UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CAP ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA

Tema: ENSAYO SOBRE EL VANDALISMO

DOCENTE: Mg. Mg. Mamani Pilco Cirilo

SEMESTRE: v

JULIACA _ PERU

Presentado por: Saúl Mamani Sucasaca

 PRESENTACIÓN:

Este trabajo está presentado por el alumno Saúl Mamani Sucasaca,

presentando un trabajo muy rico en información y esperando que sea de su
agrado y de mis compañeros.
 INTRODUCCION

El vandalismo es la hostilidad hacia las propiedades ajenas. Suele manifestarse

en el espacio público con ataques a monumentos, bancos, paredes, etc., ya sea
con la intención de transmitir un mensaje o por el simple hecho de destruir lo
ajeno.

Vandalismo va asociado al de fenómeno urbano, de tal forma que se traduce

como la agresión, generalmente en grupo, de carácter urbano con el fin de
producir de forma voluntaria y gratuita daños materiales. Este tipo de violencia
se proyecta sobre papeleras, paradas de autobús, vehículos públicos y privados,
cabinas telefónicas, fachadas de edificios y, en definitiva, sobre todo aquello que
se ponga o interfiera en su camino.

CAUSAS

 Drogas
 Abandono Familiar
 Separaciones de las Familias
 No tienen economía
 No hay orientación por parte de los Padres
 Traumas

AMENAZA

Una de las formas más frecuentes de vandalismo es el grafiti cuando se concreta

sin autorización. Las pintadas en las paredes de una casa o en una estatua
tienen víctimas (el dueño de la residencia, el Estado) que sufren daños
patrimoniales. Quienes se expresan a través del grafiti, sin embargo, sostienen
que la libertad de expresión trasciende la propiedad privada o los objetos
materiales.
El vandalismo también puede desarrollarse de forma virtual a través de la
alteración de las páginas de Internet. Una muestra del vandalismo digital ocurre
cuando se interviene un sitio para la publicación de un mensaje contrario al
verdadero espíritu de la página en cuestión (como la inclusión de una proclama
a favor del aborto en un sitio de la Iglesia Católica, por ejemplo).

ANTECENDETES

Los vándalos eran los integrantes de un pueblo bárbaro de origen germánico

oriental que quedó en la historia como símbolo del salvajismo y de la falta de
civilidad. Por eso el término vándalo hoy se utiliza para hacer mención a la
persona que comete acciones propias de la gente salvaje.

CONSECUENCIAS
 Desorden Publico
 Inseguridad ciudadana
 Temor a salir a la Calle
 Robos
 Destrozos de la Propiedad Pública o Privada
 Actos Vandálicos
 Violencia
 Violación
 Amenaza

LOS FACTORES DE PROTECCIÓN PARA LOS ADOLESCENTES

SON:

 Buenos Amigos
 Padres
 Maestros que puedan orientar
 Familia

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

 Poner Cámaras de seguridad en las Calles

 Más seguridad
 En el ámbito social, una de las posibles soluciones está en asesorar
psicológicamente a la familia en relación con los cambios emocionales
de los hijos y el rol que la educación tiene en ellos. Esta es,
principalmente importante en el desarrollo moral e intelectual de la
juventud. La educación está intrínsecamente ligada con el desarrollo
moral, ya que esta prevé una mala conducta que pueda estar
relacionada con un infante o un adolescente.
 Por otro lado, puede brindarse apoyo institucional a través de centros de
rehabilitación estatales y ONG’s que apliquen un reglamento basado
normas de conducta, control de sus actos, y motivación. De igual
manera, el trabajo comunitario brindaría apoyo social y económico a los
jóvenes que más lo necesitan, ya que, muchas veces, la necesidad es
un factor de la delincuencia.
 No obstante, una manera saludable de rehabilitación es el deporte, ya
que brinda un desarrollo físico y emocional. Por ejemplo, el fútbol puede
brindar apoyo a través de la creación de semillero y participación de
jóvenes con problemas de conducta que puedan desarrollar una vocación
y que encuentren ,en este deporte, una manera de subsistencia,
naturalmente, fomentando un nacionalismo deportivo que ayude a
prevenir situaciones conflictivas futuras
ALTERNATIVAS DE SOLUCION CONTRA El GRAFITI
 Una solución es hacer algunas paredes, dedicadas para graffitis para dar
a conocer la libertad de expresión.
 Otra es usar pinturas anti-graffiti que resultan realmente caras a menos
que se comercialice pronto esta pintura.
 Y por otra concientizar a los jóvenes sobre los problemas que surgen y
que se necesitan de ellos para lograrun país mejor y no cerrarles las
puertas y hacerlos sentir menos que otros. Empezando por cambiar los
mediosde comunicación y el tipo de publicidad que se les da.

CONCLUSIONES
La mayoría de los padres no se dan cuenta de la influencia que tienen sobre sus
hijos, ya sea en la niñez o la adolescencia, en la formación de la identidad y sus
comportamientos futuros de estos. Dicha influencia se ve claramente en el
comportamiento y las ideas que tienen algunos adolescentes a los cuales
denominamos vándalos, los cuales tiene como forma de expresión la agresión de
la propiedad pública o privada.

BIBLIOGRAFIA
 http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Vandalismo/1264537.html
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Vandalismo/370912.html
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Vandalismo/2994086.html http://
 http://html.rincondelvago.com/violencia-escolar.html
 http://definicion.de/vandalismo/
 http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080610000456AA6GA1m
 http://es.scribd.com/doc/56859842/El-Vandalismo-PDF
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Causas-Del-Vandalismo/2261698.html