Actividad 3 _ Rubrica Línea del tiempo

Línea de tiempo. Es la presentación de eventos en el devenir histórico, es decir, presentados en orden

cronológico. Sus finalidades pedagógicas son que el alumno: Recupere saberes previos, de manera ordenada
y cronológica; Desarrolle series de eventos, reforzando la capacidad de organizar hechos en secuencias
coherentes, y que Evalué su capacidad de recordar sucesos en orden, articulados según relaciones de causa-
efecto.

Rubricas para su evaluación

Valoración 1 punto 0.5 punto 0.25 puntos Total
Profundización Descripción clara y Descripción ambigua del Descripción incorrecta
del tema sustancial del tema y tema, algunos detalles del tema, sin detalles
buena cantidad de que no clarifican el tema. significativos o escasos.
detalles.
Aclaración Tema bien organizado y Tema bien focalizado Tema impreciso y poco
sobre el tema claramente presentado pero no suficientemente claro, sin coherencia
así como de fácil organizado. entre las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad Línea de tiempo Línea de tiempo simple Línea de tiempo mal
del diseño sobresaliente y atractivo pero bien organizado con planteada que no
que cumple con los al menos tres errores de cumple con los criterios
criterios de diseño ortografía. de diseño planteados y
planteados, sin errores con más de tres errores
de ortografía. de ortografía.
Elementos Cuenta con una fecha de Cuenta con fecha de inicio No hay fecha de inicio o
propios de la inicio y una fecha final, y una fecha final, las fecha final, sin escalas
línea tiempo las escalas son escalas son de tiempo donde se
proporcionales y cada proporcionales pero los marquen eventos
evento ha sido eventos no han sido importantes y las
representado con una acompañados de frases o imágenes o frases no
frase o imagen que dan imágenes que son coherentes con el
una clara idea del ejemplifiquen el evento tema en cuestión.
evento en cuestión. en cuestión.
Presentación La selección de los Los colores y la tipografía Se abusó del uso de
del línea de colores y la tipografía usada no permiten una colores y tipografías y la
tiempo usada fueron atractivas, correcta visualización de entrega no se dio de la
además la línea de la línea de tiempo aunque forma pre establecida
tiempo se entregó de la entrega fue en el por el docente.
forma limpia en el formato pre establecido.
formato que determino
el docente (papel o
digital).
Calificación de la actividad
Centro Universitario de Desarrollo Intelectual. (S.F). Catálogo de rúbricas para la evaluación del aprendizaje.