1.

- Clasifica las siguientes variables, justificando el porqué de la elección:

a) Color de los coches.

Es una variable cualitativa, porque no es un valor numérico. Y es de orden
nominal, porque sus valores no se pueden ordenar.

b) Marcas de computadoras.
Es una variable cualitativa, porque no es un valor numérico. Y es de orden
nominal, porque sus valores no se pueden ordenar.

c) Longitud de carreteras en metros.

Es una variable cuantitativa, porque corresponde a un valor numérico. Y es de
orden continua, porque su valor puede ser posibles infinitos valores intermedios.

d) Nivel de estudios.
Es una variable cualitativa, porque no es un valor numérico. Y es ordinal, porque
sus valores se pueden ordenar.

e) Número de hijos de una familia.

Es una variable cuantitativa, porque corresponde a un valor numérico. Y es de
orden discreta, porque su valor corresponde siempre a un número entero.

f) Número de alumnos de estadística en una carrera.

Es una variable cuantitativa, porque corresponde a un valor numérico. Y es de
orden discreta, porque su valor corresponde siempre a un número entero.

g) Metros de altitud de las montañas.

Es una variable cuantitativa, porque corresponde a un valor numérico. Y es de
orden continua, porque su valor puede ser posibles infinitos valores intermedios.

h) Profesiones de las personas.

Es una variable cualitativa, porque no es un valor numérico. Y es de orden
nominal, porque sus valores no se pueden ordenar.

i) Sueldo mensual de los trabajadores de las empresas del sector privado.

Es una variable cuantitativa, porque corresponde a un valor numérico. Y es de
orden continua, porque su valor puede ser posibles infinitos valores intermedios.
 2.- Con los siguientes datos, elabore las respectivas clases:
a) VM = 8900, Vm = 1600, n° de clases = 5
Valor Máximo: 8900 INTERVALOS DE
Valor Mínimo: 1600 LA CLASE
K= 5 (número de clases) 1600 – 3060
Determinación del Rango (R) 3060 – 4520
𝑹 = 𝑽𝑴 − 𝑽𝒎 = 𝟖𝟗𝟎𝟎 − 𝟏𝟔𝟎𝟎 = 𝟕𝟑𝟎𝟎 4520 – 5980
Determinación de la amplitud de Clase (C) 5980 – 7440
𝑹 𝟕𝟑𝟎𝟎 7440 – 8900
𝑪= = = 𝟏𝟒𝟔𝟎
𝑲 𝟓

INTERVALOS DE LA
CLASE
b) VM = 355, Vm = 130, n° de datos = 220
130,000 – 139,375
Valor Máximo: 355
139,375 – 148,750
Valor Mínimo: 130 148,750 – 158,125
N= 220(número de datos) 158,125 - 167,500
167,500 - 176,875
Determinación del Rango (R) 176,875 - 186,250
𝑹 = 𝑽𝑴 − 𝑽𝒎 = 𝟑𝟓𝟓 − 𝟏𝟑𝟎 = 𝟐𝟐𝟓 186,250 - 195,625
195,625 - 205,000
Determinación del número de Clases (K) 205,000 - 214,375
𝑲 = 𝟏 + 𝟑, 𝟑𝟐𝟐(𝒍𝒐𝒈 𝑵) 214,375 - 223,750
𝑲 = 𝟏 + 𝟑, 𝟑𝟐𝟐(𝐥𝐨𝐠((𝟐𝟐𝟎)) = 𝟐𝟑, 𝟑𝟏 ~ 𝟐𝟒 223,750 - 233,125
233,125 - 242,500
Determinación de la amplitud de la Clase (C) 242,500 - 251,875
𝑹 𝟐𝟐𝟓 251,875 - 261,250
𝑪= = = 𝟗, 𝟑𝟕𝟓
𝑲 𝟐𝟒 261,250 - 270,625
270,625 - 280,000
280,000 - 289,375
289,375 - 298,750
298,750 - 308,125
308,125 - 317,500
317,500 - 326,875
326,875 - 336,250
336,250 - 345,625
345,625 - 355,000
 3.- Actualmente, se está estudiando en las distintas comunas el número de
hijos por familia para estudiar la natalidad. Uno de los investigadores (Lic. Luis
Hernández) que está haciendo las encuestas, recoge los datos del Barrio Las
Peonías de la Parroquia Urbana Achaguas, donde hay 100 familias. Ha obtenido
los siguientes datos:

133043140042110112303 104323221031214123342
331133023120200223443 0430231342244421
031221233213134441303

a) ¿Qué tipo de variable se está estudiando?

Variable cuantitativa, de orden discreta.

b) Construya una tabla de frecuencias (absolutas y relativas) con las

frecuencias acumuladas

Tabla N° 01
Número de hijos por familia, Barrio Las Peonias Parroquia Urbana Achaguas,
estado Apure. Julio 2019

Xi ni hi Fri Hi
0 15 15 0,15 0,15
1 21 36 0,21 0,36
2 21 57 0,21 0,57
3 27 84 0,27 0,84
4 16 100 0,16 1,00
Total 100
Fuente: Luis Hernández
c) Construya el gráfico más adecuado a la serie de datos.

Fuente: Luis Hernández

d) Haga un análisis de la serie de datos a partir del gráfico elaborado.

 De 100 familias, 85 tienen entre uno y cuatro hijos.

 La mayor cantidad de hijos la poseen solamente 16 familias.
 Más del 40% de las familias tienen entre dos y tres hijos.
 4.- La empresa “Achaguas Linda ESP” realizó un estudio en el mes de
Octubre del año 2018 sobre el número de quejas acerca de las características de
la harina de maíz precocida “Venezuela” que elabora y vende; el tipo de quejas
y el número de ellas quedó reflejada en la siguiente tabla:

Tabla N°2.
Número de quejas de la harina de maíz precocida “Venezuela”. Achaguas,
estado Apure. Octubre de 2018.

NATURALEZA DE LA N° DE
%
QUEJA QUEJAS
Calidad del Producto 19 7
Precio del Producto 110 40
Presentación del Producto 76 28
Tiempo de Entrega del Producto 54 20
Otras 14 5
TOTAL 273 100,00
Fuente: Empresa “Achaguas Linda ESP”

Fuente: Empresa “Achaguas Linda ESP”

 La queja más incidente es la del precio de producto, representando el 40% de
las 273 quejas en total. Mientras que la menor de las quejas vienen siendo la
calidad de producto con el 7% y en la categorías de Otras ( con el 5%
 5.- “Análisis Bursátil C.A.”, empresa dedicada al estudio del
comportamiento de la Bolsa de Valores de Caracas, elaboró la siguiente
distribución de frecuencia sobre las variaciones porcentuales de las
acciones en alza de las empresas que tienen asiento esa bolsa de valores
durante el día 13/02/2019:

Variaciones
EMPRESAS
Porcentuales
0,01 0,50 5
0,50 1,00 6
1,00 1,50 3
1,50 2,00 4
2,00 2,50 5
2,50 3,00 2
3,00 3,50 1

a) Realice la distribución de frecuencias (absolutas y relativas)

acumuladas, realizando un análisis de la misma

Tabla N°03.
Variaciones porcentuales de las acciones de las empresas en la bolsa de
valores para el día 13/02/2019. Caracas, febrero de 2019.
Xi fi hi Fri Fr a
0,01 0,50 5 5 0,19 0,19
0,50 1,00 6 11 0,23 0,42
1,00 1,50 3 14 0,12 0,54
1,50 2,00 4 18 0,15 0,69
2,00 2,50 5 23 0,19 0,88
2,50 3,00 2 25 0,08 0,96
3,00 3,50 1 26 0,04 1,00
Total 26
Fuente: “Análisis Bursátil C.A

 En total son 26 empresas con acciones en alza en la Bolsa de Valores de

Caracas, de las cuales, solo una empresa tiene la varianza porcentual más
en alza. La mayoría (18) de las empresas se encuentran hasta 2 puntos de
variación, lo que representa un 69% de la totalidad.