AGENDA

UNIDAD No 1

Propósito de formación:
Calcula las probabilidades de ocurrencia de eventos simples, independientes, condicionados
y excluyentes. Modela situaciones del quehacer profesional mediante algunas
distribuciones de probabilidad discretas y continuas.

Para iniciar

Realiza las lecturas y observa los videos referidos en los link sobre los temas del encuentro.

Actividades a Desarrollar:

Actividad Individual: Lea el material del curso y revise los contenidos como preparación
para el desarrollo de la actividad grupal.

Actividad Grupal: En grupos de máximo cuatro integrantes desarrollan previamente al

encuentro la actividad T1: Probabilidad y lo ingresa resuelto en formato PDF por el
campo con el mismo nombre.

Encuentro Presencial:

Encuentro 1: Después de la ampliación del tema a través de consultas individuales,

grupales y generales se completa la solución del taller visualizado en el espacio E1:
TALLER ENCUENTRO 1.

El estudiante dispondrá hasta tres días después del encuentro presencial para resolver el
Quiz de la unidad con carácter valorativo o diagnóstico dentro del proceso de enseñanza
aprendizaje, según lo determine el tutor

Recuerda:
Ahora Contarás con un espacio denominado
Consultas, Dudas y preguntas abierto permanentemente
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Actividad grupal y presencial.
Calificación
0 No realiza la actividad.
1 Realiza la actividad pero todas las respuestas están erradas.
2 Realiza la actividad, pero el número de respuestas correctas no superan
el 30% del total de preguntas o ítems valorados por el docente.
3 Realiza la actividad pero el número de respuestas correctas están entre
el 30% y 50% del total de preguntas o ítems valorados por el docente.
4 Realiza la actividad pero el número de respuestas correctas están entre
el 50% y 90% del total de preguntas o ítems valorados por el docente.
5 Realiza la actividad y el número de respuestas correctas iguala o supera
el 90% del total de preguntas o ítems valorados por el docente.

TALLER DE PROBABILIDAD PRIMER ENCUENTRO:

Criterios:
● Puntualidad en la presentación de la actividad. (10%)
● Presentación adecuada de la actividad. (10%)
● Porcentaje respuestas correctas procedimentalmente, evaluadas por el tutor. (80%)

Porcentaje de Evaluación de la unidad:

Las actividades tendrán igual valor dentro de la ponderación de la calificación de la unidad.
El Quiz U1 puede tener un carácter valorativo o diagnóstico dentro del proceso de
enseñanza aprendizaje, según lo determine el tutor. En todo caso aporta orientación al tutor
y estudiante de sobre el desempeño en las pruebas.