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23 pts
Colegio Instituto América de Maipú
Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Tercero Medio

PRIMERA PRUEBA PARCIAL CRISIS DEL PARLAMENTARISMO Y GOBIERNO DE ARTURO

ALESSANDRI

Nombre Apellidos Curso Fecha

Objetivo: Evaluar conocimientos y habilidades relacionadas con la Historia de Chile a fines del siglo XIX e inicios
del siglo XX.

 Tienes 90 minutos para contestar esta prueba. Las respuestas erróneas no descuentan puntaje, por lo que trata de
contestar la mayor cantidad de preguntas.
 Contesta con lápiz pasta. Evita borrones con corrector.

Lee las siguientes definiciones trabajadas en clases y sitúa en la columna en blanco el número del concepto que
corresponda, según su significado (6 puntos):

CONCEPTO DEFINICIÓN Nro

1 POPULISMO Agrupación no formal de individuos u organizaciones dedicadas a
cuestiones socio-políticas, que tiene como finalidad el cambio social.
2 PARLAMENTARISMO Forma de gobierno en la que, constituida una República, la
Constitución establece una división de poderes entre el poder
legislativo, ejecutivo y judicial, y el Jefe de Estado, es Jefe de
Gobierno también.
3 CLASE MEDIA Acto del Congreso en el cual convoca a un ministro a informar sobre
la gestión de su cartera.
4 GOLPE DE ESTADO Corriente discursiva que rechaza a las elites políticas, partidos
tradicionales y la corrupción política, apelando al pueblo como fuente
del poder.
5 CONSTITUCIÓN Decreto según el cual se otorga la confianza o desconfianza a un
ministerio cuestionado.
6 DEMAGOGIA Régimen político en el que la elección del poder ejecutivo emana del
parlamente (poder legislativo) y es responsable políticamente ante
éste.
7 PRESIDENCIALISMO Acto del Congreso de impedir a un ministro que realice reformas y
que éstas sean aprobadas por el Parlamento.
8 CENSURA Segmento social por debajo de la clase alta, integrada por
profesionales, estudiantes universitarios y obreros, el que tuvo gran
protagonismo a inicios del siglo XX.
9 OBSTRUCCIÓN Estrategia utilizada para conseguir poder político, que consiste en
apelar a sentimientos y emociones del público para ganar apoyo
popular.
10 INTERPELACIÓN Reglamento fundamental de un Estado soberano, establecido y
aceptado para regirlo.
11 MOVIMIENTO SOCIAL Toma del poder político de un modo repentino y violento por parte
de un grupo de poder, vulnerando la legitimidad en un Estado.
Selección única y múltiple: Encierra en un círculo o una X la letra de la alternativa correcta (9 puntos)

1. La riqueza fabulosa del salitre, que improvisó tantas fortunas, provocó una aguda crisis moral, porque alteró
profundamente el ritmo sobrio de la vida. Hizo arribistas y derrochadores. Creó este tipo político mediocre, que
se convirtió luego en legión, y que podía adquirir fácilmente un sillón parlamentario con solo extender un cheque
y al que nada le importaba la suerte del país. Domingo Melfi Estudios de la literatura chilena.
El fragmento en referencia describe una modalidad social y política de la República:
a. Autoritaria
b. Liberal
c. Parlamentaria
d. Presidencial

2. Del mismo fragmento se puede apreciar:

I La riqueza de las familias que se enriquecen con la minería, acrecentada en inversiones.
II La dilapidación, corrupción política de una elite social.
III Un conjunto de procedimientos viciados para ascender políticamente

a. Sólo I
b. Sólo I y III
c. II y III
d. I, II y III

3. En los comienzos del siglo XX, Chile vivió las transformaciones propias del desarrollo industrial en su primera
etapa. El surgimiento de polos de crecimiento económico en el norte con las salitreras y en el sur con el carbón,
requirió el empleo de abundante mano de obra lo que produjo un fenómeno social que se caracterizó por:
a. El mejoramiento de los salarios
b. La migración rural-urbana
c. El aumento de la cesantía
d. La inmigración extranjera

4. ¿En cuál(es) de los siguientes aspectos se manifestó la crisis social, económica y moral de comienzos del siglo
XX en los niveles de vida d los campesinos y mineros chilenos?
I Emigración a las ciudades en busca de ocupación
II Hacinamiento en viviendas sin alcantarillado ni agua potable
III Realización de huelgas en demanda de trabajo, habitación y salud.

a. Sólo II
b. Sólo I y III
c. II y III
d. I, II y III
5. El discurso innovador y la preocupación por los sectores populares por parte de Arturo Alessandri Palma, en la
década de 1920, era la expresión de los profundos cambios que el país estaba viviendo. Estos cambios se
reflejaron en el plano político en:
I La influencia de las clases medias
II El debilitamiento de la oligarquía
III El desarrollo de los movimientos obreros

a. Sólo I
b. Sólo I y III
c. II y III
d. I, II y III

6. La República de una clase que lo posee todo y de otra clase numerosa que no posee nada. Lo que admira es que
esta última nada exija. De este modo, esta joven República, que parece la mejor organizada de América del Sur,
se encuentra una plebe tan miserable, tan falta de esperanza, que no tiene ni bastante energía, ni conciencia para
manifestar ninguna aspiración. Sufre pasivamente un destino que nadie entre los suyos concibe mejor. No se queja
de su existencia. La fuerza y la embriaguez la mantienen en su estado de ignorancia. André Bellesort Chili, la jeune
amérique (1897)

El fragmento en referencia describe una realidad social en inicios de la república:

a. Autoritaria
b. Parlamentaria
c. Conservadora
d. Liberal
 7. Se les unieron las demás oficinas de las pampas. Bajaron a Iquique para pedir a las autoridades de gobierno que
fueran mediadoras en el conflicto con los propietarios de las salitreras, en su mayoría ingleses. Los respaldaron
todos los trabajadores de Iquique y se paralizó la ciudad. Las autoridades, temerosas después de una semana de
infructuosas convenciones, decidieron reprimir (…), el número de muertos oscila entre los 500 y los 2.000, según
diferentes fuentes. Chile en el Siglo XX. El trozo se refiere a:
a. Matanza de la Escuela Santa María de Iquique
b. Guerra del Salitre
c. Golpe de Estado de Carlos Ibáñez del Campo
d. Ninguna de las anteriores

8. Entre 1900 y 1920 el principal rubro de las exportaciones chilenas estaba constituido por:
a. Salitre
b. Madera
c. Frutas
d. Cobre

9. La característica más sobresaliente del desarrollo político de Chile entre 1981 y 1925 fue:
a. El debilitamiento del poder ejecutivo
b. El fortalecimiento de los ministerios
c. El debilitamiento del Parlamento
d. La superioridad política de la clase media

Comprensión de Lectura:
A partir de los textos leídos y de lo trabajado en clases, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué factores históricos provocaron el enfrentamiento el Presidente de la República y el Parlamento durante el

gobierno de Alessandri? (2 puntos)
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2. ¿Cuál fue el rol que jugaron los distintos actores sociales (obreros, mujeres y estudiantes) en la crisis del
parlamentarismo durante el gobierno de Alessandri? (3 puntos)
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3. ¿Cuál fue el rol del Presidente Alessandri en el fin del parlamentarismo? ¿Interpretó demandas de la sociedad en
contra de las pretensiones de los partidos, o estuvo motivado por una mayor ansia de poder personal? (3 puntos)
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