Examen de pragmática 13-09-2016

Preguntas:

1- Señale con que opción de las siguientes se describe de forma más precisa la relación
entre los interlocutores del siguiente intercambio: (1) Punto.

-Perdona, ¿tiene usted fuego?

-Sí, tome.

a) Asimétrica según el eje de la jerarquía y simetría según el eje de la familiaridad.

b) Asimétrica, según el eje de la jerarquía.
c) Asimétrica tanto en el eje de la familiaridad como en el eje de la jerarquía.
d) Simétrica en el eje de la jerarquía.
e) Asimétrica, según el eje de la familiaridad.

2-Explique, a través del concepto de implicatura de Grice, lo que sucede en el siguiente

dialogo: (1) punto.

-Disculpe, ¿nos conocemos?

-No, creo que no.

-No era una pregunta, era una propuesta.

3-Explique brevemente en que consiste la noción de “acto ilocutivo”. Ponga un ejemplo.

(1) Punto.

4-Explique el proceso que ha de seguir el posible interlocutor de “a” para determinar la

explicatura del enunciado, según la Teoría de la relevancia:

a) Bruselas ha dicho que no habrá más ayudas para España. (1´5) puntos.

5-Señale qué implicaturas y de qué tipo ha de recuperar “a” a partir de la respuesta de “b”,
según la teoría de la relevancia: (1´5) puntos.

a) ¿te ha gustado Soria?

b) Me gustan las ciudades grandes.

6-¿A qué tipo de macroacto de habla (según la clasificación de Searle) pertenecen los
siguientes enunciados? (2) puntos (p=10x0´2)

a) No te fallare.
b) ¿Cuándo vais a venir a casa a cenar?
c) Queda inaugurada esta exposición.
d) ¿Cuántas veces he de decir que guarden silencio?
e) Esta lloviendo a mares.
f) Tu apoyo ha sido muy importante para mí.
g) Esteban, ayer te nombraron presidente de la comunidad de vecinos.
 h) Os aseguro que os arrepentiréis de lo que habéis hecho.
i) No tengo cambio, ¿tendría veinte céntimos?
j) Guardemos un minuto de silencio.

7-Explique que tipo de cortesía se da en los siguientes enunciados y señale aquellos elementos
que permiten identificar en cada caso. (1)punto (1=4x0´25).

a) Siéntese en ese banco y espere a que le llamen por favor.

b) Como andamos mal de tiempo, si no os importa, cerramos los turnos de palabra y
pasamos a las conclusiones.
c) No dudo en absoluto de tus capacidades, pero lo que es indudable es que el resultado
no es bueno.
d) ¿De verdad te han denegado la petición? Eso no puede ser verdad. No me jodas,
hombre.

8-Clasifique las siguientes interacciones desde el punto de vista pragmático (1) punto
(1=5x0´2).

a) ¿No crees que deberíamos irnos?

b) ¿Qué ha pasado finalmente en el partido de España?
c) ¿Qué te ha dicho? ¿Qué está de acuerdo?
d) O sea que al final no ha visto a ese chico. ¿No será que no te gusta mucho?
e) ¿Hay algo peor que un chivato?