Prueba: Física Mister: Rodolfo Cautivo A.

Alumno (a): Fecha: 01 de junio 2017

Curso: 1° Medio Puntaje Ideal: 62 puntos
Contenido (s): El sonido Puntaje Obtenido:
Objetivo (s): Identificar las características básicas asociadas a todo sonido: altura,
intensidad y timbre. Relacionar longitud y frecuencia de una onda con la velocidad
de propagación que esta posea.

EVALUACION N°2
I. Ítem selección múltiple: Seleccionar la alternativa correcta y justificar su
respuesta para obtener 2 puntos por problema. (44 puntos)
Habilidad: Reconocer, aplicar

1. Cuando un violín y un piano emiten ondas sonoras de igual frecuencia, se

afirma correctamente que en el aire sus sonidos asociados tienen
A. la misma intensidad y diferente rapidez de propagación.
B. el mismo timbre y diferente rapidez de propagación.
C. el mismo timbre e igual rapidez de propagación.
D. la misma altura e igual rapidez de propagación.
E. distinta altura e igual rapidez de propagación.

2. Cuando una onda sonora alcanza una región en que la temperatura del aire
es diferente, cambia su
A. frecuencia.
B. timbre.
C. altura.
D. longitud de onda.
E. Ninguna de las anteriores

3. De los siguientes medios, ¿cuál no puede transportar una onda sonora?

A. El aire
B. Un metal
C. La madera
D. El vidrio
E. N.A.
4. Respecto al sonido se afirma que
I. un sonido emitido desde un vehículo en movimiento, viaja
más rápido que si el sonido es emitido desde un vehículo en
reposo.
II. la amplitud está relacionada con la intensidad.
III. es una onda que viaja en línea recta.
A. VVV
B. FFF
C. VVF
D. FFV
E. FVV

5. El sonido se origina por:

A. La máxima elongación de una partícula.
B. El proceso de fusión nuclear.
C. La vibración de un cuerpo o medio material.
D. Energía electromagnética.
E. Vibraciones en el éter.

6. Los sonidos se propagan en el aire con velocidad

A. mayor cuando más agudos.
B. mayor cuanto más graves.
C. igual para cualquier frecuencia.
D. mayor en la zona audible.
E. menor en la zona audible.

7. Cuando una onda sonora alcanza una región en que la temperatura del aire
es diferente, cambia su
A. frecuencia.
B. timbre.
C. altura.
D. longitud de onda.
E. ninguna de las anteriores.

8. ¿Cuáles de las características de las ondas sonoras determinan,

respectivamente, las sensaciones de altura y de intensidad del sonido?
A. frecuencia y amplitud.
B. frecuencia y longitud de onda.
C. longitud de onda y frecuencia.
D. amplitud y longitud de onda.
E. amplitud y frecuencia.
9. ¿Qué es el ultrasonido?
A. Un sonido emitido por un tipo especial de violines.
B. Un sonido sólo emitido por las sirenas.
C. Un sonido sin longitud de onda.
D. Un sonido de baja frecuencia, menor a la del sonido audible.
E. Un sonido de alta frecuencia, mayor a la del sonido audible.

10. La intensidad de un sonido, se denomina comúnmente:

A. Volumen.
B. Melodía.
C. Afinación.
D. Eco.
E. Tono.

11. En un cuerpo o sistema de cuerpos se produce resonancia cuando

A. vibra con su frecuencia propia.
B. la frecuencia de la fuerza excitante es igual a la frecuencia natural
del cuerpo o del sistema.
C. vibra con oscilaciones forzadas.
D. la longitud de la onda excede la longitud del cuerpo.
E. la frecuencia se mantiene constante.

12. Un diapasón vibra con una frecuencia de 350 Hz. Si su sonido se propaga
en el aire con una rapidez de 350 m/s, entonces su longitud de onda es:
A. 700 m
B. 350 m
C. 331 m
D. 35 m
E. 1 m

13. Si aumentamos la frecuencia con que vibra una fuente de sonido en un

medio homogéneo
A. el período aumenta.
B. la velocidad disminuye.
C. el período no se altera.
D. la velocidad aumenta.
E. la longitud de onda disminuye
14. La característica del sonido que permite diferenciar un piano de una flauta
que emiten la misma nota musical, se denomina:
A. Timbre
B. Frecuencia
C. Intensidad
D. Tono
E. Período
15. Una persona puede oír sonidos cuyas longitudes de onda están
comprendidas entre 17 m y 0,017 m. Si se considera que la velocidad del
sonido es de 340 m/s, las frecuencias de los sonidos que oye, se
encuentran entre:
A. 2 Hz y 20 Hz
B. 20 Hz y 2.000 Hz
C. 200 Hz y 2.000 Hz
D. 200 Hz y 20.000 Hz
E. 20 Hz y 20.000 Hz

16. El sonido es
A. una onda longitudinal electromagnética.
B. una onda transversal.
C. una onda mecánica longitudinal.
D. una onda electromagnética.
E. una onda mecánica transversal.

17. La velocidad de propagación del sonido depende de

A. su frecuencia.
B. su longitud de onda.
C. el medio de propagación.
D. su amplitud.
E. su energía.

18. El tono de un sonido está relacionado con

A. la frecuencia.
B. la diferencia de fase.
C. la fase inicial.
D. la amplitud.
E. los armónicos.
19. Las ondas de sonido, a veces no son percibidas por las personas debido a
la frecuencia que tienen. En general, un joven no es posible que perciba
sonidos cuya frecuencia es de:
I. 2 Hz
II. 17.000 Hz
III. 30.000 Hz
Es (son) correcta(s)
A. sólo I.
B. sólo II.
C. sólo III.
D. sólo I y II.
E. sólo I y III.

20. El sonido emitido por un violín corresponde a una onda

I. transversal.
II. bidimensional.
III. que no puede viajar en el agua.
De las afirmaciones anteriores, es (son) falsa(s)
A. sólo I.
B. sólo II.
C. sólo III.
D. sólo II y II.
E. I, II y III.

21. Las ondas sonoras pertenecen a la clasificación:

A. Ondas transversales.
B. Ondas unidimensionales.
C. Ondas longitudinales.
D. Ondas electromagnéticas.
E. Ondas bidimensionales.

22. Se puede afirmar que mientras mayor es la frecuencia de un sonido, menor

es su:
A. período.
B. rapidez.
C. amplitud.
D. oscilación.
E. elongación.
II. Responder las siguientes preguntas en función al texto entregado.
(18 puntos)
Habilidad: Comprender

¿Has oído algo? Los oídos se encargan

de captar los sonidos, procesarlos y
enviar señales al cerebro. Y eso no es
todo: los oídos también te ayudan a
mantener el equilibrio, para que, si te
agachas con la intención de coger a tu
gato, no te caigas o - lo que es peor - no
te caigas encima de él. ¡Miau!
El oído consta de tres partes diferentes:
el oído externo, el oído medio y el oído
interno. Todas estas partes funcionan
conjuntamente para que puedas oír y
procesar sonidos.
El oído externo: capta la onda
El oído externo se conoce también como pabellón de la oreja o pabellón
auricular. Ésta es la parte del oído que podemos ver. También es la parte que la
gente se agujerea para poder llevar pendientes y donde te susurran tus amigos
cuando te quieren contar un secreto. La principal misión del oído externo es
captar o recibir sonidos, se trate del susurro de un amigo o del ladrido de un
perro.
El oído externo también incluye el conducto auditivo externo, donde se produce
la cera o cerumen. La cera es una sustancia viscosa que protege el conducto
auditivo. La cera de los oídos contiene sustancias químicas que luchan contra
las infecciones que podrían dañar la piel que recubre el interior del conducto
auditivo. También recoge la suciedad a fin de mantener limpio el conducto. O
sea que la cera de los oídos no sólo es asquerosa. ¡Es asquerosa y útil!
El oído medio: buenas vibraciones
Cuando las ondas sonoras entran en el oído externo, avanzan por el conducto
auditivo hasta el oído medio. La principal misión del oído medio consiste en
transformar las ondas sonoras en vibraciones y transmitirlas al oído interno. Para
poder hacerlo, necesita el tímpano, que es una lámina de piel fina y fuertemente
tensada, como un tambor.
El tímpano separa el oído externo del oído medio y la cadena de huesecillos,
también denominados osículos. ¿Qué es la cadena de huesecillos? Esta cadena
está formada por los tres huesos más pequeños y delicados de todo tu cuerpo,
que son los siguientes:
 El martillo, que está en contacto con el tímpano y, como indica su
nombre, tiene forma de martillo.
 El yunque, que está entre el martillo y el estribo y, como indica su
nombre, tiene forma de yunque.
 El estribo, el hueso más pequeño del cuerpo, que está en contacto con
el yunque y, como también indica su nombre, tiene forma de estribo.
Cuando las ondas sonoras llegan al tímpano, hacen que éste vibre. Cuando el
tímpano vibra, mueve la cadena de huesecillos, desde el martillo hasta el estribo,
pasando por el yunque. Al vibrar, estos huesecillos ayudan al sonido a recorrer
el camino hacia el oído interno.
El oído interno: las señales nerviosas se generan aquí
El sonido entra en el oído interno cuando las vibraciones llegan a la cóclea o
laberinto, un tubito enrollado sobre sí mismo en forma de espiral que pertenece
al oído interno. La cóclea está llena de un líquido que se mueve, como si fuera
una ola, cuando vibra la cadena de huesecillos.
El interior de la cóclea también está recubierto por unas células diminutas
cubiertas de unos pelitos tan pequeños que necesitarías un microscopio para
poder verlos. Por muy pequeños que sean, son enormemente importantes.
Cuando el sonido llega a la cóclea, las vibraciones (sonido) hacen que se
muevan los pelitos de las células, generando señales nerviosas que el cerebro
interpreta como sonido. El cerebro lo integra todo y - ¡qué maravilla! - oyes tu
canción favorita en la radio.
Estés en el suelo o en el techo, el oído te mantiene derecho
Los oídos no sólo oyen. También te ayudan a mantener el equilibrio. En el oído
interno, encima de la cóclea, hay tres pequeños conductos enrollados en espiral
denominados canales semicirculares. Al igual que la cóclea, están llenos de
líquido y contienen en su interior miles de pelitos microscópicos. Cuando mueves
la cabeza, el líquido que hay en el interior de los canales semicirculares también
se mueve. El líquido desplaza los pelitos, que transmiten señales nerviosas al
cerebro sobre la posición de la cabeza. Y, en menos de un segundo, el cerebro
envía información a los músculos adecuados para que puedas mantener el
equilibrio.
A veces el líquido que tienes dentro de los canales semicirculares se sigue
moviendo cuando tú ya has dejado de moverte. Para entender esto, llena una
taza de agua hasta la mitad. Seguidamente mueve la taza describiendo un
movimiento circular y después detente. ¿Verdad que el agua sigue girando
incluso después de que dejes de mover la taza? Eso es lo que ocurre en tus
canales semicirculares cuando das vueltas sobre ti mismo o te subes a la noria
en un parque de atracciones.
Cuando dejas de dar vueltas o te bajas de la noria, el fluido que tienes dentro de
los canales semicirculares se sigue moviendo. Y los pelitos que hay dentro de
los canales siguen percibiendo el movimiento a pesar de que tú estás quieto.
Por eso es posible que te marees y/o pierdas el equilibrio - tu cerebro está
recibiendo dos mensajes contradictorios y está confundido sobre cuál es la
posición de tu cabeza. En cuanto el líquido que tienes dentro de los canales
semicirculares deje de moverse, tu cerebro recibirá la información adecuada, de
modo que recuperarás el equilibrio y desparecerá el mareo.
Revisado por: Rupal Christine Gupta, MD
Fecha de revisión: septiembre de 2014

1. ¿Qué función cumplen la cadena de huesecillos llamada osículos?

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2. ¿Los odios solo sirven para oír? ¿Por qué?
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3. ¿Cuáles son las partes del oído?

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