“ENSAYO SOBRE LA ETICA”

REALIZADO POR:
ANGELA VALENZUELA CANO

DOCENTE:
YUDY GOMEZ

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

MEDELLIN
2019
 La ética
Antes de realizar este ensayo es importante reconocer que la ética y moralidad
según Adela, (2012) citado por la revista CES psicología expresa que
La ética y la moral están de moda. A su alrededor se tejen
imaginarios, creencias, calificativos y afirmaciones que hablan en su
nombre, sin conocerse a ciencia cierta cuál es la significación que se
tiene de la ética o a cuáles códigos morales hacen referencia. (p.110,
2016)
Los seres humanos somos morales puesto que todos tenemos carácter y esto
conlleva a que se tome decisiones ya sean buena o malas, además, se debe ser
moral ya que esto permite enfrentar la realidad en la que se vive ya sea en el
ámbito familiar o social. Seguido a este es importante hablar sobre La ética la
cual nos sirve para acabar con la corrupción, Adela en su video ¿Qué es y para
qué sirve la Ética? Expresa: “con la corrupción no se hubiera ido el dinero por los
sitios por donde se ha ido y se hubiera ampliado en sanidad, educación, etc, mejor
nos hubiera ido” (2012), nos encontramos en un abismo entre lo que hacemos y
decimos pero no todas las personas están en ese abismo, ya que hay gente que
está trabajando en la ética y la moral para ser una mejor persona.

En otras palabras, Para llegar a ser personas honestas y alcanzar la felicidad

necesitamos de la moral y la ética relacionado al carácter y las costumbres, se
puede llegar a una distinción sobre estas dos palabras sólo debemos comprender
que la ética es algo con el que el ser humano vive desde que nace porque todos
son estructuralmente morales.

Para los griegos la ética y la moral conllevan al mismo resultado ya que la ética es
la rama de la filosofía que tiene como objetivo la moral, uno de los aspectos del
comportamiento humano, según Aristóteles (s.f.) citado por Nassetti (2007, p.
189) nos dice que “define la ética como una ciencia para la práctica del bien. Él
defendía que el hombre debería tener como gran objetivo la práctica del bien,
pues solamente adoptando esta conducta tendría una vida virtuosa y,
consecuentemente, feliz”, como se había mencionado anteriormente la ética y la
moral son importantes puesto que nos permite crecer como personas - buenas,
respetuosas, tolerantes, amigables etc – además se debe de tener un propósito en
la vida en el cual se beneficie usted y la sociedad.

Por otra parte, La responsabilidad social que se va a adquirir al egresar de la

universidad es de suma importancia ya que se debe pensar en las personas del
sitio del trabajo, puesto que este tiene la responsabilidad de tomar decisiones que
influyen en el entorno, la cultura y el medio ambiente en el que se está trabajando.
Hoy en día con demasiada frecuencia leemos titulares en los medios de
comunicación en los que los ingenieros parecen no sentir ninguna responsabilidad
sobre sus proyectos Todo ello a pesar de que Las universidades se alardean de
tener códigos de conducta, códigos éticos y/o códigos deontológicos para
asegurar el correcto comportamiento de sus estudiantes, y para ello se nombran
los correspondientes comités que velan por su cumplimiento que conocen la ética
profesional pero no la aplican por la corrupción que hay en nuestro país, que
prefieren ahorrar dinero comprando materiales de otra calidad, para hacer la obra
más económica, sin pensar en los daños que esto puede causar, lo cual es una
acción completamente fuera de ética y egoísta.

Los recién egresados de la carrera no salen bien preparados para salir al campo
laboral y tomar decisiones éticas, ya que en la universidad no se enfocan en los
procesos constructivos, no se llevan a los alumnos a campo a ver como se
construye un edificio, vías, acueductos, etc, para mi es fundamental esto puesto
que determina los criterios y las decisiones efectiva y eficaz que va a tomar el
ingeniero civil recién egresado, ya que sin estos criterios no se va a tomar el
rumbo adecuado dentro del marco de la ética y la moral en las decisiones.
.
La formación universitaria es insuficiente para percibir el contexto, y para
reflexionar acerca del alcance de sus proyectos en las sociedades en que se
desarrolla, lo que ha llevado a que, de manera demasiado habitual, se pervierte el
trabajo ejercido por estos profesionales y se construyan obras deficientes a veces
con un impacto social, económico y medioambiental irreversible. Se han elaborado
diversos códigos de ética/códigos de conducta para intentar establecer el
comportamiento adecuado de estos profesionales, pero todavía son muy
frecuentes los casos de corrupción que rodean a la ingeniería civil. Por ello, se
ofrece un modelo de ética que previsiblemente contribuirá a mejorar la formación
de estos profesionales y a orientar su trabajo para conseguir el bien.

En el trascurso de su vida profesional, deben completar y ampliar estos criterios

para que esto de lugar a profesionales competentes con sólidos conocimientos
técnicos que les permite encontrar soluciones (técnicas) para cualquier problema
planteado. Pero a menudo los ingenieros carecen de formación humanística que
les permita contextualizar los proyectos que desarrollan, o plantearse cuestiones
sobre el efecto de su obra en las futuras generaciones. Bien sea por la formación
recibida o por el devenir de la sociedad actual, en pocas palabras la experiencia
que les proporciona su trabajo diario, les prepara para resolver (casi) cualquier
problema técnico a los que se enfrentan.