Lenguaje y Comunicación/ Escuela Rural Teupa

OBTEN
PUNTA

PUNTA
TOTAL

IDO
JE

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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
54
Calificación

Nombre: nivel: 2 A Fecha: ___/___/2019

Instrucciones:
Objetivo:
 Escribe con lápiz grafito
 Leer e identificar poemas.
 Trabaja en silencio y en forma individual
 Reconocer las partes del poema.
 Si eres sorprendido copiando o conversando, la
prueba será retirada.

I.- Lee el siguiente texto, escribe un título y luego responde desde la pregunta 1 al
6. ( 2 ptos cada una) ____/ 12.

Eres tu amigo libro, Eres tu amigo libro,

ventana del mundo, compañía en mi soledad,
y en tus paginas admiro, silencio para salir del ruido,
lo que mi vista no pudo. que rodea mi caminar.

Eres tu amigo libro, Eres tu amigo libro,

la aventura que he soñado, quien nos muestra nuevas sendas,
el poema que recito, y nos abre nuevos caminos,
el cuento que me ha calmado. amigo que alivia las penas.

Fuente: Día del libro 23-04-2006 / Jesús Pascual

1.- El texto leído es un:

a) Cuento b) instructivo c) Poema d) Informativo

2.-¿Cuántas estrofas tiene el texto?

a) Cuatro
b) Dieciséis
c) Una
d) Dos

3.-¿Cuántos versos tiene cada estrofa?

a) Cuatro
b) Dieciséis
c) Una
d) Dos
4.-El texto está dedicado a:
a) A los lectores
b) A Jesús Pascual
c) Al libro
d) A los amigos

5.-¿Qué sentimientos expresa el texto?

a) Tristeza. b) Agradecimiento.
c) Amor. d) envidia.

II.-Lee atentamente y responde las preguntas desde 1 al 7. ( 2 pts cada una) ____/16
1.- El poema se trata de:

a).-Los cuentos que lee una abuela a su nieto.

b).-Lo que quieren unos niños cuando sean grandes
c).-Las cosas que hacen las personas de una misma familia.

2.-Según el texto ¿Qué quiere Carlitos?

a).-Ser un buen doctor

b).- Ser como su abuela
c).-Ser dueño de un tractor.

3.-¿Qué sentimiento se expresa en la primera estrofa?

a).-Alegría y amor
b).-Tristeza y alegría.
c).-Cariño y soledad.

4.-¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a).-Dos
b).-Tres
c).-Cuatro

5.-Pinta el recuadro con la cantidad de versos que tiene el poema.

8 12 18
6.-Encierra en un las palabras que riman en cada estrofa son 8 rimas. (0.5
ptos cada una) ____/ 4.
II.- Pon el nombre a cada parte del poema. (2 ptos cada una) ___ /10

LA PAJITA

Ésta que era una niña de cera;

pero no era una niña de cera,
era una gavilla parada en la era.

Pero no era una gavilla

sino la flor tiesa de la maravilla.

Tampoco era la flor sino que era

un rayito de sol pegado a la vidriera…

Gabriela Mistral

III.- Escribe rimas, con ellas podrás realizar tu poema. Escribe 2 palabras que
rimen con cada una de las que están a continuación escritas, guíate por el
ejemplo. (0.5 cada una) ____/3

Ej:
Mesa Alcancía Amor Felicidad
___pesa___ ___________ ___________ ____________

__gruesa__ ___________ ___________ ____________

IV.-A partir de las rimas realizadas anteriormente, crea tu propio poema. Recuerda
que debe contener al menos dos estrofas, titulo, nombre del autor. (1 pto, titulo y
autor; 8 ptos por la escritura con rimas, coherente.) ____/ 9

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II

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Buena suerte…