Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Matemáticas 27
Español 25
Ciencias Naturales 10
Cívica y Ética 22
Geografía 19
Historia 16
Promedio 120
Firma del
Padre,Madre,Tutor(a)
1
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
DIAGNOSTICA GRADO:
GRADO: 55
Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2017-2018

1.- Una bolsa de chocolates cuesta $35.50, si la bolsa trae 50 piezas, ¿Cuánto dinero se necesita
para comprar 400 piezas? (1 punto)

a) $142.00
b) $284.00
c) 150.00

2.- Encierra en un círculo el triángulo equilátero y tacha el triángulo escaleno (2 puntos)

3.- Si tengo dos galletas y las quiero repartir entre cuatro amigos. ¿Qué fracción representa?
(1 punto)
a) ¾
b) ¼

c) 2/4

4.- En el número 8452 ¿Qué número ocupa el lugar de las centenas? (1 punto)

a) 8
b) 4
c) 5

5.- Calcula el área de las siguientes figuras (3 puntos)

2
 Fórmula

Sustitución

Operación

Resultado

Fórmula
B
Sustitución

Operación

Resultado

Fórmula

Sustitución

Operación

Resultado

6.- Los alumnos de 2º año deben hacer una tabla rítmica, si en cada fila hay 8 niños. ¿Cuántas filas
tienen que formar si en total son 64 niños? (1 punto)

Respuesta ________________________

7.- Subraya la respuesta en donde el número 5 que se encuentra en las unidades de millar (1 punto)

a) 3579
b) 2056
c) 5841

8.- Completa las siguientes tablas (9 puntos)

Donas Precio a) b) c)
1 $15

$30
3
5

7
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Chicharró
GRADO:
Precio
5
n

4 $20

$100

22

9.- Resuelve las siguientes operaciones (6 puntos)

a) 32 x 5 + 21= b) 16 ÷ 4 x 8= c) 234 + 452 –

120=

d) 244 ÷ 2 x 4 = e) 122 + 122 – 50= f) 20 x 3 + 35=

10.- Resuelve las siguientes operaciones (2 puntos)

a) 2 + 5 =
4 2

b) 1 - 2 =
2 7

Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2016-2017

4
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
1.- Subraya la palabra que es un nombre propio (1 punto)
a) mesa
b) Carolina
c) palomitas

2.- Escribe los siguientes verbos en tiempo pretérito (3 puntos)

Presente Pretérito
a) Cantar ______________________
b) Organizar ______________________
c) Pensar ______________________

3.- Subraya la oración que está en tiempo futuro (1 punto)

a) La maestra pensó que Miguel estaba enfermo

b) Mi mamá irá a la junta de mañana
c) Yo como una rica manzana con chile y limón

4.- Son ejemplos de verbo en infinitivo (1 punto)

a) Decorar, saltar, pensar

b) comió, trabajó, caminó
c) Tendría, estudiaba, escribiría

5.- Son ejemplos de adjetivos calificativos (1 punto)

a) reír, cantar, llorar

b) feliz, amable, precioso
c) blanco, comer, tortilla

6.- Subraya la respuesta correcta. ¿Qué es una paráfrasis? (1 punto)

a) Es la forma como escribimos un guión

b) Cuando se hace una investigación
c) Cuando expresamos con nuestras palabras un texto leído

7.- En el cuadro, elabora una invitación para tu fiesta de cumpleaños (3 puntos)

5
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5

8.- Son ejemplos de abreviaturas (1 punto)

a) Lic. Ing. Dr.

b) Conalep, Infonavit
c) Sedesol

9.- Escribe una familia léxica con la palabra PAN (3 puntos)

PAN

10.- Lee el siguiente texto y completa el siguiente cuadro sinóptico (10 puntos)

LOS ANIMALES

Los animales son seres vivos que nacen, crecen, se alimenta, respiran, se reproducen, tienen órganos de
los sentidos y mueren

Los animales herbívoros se alimentan de plantas. Los animales carnívoros se alimentan de otros animales
y los animales omnívoros se alimentan de otros animales y plantas.

Hay animales vertebrados, que son los que tienen un esqueleto interno como el elefante y el perro.
También hay animales invertebrados, que son los que carecen de esqueleto como la hormiga y la araña

6
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA d
GRADO: 5
SE CLASIFICAN EN:

b c

PUEDEN SER:

e f

EJEMPLOS EJEMPLOS
g h i j

Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2016-2017

1.- Forma parte el sistema reproductor masculino (1 punto)

7
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
a) ovarios
b) próstata
c) riñones

2.- Forma parte del sistema reproductor femenino (1 punto)

a) riñones
b) próstata
c) óvulos

3.- ¿Cuál es la temperatura normal del cuerpo humano? (1 punto)

a) 36º – 37º C
b) 40º C
c) 34º - 35º C

4.- ¿Qué es un ecosistema? (1 punto)

a) Es la unión del mar con el río

b) Conjunto de seres vivos, el ambiente donde viven
c) Es un conjunto de montañas y volcanes

5.- Es un método de conservación de alimentos (1 punto)

a) Dejar los alimentos en una bolsa y exponerla al sol

b) Conservar los alimentos en refrigeración
c) Guardar los alimentos adentro del horno caliente

6.- Subraya la respuesta correcta. ¿Qué es la pasteurización? (1 punto)

a) El método de conservar los alimentos elevando la temperatura de este y luego bajar

rápidamente
b) Es el proceso de congelación
c) Es la cocción de los alimentos

7.- Un cuerpo logra la electrización por tres maneras. ¿Cuáles son? (1 punto)

a) Calentar, hervir y evaporar

b) Cocción y refrigeración
c) Frotamiento, contacto e inducción

8.- Escribe el nombre de las partes de la flor (4 puntos)

8
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5

9.- ¿En cuál de los tipos de animales se realiza la gestación? (1 punto)

a) Mamíferos
b) Aves
c) Reptiles

10.- ¿El cuerpo humano de donde obtiene energía para poder funcionar? (1 punto)

a) De la luna
b) Del agua
c) De los alimentos

Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2016-2017

1.- ¿Qué significa “Equidad de género”? (1 punto)

a) Es la libertad de hacer lo que uno quiera

b) Cuando todas las personas tenemos los mismos derechos
c) Respetar las leyes
9
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
2.- Son algunos derechos que nos garantiza la Constitución Política de México (1 punto)

a) Golpear a las personas

b) No cumplir con mis obligaciones
c) La libertad de pensamiento, expresión, tránsito, etc.

3.- Es un ejemplo de discriminación (1 punto)

a) Las niñas no pueden jugar futbol

b) Las niñas y niños pueden ir a la escuela
c) Todas las personas pueden ver televisión

4.- ¿Qué es la injusticia? (1 punto)

a) Dejar a los rateros libres

b) Que la maestra nos enseñe matemáticas
c) Que todos podemos ir a la escuela

5.- Escribe dentro del círculo la letra correspondiente (5 puntos)

Artículo que declara que la educación a) Venustiano Carranza

debe ser gratis, laica y obligatoria

Artículo que habla de los derechos de los b) La sociedad

trabajadores

Fue el movimiento que dio origen a la Constitución c) Artículo 3º

de 1917

Pedían que se proporcionara educación d) Artículo 123

Esta persona reunió un Congreso Constituyente e) Revolución Mexicana

6.- Escribe F si es falso o V si es verdadero (4 puntos)

a) El futbol sólo lo pueden jugar los hombres

b) Sólo las niñas lloran
c) El hombre debe ayudar en las labores del hogar
d) Una mujer puede trabajar

7.- Escribe los cambios que has notado en los aspectos que te indican (6 puntos)

10
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
ASPECTOS CAMBIOS

Antes Después
Mi cuerpo
Mi comportamiento
con mi familia
Mi comportamiento
en la escuela

8.- ¿Cuáles son los tres poderes de la unión? (1 punto)

a) Liberal, Demócrata, Republicano

b) Ejecutivo, Legislativo y Judicial
c) Soberano, Libre y Social

9) ¿Cuál es la función de la Suprema Corte de Justicia? (1 punto)

a) Administrar y procurar la justicia en nuestro país

b) Dictar leyes
c) Hacer normas nuevas

10. ¿Cada cuántos años se elige presidente de la república? (1 punto)

a) Cada 8 años
b) Cada 3 años
c) Cada 6 años

11
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5

Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2016-2017

1.- Colorea con azul el país que limita con México hacia el norte y con amarillo el país que limita al sur
con México y colorea con
verde toda la república
mexicana (3 puntos)

12
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5

2.- ¿Cómo se llama el río que sirve como límite natural entre México y Estados Unidos? (1 punto)

a) Río Lerma
b) Río Jamapa
C) Rio Bravo

3.- ¿Cómo se llama el río que sirve como límite natural entre México y Guatemala? (1 punto)

a) Río Bravo
b) Río Suchiate
c) Río Jamapa

4.- ¿Qué significa cuando a una persona se le llama emigrante? (1 punto)

a) Cuando la persona se cambia de ciudad

b) Cuando la persona dela el lugar donde vive para irse a vivir a otra localidad
c) Cuando una persona se cambia de casa

5.- Los recursos naturales se clasifican en: (1 punto)

a) plástico y metal
b) mineral y petróleo
c) renovables y no renovables

6.- Son ejemplos de recursos renovables (1 punto)

a) plantas y animales
b) ropa y zapatos
c) juguetes y celulares
13
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
7.- ¿Para qué sirve el tratado de libre comercio entre México y Estados Unidos? (1 punto)

a) Para conocerse
b) Para saber quien tiene mejores productos
c) Para vender y comprar productos entre ellos

8.- ¿Qué se necesita hacer para saber si un estado es densamente poblado? (1 punto)

a) Contar el número de personas

b) Determinar la cantidad de personas que viven en un Km2
c) Contar todas las casas que hay en el estado

9.- Escribe la flora y fauna que hay en el bosque y en el desierto (8 puntos)

DESIERTO
Flora Fauna

BOSQUE
Flora Fauna

14
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
10.- Son ejemplos de servicios (1 punto)

a) Abogado, doctor, chofer

b) casa, coche, avión
c) crayola, plumón, goma

Nombre del alumno: ________________________________________________

Nombre de la Escuela: ______________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________

Ciclo Escolar
2016-2017

1.- En la prehistoria, ¿A qué se le llamaba edad de piedra? (1 punto)

a) Porque hacían artesanías de piedra

b) Se dedicaban a buscar piedras
c) Porque se empleaban herramientas hechas con piedra

2.- ¿De dónde procedían los aztecas cuando llegaron al valle de México? (1 punto)

a) Puebla
b) Aztlán
c) Mérida

3.- Localiza en el mapa los lugares donde se desarrollaron las culturas de Mesoamérica (6 puntos)

15
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5
a) Olmeca
b) Teotihuacana
c) Maya
d) Zapoteca
e) Tolteca
f) Mexica

4.- Fecha del descubrimiento de América (1 punto)

a) 12 de octubre de 1492
b) 12 de octubre de 1592
c) 12 de octubre de 1692

5.- ¿Quién fue el que pidió apoyo a los reyes de España para poder viajar y encontrar nuevas rutas?
(1 punto)
a) Vasco de Gama
b) Américo Vespucio
c) Cristóbal Colón

6.- ¿De dónde zarpó Cristóbal Colón para iniciar su viaje? (1 punto)

a) Puerto de Palos
b) Puerto de Veracruz
c) Valladolid, España

7.- ¿Cómo se llamaban las carabelas en las que viajó Colón? (1 punto)

a) Hugo, Paco y Luis

b) El navegante, comandante, capitán
c) La niña, la pinta y la Santa María

8.- ¿Cómo se llamaban los reyes de España que apoyaron a Colón? (1 punto)

a) Carolina y Pablo
b) Isabel y Fernando
c) Felipe y Leticia

16
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 5

9.- Dibuja las tres carabelas en las que viajó Cristóbal Colón (1 punto)

10.- ¿Cuál fue la religión impuesta a los pueblos que fueron conquistados? (1 punto)

a) Cristianismo
b) Ninguna
c) Catolicismo

11.- ¿A qué país se le llamó LA NUEVA ESPAÑA? (1 punto)

a) San Salvador
b) México
c) Puerto Rico

17
1.- ¿Es zurdo o diestro?
_______________

2.- ¿Saluda al entrar? _______________

3.- ¿Da las gracias? ________________

4.- ¿Sabe seguir las instrucciones? _________________

5.- ¿Sabe leer y escribir? _______________________

6.- ¿Domina las operaciones Básicas Si o No? Suma_____ Resta_____ Multipl._____ División_____

6.- ¿Su carácter es? __________________________

7.- ¿Se dirige hacia el maestro (a) con cortesía? __________________

8.- ¿Respeta a sus compañeros? _________________________

9.- ¿Sabe solicitar ayuda si no entiende la instrucción? _____________________

10.- ¿Cómo fué su actitud al entrar al salón?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

11.- ¿Cómo se relacionó con sus otros compañeros?

___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

12.- ¿Se despidió al salir del salón? ___________

13.- ¿Se expresa claramente? _______________

14.- ¿Presenta algún problema de lenguaje? ___________________

OBSERVACIONES:
18
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Cómo te llamas? ___________________________________ ¿Cuántos años tienes? _________________

¿Cuándo es tu cumpleaños? ___________________________ ¿Cómo se llama tu mamá? ____________________

¿Cómo se llama tu papá? ______________________ ¿Dónde vives? _____________________________________

¿Dónde trabaja tu mamá? __________________________ ¿Dónde trabaja tu papá? _________________________

¿Cuál es tu color favorito? ______________ ¿Cuál es tu comida favorita? ____________________________

¿Tu deporte favorito? __________________ ¿Tienes mascotas? _______ ¿Qué te gusta leer? _________

¿Cuál fue el último libro que leíste? _____________________ ¿Cuál es tu música favorita? ____________________

¿Cuál es tu película favorita? ______________________ ¿Estás feliz de venir a la escuela? _______

¿Cuál es tu materia favorita? _____________________ ¿A qué te gusta jugar? ___________________

¿Tienes hermanos o hermanas? ______ ¿Cuántos? _________ ¿Te llevas bien con tus hermanos o hermanas? _______

¿Eres feliz? _______________ ¿A qué hora te acuestas a dormir? ___________

¿Qué haces en las tardes en tu casa? ________________________ ¿Cuál es tu deporte favorito? ____________________
19
¿Tienes celular, computadora o Tablet? _____ ¿Haces las tareas solo o te ayudan? ___________ ¿Quién? _____________

¿Cuál es su nombre completo? ______________________________________________________________

¿Su edad?________ ¿A qué se dedica? _______________________________________________________

¿Cuántas personas integran su familia? _______________________________________________________

¿Cómo es su relación familiar? ______________________________________________________________

¿Ha notado algún tipo de problema de conducta en su hijo (a)? _________ ¿Cuál? _____________________
___________________________ ¿Cómo es su relación con su hijo (a)? _____________________________

¿Quién convive con su hijo (a) la mayor parte del día? ___________________________________

¿Considera que su hijo (a) ha sido educado (a) con valores? ________________

¿Cómo es la relación de su hijo (a) con sus hermanos? _____________________________________________

¿Ha llegado a tener momentos de agresividad? _______ ¿Cuáles? ___________________________________

_________________________________________________________________________________________

¿Participa en las actividades escolares de su hijo (a)?______ ¿Le ayuda en sus trabajos escolares y tareas? _________ ¿Le
ayuda a estudiar para sus exámenes? ________ ¿Platica con él o ella sobre lo que le gusta y no le gusta? __________

¿Presenta algún problema de aprendizaje o de lenguaje? _______ ¿Cuál? ______________________________

____________________________ ¿Le permite estar todo el día con algún dispositivo electrónico? _________
20
En este ciclo escolar. ¿Cómo le gustaría que fuera la comunicación maestro – padre de familia? _____________________

________________________________________________________________________________________________

CARTA COMPROMISO PARA PADRES DE FAMILIA

NOMBRE DE LA ESCUELA _______________________________________________________________________
CLAVE:

Por este medio el suscrito C. ________________________________________________________________ padre de familia o

tutor del (la) C. ________________________________________________________________________ estudiante de _____
año. Grupo _____ inscrito en esta institución durante el ciclo escolar 2016-2017.

1. Consciente de la importancia de que mi hijo(a) curse con éxito su educación primaria, así como de la responsabilidad
que me corresponde para apoyar a que realice sus estudios, me doy por enterado(a) y me comprometo a respetar la
carta compromiso de la escuela
2. Me comprometo a que mi hijo(a) asista a la escuela los días que marca el calendario escolar y/o conforme la organización de la
escuela lo prevea, excepto en aquellos en los que mi hijo(a) presente justificante médico, de lo cual informaré inmediatamente a
su maestra
3. Me comprometo a que mi hijo(a) asista puntualmente a sus labores escolares, respetando la hora de entrada de las ______ am,
ya desayunado(a) en casa y recogerlo(a) puntualmente a las _____ pm.
4. Me comprometo enviar a mi hijo(a) debidamente uniformado(a) y aseado(a), niños con cabello corto, estilo clarito y las niñas con
cabello bien peinado. No traerán a la escuela gorras, alhajas, etc. Sus uñas bien cortadas y limpias, zapatos limpios.
5. Me comprometo a informar a la maestra si mi hijo(a) padece alguna enfermedad crónica que pueda poner en riesgo su persona y
la de sus compañeros.
6. Me comprometo a proporcionar oportunamente los materiales que mi hijo(a) requiera durante el ciclo escolar
7. Me comprometo a que mi hijo(a) cumpla con sus tareas dándole el apoyo necesario para que pueda realizarlas y estando
consciente de que de no ser así esto afectará en sus calificaciones
8. Me comprometo a atender los problemas de conducta y de aprendizaje de mi hijo(a) oportunamente, manteniendo comunicación
con su maestra
9. Me comprometo a vigilar que mi hijo(a) no use un vocabulario y conducta inadecuadas, agresiones físicas o verbales a sus
compañeros, maestros y demás personal que laboran en esta institución, consciente que de ser así esto puedo ocasionar una
suspensión de acuerdo a la gravedad de su comportamiento
10. Me comprometo a acudir a la escuela en caso de reporte o citatorio, así como de cumplir con las medidas disciplinarias adoptadas
por la dirección de la escuela o docente responsable del grupo. Si por algún motivo no estoy de acuerdo con las medidas tomadas
a la primera persona a la que acudiré será al responsable del mismo, guardando el respeto y de un diálogo propio
11. Me comprometo a vigilar que mi hijo(a) no lleve a la institución juguetes, celulares, tablets, etc., que puedan distraer su atención.
Así como vigilar que lleve todo su material de trabajo
12. Me comprometo a asistir puntualmente cuando sea llamado a una reunión o llamado especial por parte de la institución como la
entrega de boletas.

FIRMO EL PRESENTE, COMPROMETIENDOME A CUMPLIR Y HACER CUMPLIR TODOS LOS PUNTOS ESTIPULADOS
DURANTE EL TIEMPO QUE MI HIJO(A) PERMANEZCA EN ESTA INSTITUCION

CIUDAD _____________________ DEL DIA ________ DEL MES DE _______________________ DEL AÑO _________

21
 ______________________________________

Firma del Padre o Tutor.

22
 Ciclo escolar 2018-2019

HOJA DE RESPUESTAS

EVALUACION DIAGNOSTICA

5º DE PRIMARIA

MATEMATICAS

1) b

2) a y d

3) c

4) b

5) a) b)
F= LXL F= BXH/2
S= 9X9 S= 3.5 X 3 / 2
O= 9X9=81 O= 3.5 X 3= 10.5/2= 5.25
R= 81 CM2 R= 5.25 CM2

c)
F= B X H
S= 15 X 3
O= 15 X 3= 45
R= 45 CM2

6) 8 FILAS

7) c

23
 8) Chich Prec
arrón io

4 $20

6 $30

20 $10
0

22 $11
0

9) a) 181 b) 32 c) 566 d) 488

e) 194 f) 95

10) a) 24/8 o bien 3/1=3 b) 3/14

ESPAÑOL
1) b

2) Canté o cantó

Organicé u organizó

Pensé o pensó

3) b

4) a

5) b

6) c

8) a

24
 10) a) Los animales b) herbívoros

c) carnívoros d) omnívoros

e) vertebrados f) invertebrados

g) elefante h) perro

i) hormiga j) araña

CIENCIAS NATURALES

1) b

2) c

3) a

4) b

5) b

6) a

7) c

8) a) ovarios b) pétalo

c) antera d) pistilo

9) a

10) c

25
 FORMACION CIVICA

Y ETICA
1) b

2) c

3) a

4) a

5) c – d – e – b – a

6) a) F b) F c) V d) V

8) b

9) a

10) c

GEOGRAFIA

1)

2) c

3) b

4) b

5) c

26
 6) a

7) c

8) b

9) DESIERTO= Flora: vegetación

escasa, cactus. Fauna: roedores, reptiles, alacranes.

BOSQUE= Flora: encinos, pinos, nogal.

Fauna: zorros, lobos, osos, búhos, venados, conejos, etc.

10) a

HISTORIA

1) c

2) b

3)

4) a

5) b

6) a

7) c

8) b

10) c

11) b

27