Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacion superior

I.U.P. “Santiago Mariño”

Extension Maturin

TERMOMETROS

Ing: Bachilleres:

Amalia Palma Omar Antuarez C.I: 25434511

Delvin Garcia C.I: 25274520

J.Manuel Marquez C.I:26689525

Junio del 2019

 INTRODUCCION
El termómetro desde su invención ha evolucionado mucho, principalmente a partir
del desarrollo de los termómetros electrónicos digitales . Inicialmente se fabricaron
aprovechando el fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de
materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la
temperatura, su estiramiento era fácilmente visible.

Los hay de muchos tipos, pero quizás los más habituales y usados sean los que
contienen un líquido en su interior que se dilata o contrae con los cambios de
temperatura. Este termómetro toma la temperatura real del aire sin que la medición
de esta se vea afectada por cualquier objeto del entorno que irradie calor hacia el
ambiente.

Los instrumentos de medición hacen posible la observación de los fenómenos y su

cuantificación, sin embargo estos instrumentos no son ideales sino reales, y por lo
tanto tiene una serie de limitaciones que debemos tomar en cuenta para poder
juzgar.
1) Escala temperatura:

La temperatura es el nivel de calor en un gas, líquido, o sólido. Tres escalas

sirven comúnmente para medir la temperatura. Las escalas de Celsius y de
Fahrenheit son las más comunes. La escala de Kelvin es primordialmente
usada en experimentos científicos.

 La escala de Celsius:

La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrónomo sueco Andrés

Celsius. Esta escala divide el rango entre las temperaturas de congelación
y de ebullición del agua en 100 partes iguales. Usted encontrará a veces
esta escala identificada como escala centígrada. Las temperaturas en la
escala Celsius son conocidas como grados Celsius (ºC).

 La escala de Fahrenheit :

La escala Fahrenheit fue establecida por el físico holandés-alemán Gabriel

Daniel Fahrenheit, en 1724. Aun cuando muchos países están usando ya
la escala Celsius, la escala Fahrenheit es ampliamente usada en los
Estados Unidos. Esta escala divide la diferencia entre los puntos de fusión
y de ebullición del agua en 180 intervalos iguales. Las temperaturas en la
escala Fahrenheit son conocidas como grados Fahrenheit (ºF).

 La escala de kelvin:

La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un físico

británico que la diseñó en 1848. Prolonga la escala Celsius hasta el cero
absoluto, una temperatura hipotética caracterizada por una ausencia
completa de energía calórica. Las temperaturas en esta escala son
llamadas Kelvins (K).
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible
mediante un termómetro. En física, se define como una magnitud
escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida
por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada
directamente con la parte de la energía interna conocida como energía cinética, que
es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un
sentido traslaciones, rotacional, o en forma de vibraciones.

En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin (K),

y la escala correspondiente es la escala Kelvin o escala absoluta, que asocia el
valor «cero kelvin» (0 K) al «cero absoluto», y se gradúa con un tamaño de grado
igual al del grado Celsius.

2) EL TERMOMETRO DE GAS A VOLUMEN CONSTANTE:

El termómetro de gas de volumen constante es muy exacto, y tiene un margen de

aplicación extraordinario: desde -27 °C hasta 1477 °C. Pero es más complicado, por
lo que se utiliza más bien como un instrumento normativo para la graduación de otros
termómetros.

El termómetro de gas a volumen constante se compone de una ampolla con gas -

helio, hidrógeno o nitrógeno, según la gama de temperaturas deseada, y un
manómetro medidor de la presión. Se pone la ampolla del gas en el ambiente cuya
temperatura hay que medir, y se ajusta entonces la columna de mercurio
(manómetro) que está en conexión con la ampolla, para darle un volumen fijo al gas
de la ampolla.

Este consta, fundamentalmente, de una ampolla y de un tubo en U. El volumen del

gas se mantiene constante ajustando la columna de mercurio, de modo que la parte
superior de la misma, y que denotamos por b, esté siempre en un mismo punto del
capilar con lo cual se mantiene constante el volumen ocupado por el gas. Con objeto
de obtener tal finalidad podemos alterar la posición del tubo en forma de U.

La presión se mide observando la diferencia de altura h entre las dos columnas

termométricas a y b y sumando la presión atmosférica, p. Es decir: que podemos
deducir la siguiente expresión:

3) Termómetro de mercurio:

Un termómetro de mercurio es un tipo de termómetro que generalmente se utiliza

para medir las temperaturas del material seleccionado.

Es un tubo de vidrio sellado que contiene mercurio, cuyo volumen cambia con la
temperatura de manera uniforme. Este cambio de volumen se aprecia en una escala
graduada. El termómetro de mercurio fue inventado por Gabriel Fahrenheit en el
año 1714.

Termómetros los hay de muchos tipos, pero quizás los más habituales sean o hayan
sido los que contienen un líquido en su interior que se dilata o contrae con los
cambios de temperatura.

El mercurio de este tipo de termómetro se encuentra en un bulbo reflejante y

generalmente de color blanco brillante, con lo que se evita la absorción de la
radiación del ambiente. Es decir, este termómetro toma la temperatura real del aire
sin que la medición de esta se vea afectada por cualquier objeto del entorno que
irradie calor hacia el ambiente.

4) Termómetro bimetálico:
El termómetro bimetálico es un instrumento utilizado para medir temperatura
mediante la contracción y expansión de dos, distintas aleaciones metálicas de alto
y bajo coeficiente de dilatación.

Los termómetros bimetálicos están constituidos por un tubo en cuyo interior está
colocada una espiral helicoidal bimetálica. Dicha espiral está soldada por un
extremo a la parte inferior del tubo y por otra a una varilla de transmisión, a su vez
conectada a una aguja indicadora, están constituidos por un tubo en cuyo interior
está colocada una espiral helicoidal bimetálica.
Los termómetros bimetálicos usan la diferencia de coeficiente de expansión térmica
de metales disímiles para poder determinar cuál es el cambio de temperatura. Éste
se proporciona mediante un movimiento mecánico, o sea, por el giro de una aguja
sobre una escala graduada.

El uso de los termómetros bimetálicos es muy extenso ya que están diseñados para
resistir las condiciones de trabajo más rigurosas, estar en contacto con fluidos de
proceso agresivos o ambientes adversos. Gracias a que son ideales para medir la
temperatura directamente, por tanto, las industrias que más los emplean son:

 La alimentaria
 De conservación
 Farmacéutica
 Química
 Petroquímica
 Papelera

5) Termómetro de espiral a presión:

Termómetro que mide la temperatura a través de una espiral bimetálica, con cintas
encaradas de dos metales de diferentes coeficientes de dilatación, que se tuercen
fuertemente o se abren con los cambios de temperatura.
6) Termómetro volumétrico:

El material volumétrico en el laboratorio clínico y biomédico se utiliza, como su

propio nombre indica, para medir volúmenes. Pero su utilidad no se detiene ahí. Es
un material indispensable en cualquier laboratorio que se precie. Indispensable, por
ejemplo, para la resolución práctica de los problemas de disoluciones y diluciones.
A lo largo de esta entrada veremos la diferencia entre material volumétrico y no
volumétrico, los materiales de construcción, los tipos de calibración, el error de
paralaje en su medición y los tipos de recipientes y utensilios que se utilizan como
material volumétrico en el laboratorio.

El material volumétrico es aquel cuya finalidad es la de medir volúmenes,

contenerlos y transferirlos. En cambio, el material no volumétrico es aquel cuyo
propósito es distinto al de medir volúmenes. Las escalas del material no volumétrico
no están ajustadas de forma exacta, solo sirven de referencia.
El material volumétrico es muy importante para el trabajo de un Laboratorio Clínico
y Biomédico. Sin embargo, el material no volumétrico también es esencial para el
correcto funcionamiento del laboratorio. Basta con echar un vistazo al material
catalogado como volumétrico y no volumétrico para comprobar su importancia.

El material volumétrico puede ser calificado de dos formas distintas según la

exactitud que presenten.

 Clase A/AS: Los aparatos volumétricos de la clase A y AS tienen límites de

error idénticos. Esto quiere decir que las tolerancias del volumen están dentro
de los límites fijados por las normas DIN e ISO. Generalmente, estos límites
son alcanzados sólo por aparatos volumétricos de vidrio. Pero existen
fabricantes que han logrado material volumétrico de esta clase utilizando
plástico PFA o PMP. La «S» añadida significa vaciado rápido para pipetas y
buretas.
  Clase B: Los límites fijados para esta clase son el doble que los fijados para
la clase A. Es decir, los límites de error son más amplios. El material
volumétrico de la clase B está disponible tanto en vidrio como en plástico

7) Exactitud estática del termómetro:

Los instrumentos de medición hacen posible la observación de los fenómenos y su

cuantificación, sin embargo estos instrumentos no son ideales sino reales, y por lo
tanto tiene una serie de limitaciones que debemos tomar en cuenta para poder
juzgar. Si afectan de alguna manera las medidas que estamos realizando, y así
mismo determinar la veracidad de las anteriores. La caracterización se realiza de
forma independiente bajo dos situaciones: Comportamiento estático y
comportamiento dinámico.

Un sistema opera en régimen estático, si la variable que se mide permanece

constante en el tiempo, o cuando en cada medida se espera para medir la salida un
tiempo suficiente para que la respuesta haya alcanzado el valor final o régimen
permanente.

El régimen estático es útil para caracterizar el comportamiento del sistema de

instrumentación cuando la magnitud que se mide varia con un espectro frecuencial
que sólo contiene componentes inferiores a la anchura de banda del equipo de
medida.
 CONCLUSION:

Mediante la investigación se puedo conocer acerca del

termómetro, exactitud estática del termómetro y escalas de
temperatura, entendimos que el termómetro es un instrumento el
cual cumple una función, medir la temperatura, a través de
diversos mecanismos y escalas, de los que entre estos diferentes
tipos estudiados fueron: termómetro a gas, termómetro de
mercurio, termómetro volumétrico, termómetro espiral a presión,
termómetro bimetálico, con esto obtener un conocimiento amplio
a todo lo que refiere termómetros, tipos, escalas y medidas,
reforzando conocimientos en la instrumentación.