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PLANEACION POR TOPICO GENERADOR

CAMPO RASGOS DEL PERFIL APRENDIZAJE CRITICO


FORMATIVO DEL ALUMNO
PERFIL DE LISTADO DE
EGRESO SABERES

DISFRUTA DEL - CUIDA DE SU


PENSAMIENTO JUEGO, SUS CUERPO
CRITICO, CUERPO DESTREZAS Y - CONCOE Y - DESARROLLA SU
Y MOVIMIENTO SUS CONSUME CPOORDINACION,
HUMANO HABILIDADES, ALIMENTOS MENTE Y CUERPO
SABOREA Y SANOS - DESCUBRE LA
CONOCE LOS IMPORTANCIA DE
ALIMENTOS LA ALIMENTACION
SANOS, ES
MOTRIZMENTE
ACTIVO Y EVITA
EL
SEDENTARISMO

OBJETIVO CURRICULAR: que las niñas y niños reconozcan el cuidado de la salud y pongan
en práctica una alimentación sana
TOPICOS GERENADORES:

1. Como es mi cuerpo?
2. Que podemos comer?

SABERES CAPACIDADES Y HABLIDIDADES


TEORICOS HEURISTICOS AXIOLOGICOS
VALORES
-desarrollo humano  Reconoce la alimentación sana y
integral el bienestar que le causa a su respeto, igualdad,
-nutrición cuerpo equidad, tolerancia

ASIMILACION CONSCIENTE
COMPRENSION EXPRESION APLICACIÓN
-consume alimentos sanos
Identifica los alimentos Argumenta los efectos que producen -rechaza la alimentación
nutritivos de los nocivos en su cuerpo la mala nutrición nociva

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
POR PERCEPCION POR DESCUBRIMIENTO OTRAS

Exposición del cuidado


Proyectos de cocina (elaboración de
físico
recetas, preparación de alimentos)

RECURSOS
Laminas, carteles, alimentos de la region
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Del 18 de febrero al 01 de marzo
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22
En ¿Cómo se El día de hoy El día de hoy Se realizara
conversatorio llama las se realizara un conoceremos un muñeco
se iniciara con partes de mi rompecabezas lo que con las partes
el tema de las cuerpo?, esta del cuerpo, el tenemos internas del
partes del actividad día se iniciara dentro, las cuerpo, los
cuerpo, el cual consiste en con un breve partes internas niños irán
se expondrá observar el repaso de lo de nuestro identificando
una lámina cuerpo trabajado en cuerpo, donde
con el cuerpo humano y días anteriores corazón, corresponde y
humano, posteriormente y al finalizar se estomago, los irán
posteriormente ir agregando realizara el intestinos etc. pegando, al
con la lluvia de los nombres rompecabezas. finalizar
ideas se irán de cada uno. pasaran a
realizando exponer lo
interrogantes realizado.
con el
propósito de
que el niño
conozca las
partes de su
cuerpo y
reconozca la
importancia
del mismo

SEMANA DOS

Lunes 25 Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28 Viernes 01


Se iniciara con En Se realizara la Con el apoyo Se realizara el
un nuevo conversatorio actividad de de los niños se coctel de
tema, el de la se irá ¡mi cuerpo realizara una frutas y
alimentación preguntando a sano ¡ la cual receta “coctel compartiremos
por ello se los niños, consiste en de frutas”, al dentro del
explicara que cuales son los que los niños término salón de
para tener un alimentos pegaran los copearan la clases.
cuerpo sano sanos y los alimentos receta en una
tenemos que que no son sanos en un hoja.
tener una sanos, las cuerpo De tarea se
alimentación repuestas se delgado y los dejara de tarea
sana, el día de irán alimentos no traer alimentos
hoy se escribiendo en sanos en un para poder
expondrá el el pizarrón, al cuerpo con realizar la
plato del buen finalizar se mayor peso. actividad del
comer, se realizara un Al finalizar día siguiente
explicara cada collage. comentaran la
apartado, el importancia de
finalizar alimentarse
colorearan una correctamente
plantilla.