PRÁCTICA DE LABORATORIO No.

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INDAGANDO SOBRE LOS EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA
Estudiante: …………………………………………………………………………………………………………………………………
Grado: TERCERO Sección: “……….” Nº de Orden:…………… Fecha: Monsefú ____, ________2019
Docentes Responsables: María Elena Rivas Díaz – Vidal Barboza Díaz – Abimael Espinoza Millones
Competencia: Indaga mediante métodos científicos, para construir sus conocimientos
Desempeño
 Analiza las implicancias del daño que ocasiona la lluvia ácida en nuestro entorno ambientalmente y a nuestra comunidad.

La lluvia ácida se produce cuando los óxidos de nitrógeno y de azufre presentes en la atmosfera se mezclan con el vapor de agua,
y se forma ácido nítrico, ácido sulfuroso y ácido sulfúrico, que llegan a la Tierra en forma de precipitaciones; nieve, granizo, niebla
o llovizna. En condiciones normales la lluvia presenta un Ph de 5.65 debido a la acidez aportada por el dióxido de carbono, pero
la lluvia ácida puede tener un ph entre 3 y 5 .
Descubrir el comportamiento natural de las plantas al tener contacto con cualquier residuo o producto químico, en especial los
contaminantes del medio ambiente. Este acido es muy perjudicial para la vegetación natural y para los cultivos.
Para poder ver las consecuencias de la lluvia acida en nuestro planeta, decidimos hacer un experimento, en el cual podamos ver
claramente las consecuencias que este trae a la naturaleza, especialmente a las plantas.

I. FOCALIZACIÓN:

Problema 1: ¿Es posible demostrar las consecuencias de la lluvia ácida en las plantas ?
 Hipótesis:

 Variables:
V.I.: _________________________________________________________________________
V.D.: _________________________________________________________________________

II. EXPLORACIÓN:
A continuación comprueba tus hipótesis de trabajo demostrando tus habilidades científicas: Desarrollamos la experiencia
1. IDENTIFICACION DE LOS EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA SOBRE LAS PLANTAS
Materiales:
 03 Plantitas de igual tamaño y especie  Vinagre  Plumones
 03 botellas de 1 litro con rociador  Agua  Cinta de embalaje
Procedimiento:
1. Conseguir 03 plantas silvestres, de igual especie y tamaño
2. Trasplantarlas con cuidado de no romper las raíces, en macetas o botellas
descartables, cortadas a la mitad. Las plantas deben estar en el jardín o fuera
de la casa, una junto a la otra para que reciban la misma cantidad de sol.
3. Regar las plantas por dos días con agua pura, para que se adapte a su nuevo medio.
4. Rotular cada botella y cada planta con tarjetas de la siguiente manera:
Planta Planta N° 1 Planta N° 2 - Lluvia ácida Planta N° 3 - Lluvia muy ácida
Botella N° 1 Agua sin vinagre N° 2 - 150 ml de vinagre + agua N° 3 - 600 ml. vinagre + agua
5. Luego de los dos días, empezar a regar las plantas con la mezcla correspondiente a cada planta, cada 8 horas,
aproximadamente con 50 ml. de la mezcla, rociando hasta las hojas.
6. Observar cada dos días los cambios que se presenten (tamaño, color, estado de las hojas, grado marchitez, etc.) y elaborar
cuadros de doble entrada para anotar sus cambios y poder analizarlos.
7. Tomar fotos para el informe, describiendo los cambios que se producen.

III. REFLEXIÓN:
 CONTRASTAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS: ¿Las observaciones confirman o rechazan la hipótesis planteada? ¿Por qué?
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Investiga y Responde las siguientes preguntas:

1. ¿En qué consiste este fenómeno? ¿Qué reacciones químicas lo originan? ¿Qué efectos perjudiciales ocasiona?
2. Indica alguna zona en que se esté dando a menudo esta situación.
3. ¿Por qué efectos pueden llegar a regiones muy distantes del punto o área de origen del fenómeno?
4. Los óxidos de azufre y de nitrógeno se están emitiendo a la atmósfera, contaminando el aire de nuestro planeta y
produciendo variados problemas ambientales:
a) ¿Qué fuentes de producción de óxidos de nitrógeno conoces? ¿De dónde proceden los óxidos de azufre?
b) ¿Qué les ocurre a estos gases cuando se encuentran en un ambiente húmedo?
c) ¿Cuando estos contaminantes vuelven al suelo, cómo crees que afecta a los seres vivos y a su medio ambiente?
5. ¿Cómo se genera la lluvia ácida? Escribe las reacciones químicas implicadas en su formación
6. ¿Cuáles pueden ser sus consecuencias sobre el planeta? (medio urbano y rural, ecosistema, seres acuáticos, etc.)
7. Señala algunas medidas concretas que faciliten una solución a este problema

 INFERIMOS CONCLUSIONES: Escribe cinco o más conclusiones de acuerdo a las experiencias realizadas.
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Referencias: https://elprofedenaturales.wordpress.com/2009/12/05/la-lluvia-acida/
https://www.monografias.com/trabajos91/lluvia-acida-informe-experimento/lluvia-acida-informe-experimento.shtml