TALLER: PLANEANDO ANDO

ERWIN ENRRIQUE SIERRA FLOREZ

SENA- VIRTUAL
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
BELLO (ANTIOQUIA)
2019
 TALLER: PLANEANDO ANDO

ERWIN ENRRIQUE SIERRA FLOREZ

TRABAJO DE ACTIVIDAD 3

NORMA INES CARO AMARIS

SENA- VIRTUAL
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
BELLO (ANTIOQUIA)
2019
 INTRODUCCIÓN

En este escrito desarrollaremos un taller en el cual abordaremos todo lo

relacionado con la elaboración del plan de una clase para un área en específico
teniendo en cuenta como mínimo, algunos campos requeridos en este tipo de
planes de aula, tales como:

 Asignatura.
 Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase.
 Duración.
 Descripción de la población (número de estudiantes, rango de edades y
condiciones específicas).
 Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar
durante la clase.
 Ambiente y recursos requeridos
 EDAD 14 – 20 AÑOS GRADO: UNDECIMO JORNADA: TARDE
AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CALCULO
Nº 35 DOCENTE: ERWIN SIERRA F. HORAS 8
ESTUDIANTES

TEMA:
Sucesiones, representación gráfica y clases de sucesiones.
OBJETIVO:
Identificar los elementos de una sucesión, tipos, gráfica y
aplicaciones.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

PROPOSITIVA – ARGUMENTATIVA
IDEAS BÁSICAS:
Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una
detrás de otra, en un cierto orden; pueden ser finitas o infinitas y en
diferentes tipos como aritméticas, geométricas, triangulares,
cubicas etc. Son la base del estudio del cálculo por lo que
representa gran importancia su entendimiento y aplicación.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Con el uso de los portátiles en sala nativos digitales, cada
estudiante a su ritmo visitara el blog y las paginas sugeridas por el
docente, de donde extraerá la información que consignara en
cuaderno y luego sustentara la siguiente clase. El docente en la
tercera clase la solución de los diferentes tipos de sucesión; en la
cuarta clase se evaluara el proceso con un Qüiz.
TRABAJO EXTRACLASE:
Solución de talleres propuestos.

EVALUACIÓN DEL TEMA:

Quiz en la segunda clase de la semana 25.

RECURSOS O MATERIAL DE APOYO:

Tablero Digital – Portátiles con diademas.

OBSERVACIONES
 EDAD 14 – 20 AÑOS GRADO: UNDECIMO JORNADA: TARDE
AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CALCULO
Nº CUARTO DOCENTE: ERWIN SIERRA F. HORAS 4
ESTUDIANTES

TEMA:
Sucesiones, representación gráfica y clases de sucesiones.
OBJETIVO:
Identificar diferencias entre los elementos de la circunferencia y la
parábola, sus ecuaciones general y canónica, gráficas y
aplicaciones.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

PROPOSITIVA – ARGUMENTATIVA
IDEAS BÁSICAS:
Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una
detrás de otra, en un cierto orden; pueden ser finitas o infinitas y en
diferentes tipos como aritméticas, geométricas, triangulares,
cubicas etc. Son la base del estudio del cálculo por lo que
representa gran importancia su entendimiento y aplicación.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Se realizará un taller en clase de solución de las diferentes tipos de
sucesión y grafica de las mismas, luego en la siguiente clase se
efectuará una evaluación escrita sobre el tema.

TRABAJO EXTRACLASE:
Solución de talleres propuestos.

EVALUACIÓN DEL TEMA:

Resolución del taller en la primera clase de la semana 26 y
evaluación escrita en la segunda clase de la semana 26.
RECURSOS O MATERIAL DE APOYO:
Tablero Digital

OBSERVACIONES