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Colegio Villa Cartago

Cartagena

Prueba C/2 de Lenguaje y comunicación: Textos líricos

Nombre: Curso:
Puntaje Puntaje
Fecha: 39 puntos Nota:
ideal: obtenido:
Objetivo : Identificar características de los textos líricos a partir de la lectura de algunos ejemplos y
reconocer conceptos asociados a éstos.

I.- Selección múltiple: Lee atentamente cada texto y luego marca con una CRUZ, la alternativa correcta.
(10 puntos)

Texto 1:

Te fuiste, marinerito, Cinco delfines remeros


en una noche lunada su barco le cortejaban;
tan alegre, tan bonito, dos ángeles marineros
cantando a la mar salada. invisibles le guiaban.

¡Qué humilde estaba la mar! Tendió las redes, ¡qué pena!


El, ¡cómo la gobernaba! por sobre la mar salada,
Tan dulce era su cantar y pescó la luna llena
que el aire se enojaba. sólo en su red plateada.

Rafael Alberti, Español.

1.- La poesía anterior está escrita en: 4.- ¿Cuál es el objeto lírico de esta poesía?
a) Versos agrupados en párrafos. a) El mar.
b) Estrofas agrupados en prosa. b) La luna.
c) Versos agrupados en estrofas. c) El marinerito.
d) Prosa agrupadas en párrafos. d) Los barcos.

2.- ¿Qué figura literaria se destaca en el verso 5.- ¿Quién gobernaba la mar?
número 5? a) La Luna.
a) Comparación. b) El aire.
b) Rima. c) El marinerito.
c) Personificación. d) La noche.
d) Hipérbole.
6.- ¿Cuál sería el mejor título para el texto
3.- ¿Cómo se llama al personaje ficticio, que anterior?
expresa los sentimientos del poeta? a) La mar.
a) Poeta. b) La Luna y la mar.
b) Narrador c) Marinerito.
c) Hablante Lírico. d) El oleaje.
d) Objeto lírico.

Texto 2:
La Tierra y la mujer
Al venir la noche hace
Mientras tiene luz el mundo guiño socarrón el grillo,
y despierto está mi niño, y en saliendo las estrellas
por encima de su cara, me le harán sus santos guiños…
todo es un hacerse guiños.
Yo le digo a la otra Madre,
Guiños le hace la alameda a la llena de caminos:
con sus dedos amarillos, “¡Haz que duerma tu pequeño
y tras de ella vienen nubes para que se duerma el mío!”
en piruetas de cabritos…
Y la muy consentidora,
La cigarra, al mediodía, la rayada de caminos,
con el frote le hace guiño, me contesta: “¡ Duerme al tuyo
y la maña de la brisa para que se duerma el mío”
guiña con su pañalito.
Gabriela Mistral, Chilena.
Colegio Villa Cartago
Cartagena

1.- El poema tiene: 3.- ¿Qué figuras literarias se destacas en los siguientes versos?
a) 6 versos y 24 estrofas. Guiños le hace la alameda con sus dedos amarillos,
b) 24 estrofas y 4 versos. a) Personificación y comparación.
c) 6 estrofas y 20 versos. b) Metáfora y rima.
d) 6 estrofas y 24 versos. c) Rima e hipérbole.
d) Personificación y metáfora.
2.- La persona que escribes textos
líricos es: 4.- Interpreta ¿Qué son los dedos amarillos de la alameda?
a) Un escritor. a) Las bancas que se encuentra en la alameda.
b) Un narrador. b) Las ramas de la alameda.
c) Un poeta o poetisa. c) Las hojas de los árboles, que se están marchitando.
d) El hablante lírico. d) Los árboles.

II.-Términos pareados: Escribe a qué número corresponde cada una de las siguientes definiciones luego
de leer atentamente cada una de ellas e identifica a que concepto se refiere. (9 puntos)
Es un grupo de palabras en el que las letras iniciales, medias o
1 Adivinanza finales de cada verso, forman una palabra o frase al leerlas de
forma vertical.

Son palabras difícil de leer y pronunciar vistas también como un


2 Canción
juego, que tiene como finalidad confundir a la persona que lo
recita.

Son acertijos o enigmas sencillos, se describe algo para que sea


3 Acróstico
adivinado. Lo descrito puede corresponder a un objeto, una
persona, un animal, una fruta, etc..

4 Caligrama Se trata de la manifestación de la belleza o del sentimiento estético


a través de la palabra, ya sea en verso o en prosa.

Se refiere a un texto que, gracias a la organización de las letras,


5 Poema
también se constituye como un dibujo. Puede decirse que forman
parte de la poesía visual.

6 Trabalenguas Es aquello que se canta. Se trata de una composición en verso o


hecha de manera tal que se pueda poner en música.

III.- Completación de oraciones. Reconoce las siguientes figuras literarias y escríbelas en la línea de al
lado. Recuerda que pueden ser: Comparación, metáfora, hipérbole o personificación (9 puntos)

1 Tu mirada es tan dulce como una


cucharada de miel

2 Hombres y mujeres nos deleitan con los


frutos que extraen del mar

3 Hoy es el día más lluvioso del


mundo

4 El cielo se ha vestido con luciérnagas al


caer la noche

5 La Luna camina por el cielo, entregando


su luz

6 El estuche se ha escondido en
la mochila
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Cartagena

IV.- Preguntas de desarrollo. (4 puntos)

1.- ¿Qué es un texto lírico y cuál es su finalidad?

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2.- ¿Qué diferencia hay entre los textos líricos y narrativos?

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V.- Ahora te toca a ti: Crea un acróstico con la palabra Alegría formándose al inicio. Recuerda que no
necesariamente debe haber rimas en los versos. Cuida tu orden, letra y ortografía (7 puntos)

“El mundo natural es la comunidad sagrada más grande a la que pertenecemos. Dañar esta comunidad es
disminuir nuestra propia humanidad”

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