Actividad de aprendizaje 3

Plantear buenas prácticas en la ejecución de la formación

El instructor Carlos tiene asignada una ficha del programa de formación Tecnología
en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, con un total de 50 aprendices
en formación. Actualmente el programa está en la fase de análisis. Han pasado dos
semanas desde que inició esta fase y sólo 15 aprendices han realizado las actividades
propuestas.

Tome como punto de referencia la situación planteada y desarrolle los puntos que se
refieren a continuación:

1. Indique las herramientas o recursos de la plataforma que Carlos puede utilizar para
motivar la participación de los aprendices del programa.

Carlos puede utilizar las siguientes herramientas para ser mas participativo el
programa de formación

Sincrónicas: Audio conferencias, Videoconferencias, Los salones virtuales en

tiempo real, Reuniones en línea, transferencia de archivos, mesas de discusión y
presentaciones remotas

Asincrónicas: Foro de discusión y debate, Blogs, Notificaciones por correo

electrónico, Wikis, Mensajes de telefonía móvil y los organizadores gráficos.

2. Diseñe un anuncio con la información que considere pertinente y clave para

recordar a los aprendices la realización de las actividades y la entrega de
evidencias.
3. Construya un decálogo de buenas prácticas en la ejecución de la formación titulada
en modalidad virtual, que sirva de base para la labor de un instructor virtual SENA.

• La plataforma blackboard debe ser utilizada tanto para el trabajo individual de

cada aprendiz como para el desarrollo de procesos de aprendizaje y trabajo
colaborativo entre grupos de aprendices.
• El equipo directivo, administrativo y de instructores debe tener una buena
formación e implicación en el uso y manejo de la tecnología.
• Disponer de los últimos programas o software, evaluar y controlar el uso y
acceso a los mismos en el ambiente de formación virtual.
• Manejar el mismo lenguaje y terminología técnica correcta, hacer uso y
aplicación de las reglas de etiqueta en la red.
• Apoyar la formación virtual con guías de aprendizaje elaboradas por los
instructores, incorporando técnicas didácticas.
• Los instructores deben estar en constante proceso de actualización y formación
en TIC y en nuevas metodologías y estrategias didácticas.

En este punto, tenga en cuenta aspectos claves de la formación virtual y las

particularidades de un programa de formación titulada como su duración, la
dinámica de trabajo colaborativo que debe generarse entre los instructores
responsables de la ejecución, su estructura, entre otros.

Tenga en cuenta que se denomina decálogo a diez pautas, normas o principios

que son primordiales para realizar alguna actividad o profesión.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: material de formación “Ejecución de la formación titulada en modalidad

virtual y uso de herramientas colaborativas”, material complementario, glosario,
Biblioteca SENA.

Evidencia: Propuesta “Plantear buenas prácticas en la ejecución de la formación”.

Pasos para enviar la evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas,
saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
 Criterios de evaluación

Revisa trámites y procesos administrativos para mantener una ficha de

formación titulada al día de acuerdo con el instructivo AVA vigente.