UNIVERSITÉ OUVERTE POUR ADULTES

(UAPA)
Nom:
Otoniel N. Almonte Belliard

Inscription:
17-3004

Sujet:
Français intermédiaire II

facilitateur:
Roberto Alcantara

date:
15/07/2019

Santiago, République Dominicaine

 Devoir 1

Exercice 1:
Écris les noms des fruits et légumes ci-dessous.

Les fruits

Pomme verte Poire Raisin Banane Melon

Principio del formulario

Kiwi Raise Ananas Citron Orange

Les légumes

Tomate patate douce Laitue Chou

haricots
Les pigeons Carotte Ail Paprika aji Oignon

Exercice 2:
Conjugue le verbe entre parenthèses au futur proche:

1- Je (distribuer) ....... distribuerai.............................. des livres aux petits enfants.

2- Mes amis (lancer) .. lanceront.......... des boules de neige sur le toit de la maison.
3- Il (payer) ........... payera............ les frais de l’université pour ses frères.
4- Pourquoi le (appuyer) ..... appuierez......-vous sur ce bouton si brutalement ?
5- Nous (commencer) ...commencerons........ à travailler dans un hôtel de cinq étoiles.
6- Tu (jeter) ..... jetteras............. un coup d’œil sur le livre.
7- Ils (nager) ...... nageront........... des poissons dans la mer.
8- Vous (célébrer) .... célébrerez....... votre anniversaire le 14 mai de chaque année.
9- Ma mère (peler) ...... pèlera........... des pommes de terre avant de les cuire.
10- Elles (nettoyer) ...... nettoieront............ le sol de leurs chambres.
11- Mes voisins (poser) ...... poseront........... des fleurs sur la tombe de leurs parents.
12- Nous (charger) .....chargerons.......... les batteries vides pour les réutiliser.

Exercice 3:
Complète avec l’un des pronoms COD suivants: le, la, l’ ou les

1. Elle arrive, je …la… vois.

2. Tu as acheté un nouveau disque et nous …les… écoutons.
3. Je reçois un message et je …le… lis.
4. Elle a cueilli des roses dans le jardin et elle …la… a mises dans un vase.
5. Marie est arrivée ce matin; je suis allé …la… chercher à la gare.
6. Aimes-tu les glaces ? Oui, je …l’… aime.
7. Il y a une très belle église dans ce village, je …le… ai visitée.
8. J'ai terminé ce livre, je peux te …le… prêter.
9. As-tu fini ton travail ? Non, je ne …l’… ai pas fini.
10. Julien a perdu ses clefs; il …le… cherche.
Exercice 5:
Complète avec l’une des expressions de quantité suivantes: un bouquet de, assez de,
une tasse de, peu de, trop de, beaucoup de, un verre de.

1. Joe-Bob : Tu as 1 dollar Tex? Je n'ai pas __assez___ argent pour acheter mon
doughnut!

2. Tex : Je suis un grand poète. J'ai ____ beaucoup de ___ talent.

3. Corey : Je suis seul ('alone'). J'ai ___peu de,________ amis.

4. Edouard : Je prends toujours ___ une tasse de, ____ café après le repas.

5. Paw-Paw : Je bois ___ verre de. ___ vin à tous les repas.

6. Tammy : Je suis grosse parce que je mange ___ trop de ___ bonbons.

7. Tex : ___ un bouquet de________ roses s'il vous plaît.

8. Tammy : Tex, quand tu bois ___ beaucoup de _____ vin, tu es arrogant!

9. Tammy : J'ai ____ beaucoup de ______ chance d'être la copine de Tex!

10. Tammy : Tex, tu n'aimes pas la maison? Tu passes ___ peu de ____ temps sur le
. campus!

11. Bette : Tex est original. Il y a ___ peu de _____ tatous comme lui!

12. Joe-Bob : Ce hamburger manque ('lacks') de ketchup! Il n'y a pas _ beaucoup de __

ketchup dans ce hamburger!

Exercice 5:
Écris un petit dialogue dans lequel tu commanderas un plat et un dessert. Ensuite,
demande l’addition pour payer.

Moi: salutations!

Serveur: Salutations, monsieur, qu'est-ce que j'apporte?

Moi: Je vais vouloir une commande de spaghettis aux crevettes

Serveur: Et pour le dessert vous voulez, monsieur?

Moi: Je veux une crème brûlée, et apportez-moi s'il vous plaît