NAIARA CAROLINE DA SILVA

PERCEPÇÃO DO ADOLESCENTE FACE A SEPARAÇÃO DOS PAIS

E OS FENOMENOS PSICOLOGICOS ASSOCIADOS

BRUSQUE - SC
2019
 NAIARA CAROLINE DA SILVA

PERCEPÇÃO DO ADOLESCENTE FACE A SEPARAÇÃO DOS PAIS

E OS FENOMENOS PSICOLOGICOS ASSOCIADOS

Projeto de Pesquisa apresentado para avaliação

do Comitê de Ética em Pesquisa em Psicologia
da Unifebe.

Profa. Orientador Me. Juliane de Moliner

BRUSQUE - SC
2019

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 SUMÁRIO

1. RESUMO
2 INTRODUÇÃO
2.1 Justificativa
3. HIPOTESES
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral
4.2 Objetivos Específicos
5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
6. METODOLOGIA
6.1 Modalidade de Pesquisa
6.2 Sujeitos
6.3 Coleta de dados
6.4 Análise dos dados
7 Cronograma
8 Orçamento
9 RISCOS
10 BENEFÍCIOS
11 DESFECHO PRIMÁRIO
12 DESFECHO SECUNDÁRIO
REFERÊNCIAS
ANEXOS

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1. RESUMO

Palavras Chave:

2. INTRODUÇÃO

2.1. Justificativa (pode ser inserido na introdução, e não precisa ser item
separado)

3. HIPÓTESES
Nas últimas décadas, aumentou o número de divórcios e separações, implicando
em mudanças da estrutura familiar, papéis e nas relações do sistema. Um número
significativo de crianças e jovens passaram a crescer em configurações familiares
diferentes da família nuclear tradicional, e quando se fala em divórcio e separação
é inevitável falar nas consequências e repercussões que este processo promove
em seus membros familiares, sobretudo nos filhos. Por sua vez, se faz importante,
entender como os filhos se adaptam á essas mudanças ocorridas após a
separação dos pais

4. OBJETIVOS

4.1. Objetivo geral

Investigar através da literatura especializada, os fatores relacionados a separação
ou divórcio dos pais na vida do adolescente.

4.2. Objetivos específicos

 Identificar os fenômenos ligados a separação e pontuar quais são as
principais áreas da vida do adolescente que é afetada.
 Compreender como a adolescente se adapta ao novo sistema.

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  Justificar teoricamente, a importância da rede de apoio para o adolescente
no momento da vivência.

5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

6. MÉTODO DE PROCEDIMENTOS

6.1 Modalidade de Pesquisa

6.2 Sujeitos

6.3 Coleta de dados

6.4 Análise dos dados

7. CRONOGRAMA

ATIVIDADES MESES FEV MAR ABR MAI JUN JUL AG ST OUT NOV DEZ

Elaboração do projeto X X X X
de pesquisa
Avaliação do Comitê X X
de Ética
Coleta de dados de X X
pesquisa

Análise dos Dados

X X

Redação do artigo X X
científico

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8. ORÇAMENTO

GASTOS POR VOLTA DE

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9. RISCOS

Conforme resolução CNS 466/2012 todas as pesquisas realizadas com

seres humanos podem apresentar riscos aos seus participantes. Entretanto, se
terá cuidado para que as entrevistas sejam realizadas em local apropriado para
manter o sigilo das informações e a identidade dos participantes, bem como
minimizar as possíveis fragilidades psicológicas decorrentes da participação neste
estudo. Também será disponibilizado o acesso ao Núcleo de Práticas em
Psicologia, caso o pesquisador note a necessidade de encaminhamento para que
os participantes recebam acolhimento ou atendimento psicológico.

10. BENEFÍCIOS

Os participantes da pesquisa poderão ser beneficiados com

aperfeiçoamento de seus conhecimentos, podendo também compartilhar os que
possuem. (Acrescentar mais dados e argumentos, pois os benefícios precisam ser
mais relevantes e enfatizados do que os potenciais riscos da pesquisa).

11. DESFECHO PRIMÁRIO

Alcançar a compreensão dos professores de uma determinada escola de

Educação Infantil sobre a importância de considerar o corpo das crianças em seus
trabalhos dentro das escolas. (modelo)

12. DESFECHO SECUNDÁRIO

Os dados obtidos serão utilizados para a divulgação em eventos, revistas,

ou congressos científicos relacionados à área.
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REFERÊNCIAS

ANEXOS