UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION

TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION Y GESTION EN

RECURSOS PARA INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

(1628)

Docente responsable: Cra. (Mg.) Claudia Pasquaré

2013

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96 HORAS TOTALES

32 HORAS PRESENCIALES (2 HORAS SEMANALES)

64 HORAS SEMIPRESENCIALES

CORRELATIVAS

Administración y Planeamiento Universitario

Legislación Laboral y Educativa

OBJETIVOS

 Analizar los elementos conceptuales indispensables para la gestión de recursos

humanos.

 Señalar la relevancia de una apropiada planificación de recursos humanos.

 Desarrollar competencias para la creación de un ambiente productivo de trabajo.

 Examinar las áreas de reclutamiento, selección, orientación, desarrollo y formación

de los recursos humanos.

CONTENIDOS MINIMOS

Conceptos básicos: recursos humanos, dirección de recursos humanos, Importancia de

la planificación estratégica de recursos humanos. Las personas en las organizaciones.
Grupos y equipos de trabajo. Liderazgo. Comunicación. Motivación. Reclutamiento y
selección de personal. Evaluación del rendimiento. Capacitación y entrenamiento del
personal. El sistema retributivo. Relaciones laborales

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PROGRAMA

UNIDAD 1: LA GESTION DE RECURSOS HUMANOS

 Conceptos básicos: recursos humanos, dirección de recursos humanos.

 Importancia de la gestión de recursos humanos.

 Objetivos de recursos humanos.

 La descentralización de la gestión de recursos humanos en los jefes.

 Funciones típicas.

 La gestión de recursos humanos en las universidades.

UNIDAD 2: PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS

 Concepto. Beneficios.

 Proceso de planificación.

 Técnicas de previsión de recursos humanos.

UNIDAD 3: LA CREACION DE UN AMBIENTE PRODUCTIVO DE TRABAJO

Rol de jefe

Liderazgo

 Diferentes conceptos.

 Liderazgo situacional.

 Estilos de liderazgo.

Motivación de los empleados

 Concepto.

 Las distintas teorías.

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  El refuerzo en acción.

 La motivación como herramientas de gestión de recursos humanos.

El desarrollo de equipos de trabajo

 Concepto.

 Requerimientos.

 Atributos del trabajo en equipo.

 Estilos personales y trabajo en equipo

 Dinámica de equipos.

 Problemas típicos del equipo.

 Reuniones productivas.

Comunicación

 Importancia del tema.

 Comunicación interpersonal.

1. Concepto. Funciones.

2. Proceso. Componentes.

3. Obstáculos en la comunicación.

4. Facilitadores del entendimiento.

UNIDAD 4: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL.

 La selección de personal como proceso.

 Los concursos en las universidades.

 Gestión por competencias

 Descripción de puestos

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  Definición del perfil requerido.

 Canales de reclutamiento.

 Fuentes de información acerca de los candidatos del puesto.

 La entrevista de selección. Metodología y tipos.

 Decisión de contratar.

 Inducción

UNIDAD 5: EVALUACION Y GESTION DEL RENDIMIENTO

 Concepto e importancia del tema.

 Sistema de gestión del rendimiento: distintas metodologías.

 Responsabilidad por la evaluación del desempeño.

 Responsabilidad y objetivos de la evaluación del desempeño.

 Evaluación por competencias.

 Relación con otras funciones.

UNIDAD 6: CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL

 Concepto e importancia.

 Exigencias, particularidades y requerimientos.

 Proceso:

a) Detección de necesidades.

b) Diseño de programas.

c) Implementación de programas.

d) Evaluación de programas

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UNIDAD 7: EL SISTEMA RETRIBUTIVO

 Concepto, un enfoque legal.

 El sistema retributivo en las universidades.

 Tipos.

 Objetivos de la administración de compensaciones.

 Diseño de una política de compensaciones: etapas.

 Marco normativo.

 Nociones sobre liquidación de haberes.

 Sistemas de incentivos.

 Diseño y administración de prestaciones sociales.

UNIDAD 8: RELACIONES LABORALES

 Relaciones con los empleados.

 Disciplina.

 Relaciones gremiales. Por qué los empleados se unen a sindicatos. Paritarias y

convenios de trabajo en Argentina.

 Administración de conflictos. Estilos y efectos.

 Calidad de vida laboral.

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BIBLIOGRAFIA

UNIDAD 1: LA GESTION DE RECURSOS HUMANOS

IDALBERTO CHIAVENATO, Gestión del talento humano, Mc Graw Hill, 2002.

Capítulos 1 y 2

UNIDAD 2: PLANIFICACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS

IDALBERTO CHIAVENATO, Gestión del talento humano, Mc Graw Hill, 2002 Capítulo
3

PLAN ESTRATEGICO UNS

UNIDAD 3: LA CREACION DE UN AMBIENTE PRODUCTIVO DE TRABAJO

STEPHEN ROBBINS , DAVID DECENZO. Supervisión. Quinta Edición. Pearson.

Prenctica Hall. 2008. Capítulos 8, 9, 10 y 11

UNIDAD 4: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

MARTHA ALICIA ALLES, Dirección estratégica de recursos humanos. Granica. 2000.

Capítulos 3 , 4 y 5

REGLAMENTO DE CONCURSOS UNIVERSIDADES

UNIDAD 5: EVALUACION Y GESTION DEL RENDIMIENTO

IDALBERTO CHIAVENATO, Gestión del talento humano. Mc Graw Hill,2002. Capitulo

8

MARTHA ALICIA ALLES. Desempeño por competencias. Granica. 2002. Capitulo 5

UNIDAD 6: CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL

IDALBERTO CHIAVENATO, Gestión del talento humano, Mc Graw Hill, 2002. Capitulo
12

UNIDAD 7: EL SISTEMA RETRIBUTIVO

IDALBERTO CHIAVENATO. Gestión del talento humano. Mc Graw Hill. 2002.Capitulos

9, 10 y 11.

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UNIDAD 8: RELACIONES LA BORALES

CARLOS ALDAO ZAPIOLA, La Negociación. Un enfoque integral con específicas

referencias a la negociación laboral. Ediciones Macchi 1995 II

MODALIDAD DE DICTADO

La materia se dicta durante una clase presencial semanal de dos horas y cuatro horas
semanales no presenciales que se distribuirán con una clase de tutoría de dos horas y
dos horas de trabajo de campo.

La asignatura cuenta con desarrollos teórico-prácticos buscando que el alumno pueda

a partir de la visión del conocimiento abstracto convertirlo en competencias por medio
de diversos trabajos de aplicación en el campo profesional. Se utilizan recursos
multimediales en el dictado de la materia como así también aportes desde el ejercicio
de la disciplina en diversas áreas.

MODALIDAD DE CURSADO Y APROBACION

Criterios de aprobación de la asignatura

Para cursar y aprobar la materia los alumnos deberán entregar y aprobar las
actividades practicas propuestas algunas individuales y otras grupales.