RODRIGO PEÑAILILLO BRICEÑO,

Vicepresidente de la República.- Nicolás Eyzaguirre Guzmán, Ministro de
Educación.
Lo que transcribo para su conocimiento.- Saluda atentamente a Ud., Valentina
Karina Quiroga Canahuate, Subsecretaria de Educación.

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