Colegio Santa Marta

Depto. De Lenguaje y Comunicación

Osorno.
PALABRAS QUE SIRVEN PARA DESCRIBIR

Nombre:_____________________________________________ Curso:________________________ Fecha:_________

Nombre Unidad:_______________________________________
Objetivo de Aprendizaje : Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito.
 ¿CÓMO DESCRIBIR AMBIENTES FÍSICOS?
1. Entrega una visión general del lugar, luego continúa con lo particular. Cuando se trata de una descripción
literaria, es importante señalar las IMPRESIONES que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror,
festejo, violencia, nostalgia.
2. Usa expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor, debajo de, un
poco más allá, a través de.

 ¿CÓMO CARACTERIZAR SICOLÓGICAMENTE A LOS PERSONAJES?

Se puede caracterizarlos utilizando las siguientes palabras: amable, soñador, alegre, simpático,
antipático, apasionado, cortés, trabajador, alocado, ingenioso, entusiasta, generoso, huraño, hosco,
extravagante, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, feliz, fiel, honrado, presumido, miedoso, inocente,
chiflado, sabio, salvaje, racional, solitario, divertido, insolente, inteligente, orgulloso.

 ¿CÓMO CARACTERIZARLOS FÍSICAMENTE?

CONTEXTURA: alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, rechoncho, delgado, famélico, obeso, menudo, de
anchas espaldas, panzón, curvilínea, atractivo, flaco.
VESTIMENTA: colorida, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada, a la moda, extravagante, vanguardista,
antigua, deportiva, ridícula, estrafalaria.
CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, desordenados, peinaos, chascones, lisos,
escarmenados, teñidos, limpios, brillantes.
COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, bronceado, oscuro.

Colegio Santa Marta

Depto. De Lenguaje y Comunicación
Osorno.
PALABRAS QUE SIRVEN PARA DESCRIBIR

Nombre:_____________________________________________ Curso:________________________
Fecha:_________
Nombre Unidad:______________________________________________
Objetivo de Aprendizaje 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito.

 ¿CÓMO DESCRIBIR AMBIENTES FÍSICOS?

1. Entrega una visión general del lugar, luego continúa con lo particular. Cuando se trata de una descripción
literaria, es importante señalar las IMPRESIONES que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror,
festejo, violencia, nostalgia.
2. Usa expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor, debajo de, un
poco más allá, a través de.

 ¿CÓMO CARACTERIZAR SICOLÓGICAMENTE A LOS PERSONAJES?

Se puede caracterizarlos utilizando las siguientes palabras: amable, soñador, alegre, simpático,
antipático, apasionado, cortés, trabajador, alocado, ingenioso, entusiasta, generoso, huraño, hosco,
extravagante, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, feliz, fiel, honrado, presumido, miedoso, inocente,
chiflado, sabio, salvaje, racional, solitario, divertido, insolente, inteligente, orgulloso.

 ¿CÓMO CARACTERIZARLOS FÍSICAMENTE?

CONTEXTURA: alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, rechoncho, delgado, famélico, obeso, menudo, de
anchas espaldas, panzón, curvilínea, atractivo, flaco.
VESTIMENTA: colorida, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada, a la moda, extravagante, vanguardista,
antigua, deportiva, ridícula, estrafalaria.
CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, desordenados, peinaos, chascones, lisos,
escarmenados, teñidos, limpios, brillantes.
COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, bronceado, oscuro.