Instituto Comercial Particular la Cisterna

Departamento de Matemática
Profesora Gema Palma
Guía de Función cuadrática

Profesores : Gema Palma Palma

Subsector / Módulo : Matemática
Curso (s) : 2° Medio
Providencia, _____ de ____________________ del 2018
Nombre del Alumno(a) Curso:

Objetivo: Conocer, comprender y utilizar elementos de la función

cuadrática. Graficar la función cuadrática.

1. ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

CUADRÁTICA

Sea la función cuadrática: f(x)= ax2+bx+c. Sus elementos y características

principales son:

Concavidad

Si a > 0, la parábola se abre hacia arriba: Si a < 0, la parábola se abre hacia

abajo:

Intersección con el eje Y

Sea la función cuadrática: f(x)= ax2+bx+c, cuando la parábola intercepta al eje Y ,

x = 0 y si reemplazamos este valor en la ecuación, obtenemos:

y = a • 02 + b • 0 + c

y=c

Por lo tanto la intersección entre la

parábola y el eje Y es el punto (0,c)

Intersección con el eje x

Cuando la gráfica intercepte el eje x, el valor de y debe ser 0. Reemplazando en la

ecuación, obtenemos: 0= ax2+bx+c

Por lo tanto las intersecciones de la función cuadrática con el eje x se obtienen

resolviendo la ecuación de segundo grado, como las soluciones dependen del signo
del discriminante, entonces tenemos que: ∆ = b2 – 4ac

- Si ∆ < 0, la ecuación no tiene soluciones reales, por lo tanto la parábola no corta

el eje x.

- Si ∆ = 0, la ecuación tiene soluciones reales iguales, por lo tanto la parábola es

tangente al eje x.

- Si ∆ > 0, la ecuación tiene soluciones reales y distintas, por lo tanto la parábola

corta en dos puntos al eje x.
Si graficamos lo visto hasta ahora, tenemos las siguientes posibilidades:

Vértice El vértice de la parábola de ecuación: y = ax2+bx+c es el punto de

coordenadas: V(x , f(x))

Si a > 0, en la ordenada del vértice se

encuentra el mínimo de la función:

Si a < 0, en la ordenada del vértice se

encuentra el máximo de la función:

Gráfica de la función cuadrática

2. TRASLACIÓN DE LA GRÁFICA DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

La gráfica de la función cuadrática: y = x2 (a = 1, b = 0 y c = 0) es:

Observemos a continuación, cómo es afectada la gráfica cuando sumamos o
restamos una constante a la variable independiente (x) o a la variable dependiente
(y)

i. Gráfico de y = x2 + 1 : El gráfico de esta función se traslada una unidad

hacia arriba

ii. Gráfico de y = x2 – 1 : El gráfico de la parábola se traslada una unidad hacia

abajo

iii. Gráfico de y = (x – 1) 2: El gráfico de la parábola se traslada una unidad hacia la

derecha.

iv. Gráfico de y = (x + 1) 2 : El gráfico de la parábola se traslada una unidad hacia

la izquierda.
 Ejemplo:

Graficar la función: y = (x – 1) 2+2

Solución: Según lo visto anteriormente,

el gráfico corresponde a una traslación
de la gráfica de la parábola y = x2, un
lugar a la derecha y dos unidades
hacia arriba.

Guía de ejercicios: Resuelve en tu cuaderno según se indica en cada ítem.

I.- Indica el sentido de la concavidad de las siguientes funciones cuadráticas y si

tiene un máximo y un mínimo:

1) f(x) = x2 + 5x +4 4) f(x) = - x2 – 7x + 8
2) f(x)= - 2x2 – 8x – 4 5) f(x) = 5x – 3x2 – 7
3) f(x) = 5x2 + 6x – 9 6) f(x) = 7x + 8 + 4x2

II.- En qué punto las siguientes funciones cuadráticas interceptan al eje y:

1) f(x) = x2 – 3x +8 4) f(x) = 5x2 – 6x + 10

2) f(x) = 2x2 – 6x +9 5) f(x) = 3x2 + 7x + 12
3) f(x) = - 4x2 + 8x – 7 6) f(x) = - 6x2 – 8x – 6

III.- En qué puntos las siguientes funciones cuadráticas interceptan al eje x:

1) f(x) = x2 + 5x 6 4) f(x) = x2 + 3x – 18
2) f(x) = x2 – 8x + 15 5) f(x) = 3x2 -5x + 2
3) f(x) = x2 -x – 6 6) f(x) = 4x2 -15x + 9

IV.- Encuentre el eje de simetría de las siguientes funciones cuadráticas

1) f(x) = 2x2 – 4x +8 4) f(x) = 6x2 – 12x + 4

2) f(x) = x2 – 6x + 7 5) f(x) = 8x2 – 24x + 36
3) f(x) = x2 – 5x +3 6) f(x) = - 4x2 – 12x + 6

V.- Encuentra el vértice de las siguientes funciones cuadráticas

1) f(x) = 5x2 - 6x +7 4) f(x) = x2 – 4x + 16

2) f(x) = 4x2 + 8x – 12 5) f(x) = 3x2 – 3
3) f(x) = x2 – 6x + 10 6) f(x) = 6x2 + 12

VI.- Grafique las siguientes funciones cuadráticas

1) f(x) = X2 – 6x +8 4) f(x) = - 3x2 - 12x + 8
2) f(x) = x2 + 8x -9 5) f(x) = 2x2 – 12
3) f(x) = - 2x2 – 4x +6 6) f(x) = 3x2 + 6x