Cuadernillo de Ejercicios

Matemáticas II

Profesora: Ing. Luz María Hernández Juárez

Alumno: ______________________________

Piedras Negras, Coahuila

Conceptos Previos

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 Bloque I. Ángulos y triángulos
1.1. Ángulos

3.-

3
 1.2 Clasificación de los ángulos

4.-

5.-

4
1.3 Clasificación de los ángulos por la suma de sus medidas.
6. Complementa la siguiente tabla

7.

5
2. Triángulos

2. En los siguientes triángulos mide y escribe el valor de cada ángulo, así como su
clasificación de acuerdo a sus ángulos.

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3. De las siguientes afirmaciones escribe en el paréntesis el número que corresponde a
cada figura triangular

4.- En cada una de las siguientes figuras encuentra el valor de x.

X=________
X=________ X=________
X=________

X=________ X=________ X=________ X=________

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5. En cada uno de los casos calcula el valor de X.

8
3. Congruencia de triángulos

Criterio

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3. Semejanza de triángulos
Subraya la respuesta correcta:

1. Los triángulos…

a) Son semejantes ya que sus ánguos homólogos son iguales

b) No son semejantes
c) No se puede saber

2. Los triángulos siguientes tienen…

a) Lados proporcionales
b) ángulos iguales
c) Las dos respuestas son correctas

3. Observa los siguientes triángulos:

a) El segundo no es semejante al primero

b) El segundo es semejante al anterior
c) Falta el dato del segundo cateto para saber si son semejantes

4. Los t riángulo ABC y A'B'C ' ti enen los valores: a = 2 cm, b = 3 cm, c = 3. 61 cm y a'
= 1 cm, b' = 2.41 cm, c ' = 2.42 cm...

a) No son semejantes
b) Son semejantes
c) No tenemos da tos para s aber s i s on o no semejan tes .

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4. Rectas y Puntos notables de un triángulo
Conteste las siguientes preguntas, puedes consultarlo en la siguiente dirección web
https://sites.google.com/site/geometriaanaliticageraferjenny/rectas-y-puntos-notables-de-un-
triangulo:
a) ¿Qué son las rectas y puntos notables?

b) Escribe los conceptos mencionados debajo de un triángulo y realiza un dibujo de ellos

Concepto Dibujo
Mediana

Mediatriz

Bisectriz

Baricentro

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5. Teorema de Thales
Subraya la respuesta correcta:

1. Podemos aplicar el t eorem a de Thales en t riángulos cuando...

a) trazamos re ct as paralelas a alguno d e sus lados.

b) trazamos re ct as perpendiculares a al guno de sus lados.
c) trazamos re ct as paralelas a alguno d e sus lados que intersequen a los otr os
dos lados del mismo.

2. Sabiendo que el segmento DE es p aralelo a la base del t riángulo, las medidas de

los segmentos a y b son...

a) a = 8 cm y b = 10 cm.
b) a = 9 cm y b = 11 cm.
c) Ninguna de las respuestas ant eriores es corre cta.

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6. Teorema de Pitágoras
1. Escribe la letra que corresponde a los catetos y a la hipotenusa en los siguientes
triángulos.
Ejemplo:

2. Aplica el Teorema de Pitágoras para encontrar el lado desconocido.

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7. Polígonos

3.- Relaciona ambas columnas

Dibuja y coloca su
letra

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4. Escribe sobre la línea si es regular o irregular el polígono y anota la razón de tu decisión

5.- Clasifica la figura escribiendo una X dentro del cuadro según corresponda.

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8. Circunferencia

3. Escribe el nombre de cada uno de los ángulos señalados en las circunferencias.

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4. En los paréntesis de la izquierda contesta correctamente relacionando los nombres con el dibujo
de la derecha.

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 Funciones trigonométricas

1. Considerando la definición de funciones trigonométricas, completa la siguiente tabla.

2. En el siguiente triángulo, calcula las seis funciones del ángulo ∝

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3. Calcula el valor natural de cada una de las siguientes funciones:

4. Dado el valor de la función trigonométrica, determina el ángulo correspondiente.

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