MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación
En este informe se dan a conocer las referencias aportadas por algunos alumnos
que se interesaron en estudiar este caso en ocasiones anteriores la cual presenta
gran importancia para la sociedad y específicamente a los estudiantes de la UNAH.
En siglos pasados, la eliminación de los desechos no significo un conflicto para el
ser humano, ahí donde estos se generaban, ahí se eliminaban, el problema no era
grande porque la producción de desechos era mínima por un lado y biodegradable
por otro (El Mundo es Basura, Revista Muy Interesante, 2007)
Pero fue a partir de la revolución industrial que se marcó el comienzo de la
generación de desperdicios a gran escala a tal grado que en los últimos años de
acuerdo a Cortez (2001), las naciones del mundo industrializado han cuadruplicado
su producción de desechos sólidos de origen doméstico, incrementándose esta cifra
en un dos o tres por ciento al año
Según Cantanhede (2000) en su libro Manejo de Residuos Sólidos Domésticos,
indica que hace 30 años, la generación de residuos por persona era de unos 200 a
500 gramos por habitante diariamente, mientras que hoy se estima entre 500 y 1000
gramos por habitante al día.
La cantidad diaria de residuos sólidos urbanos que se genera (2005) en América
Latina asciende a 375000 toneladas.
Por su parte Castillo (1992), en su Educación Familiar y Ciudadana, menciona que
el volumen de producción de desechos es inversamente proporcional al nivel del
desarrollo del país que se trate, es decir, a mayor desarrollo económico, menor
producción de desechos, por lo que en un país subdesarrollado, la cantidad de
desechos será debido a la escasez de recursos para darles un tratamiento
adecuado.
El manejo de desechos sólidos es la gestión de los residuos, la recogida, el
transporte, tratamiento, reciclado y eliminación de los materiales de desecho.

El término generalmente se refiere a los materiales producidos por la actividad

humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el medio ambiente.
La gestión de los desechos es también llevada a cabo para recuperar los propios
recursos de dichos residuos.
La gestión de los desechos puede implicar tanto estados sólidos, líquidos, gases o
sustancias radiactivas, con diferentes métodos y técnicas especializadas para cada
uno.
Según lo manifestado por Fernández (2002), los registros municipales de San Pedro
Sula, muestran que solo el 25% de los desechos sólidos generados en las
comunidades, es recolectado por el tren de aseo, mientras que el 75% restante
queda en las calles, barrios, colonia ríos y quebrada contaminando más nuestro
ambiente.

Modelo actual de la UNAH

El modelo con el que actualmente cuenta la Universidad, se basa en una
“Clasificación de los desechos sólidos” es decir se separa la basura por:

Orgánico: de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un
ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras, etc.
Equivale a un contenedor de color azul.

Inorgánico: de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro

proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.
Equivale a un contenedor de color verde.

Peligrosos: ya sea de origen biológico o no, lo que constituya un peligro

potencial y por lo cual deba ser tratado de forma especial, por ejemplo: material
médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.
Equivale a un contenedor de color negro.

El modelo no resulta factible porque los desechos sólidos persisten sin distinción de
lugar, además el número de basura por doquier es innumerable y a la vez
incalculable, y esto se puede dar por un sinnúmero de factores entre otros los
siguientes:
Escasez de contenedores en donde depositar la basura implementados para
llevar a cabo este modelo, al ser la Universidad un espacio muy amplio y de gran
afluencia de gente
 Falta de educación de las personas al no hacer uso de los contenedores,
dando a conocer sus malos hábitos.

SEPARACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

Técnica Colombiana 24 de 2009
Para hacer la separación desde la fuente de los residuos sólidos se requiere educar
al generador y más allá de decirle que con eso salvará al planeta es poderle generar
un nuevo hábito (un nuevo aprendizaje) para que logre mantenerse en la labor de
separar sus residuos. Debemos separarlos de tal forma que no se contaminen con
otros residuos, cosa que usualmente pasa cuando se mezcla el papel con los
envases que suelen contener líquidos que terminan afectando la calidad del papel.

SEPARACIÒN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS:

MANEJO DE RESIDUOS
Una vez separados los residuos, debidamente empacados y cerrados, deben
presentarse o entregarse para su tratamiento o disposición final. Existen rutas de
recolección selectiva de materiales para aprovechamiento (empresas de reciclaje).

Los residuos especiales, que se generan esporádicamente, no deben y no pueden

ser dispuestos en ninguno de los recipientes antes mencionados, se debe de
comunicar con la empresa de recolección Enviarse o con las entidades locales
encargadas de los residuos, para consultar las mejores opciones de manejo al
respecto. Algunos ejemplos de estos residuos son los colchones, muebles y
enseres, electrodomésticos, llantas, escombros, residuos de poda de árboles y
animales muertos, para lo cual se debe de pagar una tarifa especial reglamentada
según.

ETAPAS PARA EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

DISPOSICION FINAL
Es el lugar técnicamente seleccionado, diseñado y operado para la disposición final
controlada de residuos sólidos, sin causar peligro, daño o riesgo a la salud pública,
minimizando y controlando los impactos ambientales y utilizando principios de
ingeniería, para la confinación y aislamiento de los residuos sólidos en un área
mínima, con compactación de residuos, cobertura diaria de los mismos y control de
gases

El manejo inadecuado de los residuos genera problemas ambientales evidentes,

tales como:
Focos de infección por la proliferación de animales que causan aumento de
enfermedades en la población, contaminando así el aire, suelo, agua disminución
de la vida útil del relleno sanitario, deterioro del paisaje, agotamiento y desgaste de
los recursos naturales.

Enfermedades provocadas por vectores sanitarios: Existen varios vectores

sanitarios de gran importancia epidemiológica cuya aparición y permanencia
pueden estar relacionados en forma directa con la ejecución inadecuada de alguna
de las etapas en el manejo de los residuos sólidos.

Contaminación de aguas: La disposición no apropiada de residuos puede

provocar la contaminación de los cursos superficiales y subterráneos de agua,
además de contaminar la población que habita en estos medios.
 Contaminación atmosférica: El material particulado, el ruido y el olor
representan las principales causas de contaminación atmosféricos.

Contaminación de suelos: Los suelos pueden ser alterados en su estructura

debida a la acción de los líquidos percolados dejándolos inutilizada por largos
periodos de tiempo.

Problemas paisajísticos y riesgo: La acumulación en lugares no aptos de

residuos trae consigo un impacto paisajístico negativo, además de tener en algún
caso un importante riesgo ambiental, pudiéndose producir accidentes, tales como
explosiones o derrumbes.

MODELO ACTUAL DE OTRAS UNIVERSIDADES DE HONURAS

El modelo que presentan otras Universidades específicamente la Universidad
Católica de Honduras (UNICAH) no esta tan alejado a la realidad que muestra el
modelo actual de la UNAH adoptando esta (UNICAH) un modelo de separación de
basura de la siguiente manera:

Plásticos (bolsas, vasos desechables) = Contenedor Azul

Papel y cartón (papeles, hojas de cuaderno, archivos, periódicos) = Contenedor

Color Café.
Al estudiar el modelo empleado en la Universidad Autónoma de Honduras y
observar con los modelos de otras Universidades como por ejemplo el de la
Universidad Católica de Honduras, nos pudimos dar cuenta que ambas trabajan con
el mismo modelo de “Clasificación de los desechos sólidos “explicamos
anteriormente en que se basa dicho modelo.
Es por eso que nos centramos en estudiar una nueva técnica de recolección de
desechos sólidos para así no solo tener un modelo eficiente, sino también generador
de ingresos, que en transcurso de nuestro escrito explicaremos que es, de que se
trata, y cuáles son los beneficios que tendremos al ponerlo en práctica.
Modelo Empleado UNAH