Actividad de aprendizaje 2

Evidencia: Funcionalidad de las TIC

Usted seguramente conoce varias herramientas TIC que han sido utilizadas en diferentes contextos o campos de acción, así que
debe seleccionar una que considere se pueda utilizar o se utilice en por lo menos tres de esos campos, ya sea en el contexto
industrial, agropecuario, educativo, medicinal u otro.

Describa en el siguiente cuadro comparativo la función y la finalidad de la herramienta en cada contexto y explique si el diseño de
ella es adaptado de acuerdo al contexto y utilización.

Herramienta Campos de
Función Finalidad Diseño
TIC acción
Los videos
tienen amplio
uso en centros
educativos. Esto
con el objeto de
captar la
atención de los
Educación Motivadora Lúdica estudiantes. Y
de esta manera
facilitar los
procesos de
formación, el
acto reflexivo y
realizar
YOUTUBE aperturas en la
clase.
Las facultades
integran videos
tutoriales sobre
nuevas formas
de intervención
Medicina Función Formativa clínica,
facilitadora de farmacológica y
los material
aprendizajes formativo para
los profesionales
de salud.
El ministerio de
agricultura tiene
perfil en la
 plataforma. En el
canal informa
sobre temas de
interés tales
Agropecuario Función Comunicativo como: estado
estructuradora del tiempo,
cultivos
propicios para
siembra de
acuerdo a las
condiciones
climáticas, etc.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el

archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Nota: recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado
todas las actividades propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas
correctamente.

Criterios de evaluación

Describe las funciones de una herramienta TIC, acorde con su aplicación en las
actividades formativas.