UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
Psicología Del Desarrollo I

FACILITADORA:
Licda. Laura Troncoso

PARTICIPANTE
Dicandis A. Guzman Jose Mat. 16-4511

FECHA:
13/08/2019

República Dominicana
Santo Domingo, Este
Recinto Oriental
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda
que realices las siguientes actividades:
1. Realiza un cuadro descriptivo abordando las características del
desarrollo en la niñez media, en el enfoque psicométrico y el enfoque
del procesamiento de la información.

Cuadro Descriptivo en la niñez media

CRECIMIENTO Y DESARROLLO: NIÑEZ
MEDIA
La niñez media trae muchos desafíos a la
vida de un niño. La independencia de la
familia cobra ahora más
importancia. Acontecimientos como el
comienzo de la escuela llevan a los niños de
esta edad a tener contacto regular con el
mundo más amplio. Durante este período,
las habilidades físicas, sociales y mentales
se desarrollan rápidamente. Este es un
momento crítico para que los niños
desarrollen confianza en todos los ámbitos
de la vida, por ejemplo, amigos, trabajo
escolar y deportes.
ENFOQUE PSICOMETRICO
Las puntuaciones que se obtienen en
pruebas de CI que se aplicaron durante la
niñez media permiten hacer una muy buena
predicción del logro escolar, en especial en
el caso de niños altamente verbales, y son
más confiables que las puntuaciones que se
lograron en los años preescolares.
La controversia con el CI Coeficiente
Intelectual. Este puede predecir el logro
escolar, la duración de la vida, la
independencia funcional de la vida y la
presencia o ausencia de demencia. Pero no
puede medir la capacidad innata del niño
sino infieren la inteligencia.

Enfoque del procesamiento de la Cómo apoyar el proceso de aprendizaje de

información su niño

Los niños prosperan en mantener la  Demuéstrele afecto a su

atención, retienen mejor la información, hijo(a). Reconozca sus logros.
planean y supervisan su conducta. Tienen un  Ayúdele a desarrollar el sentido de la
mejor control consciente de los responsabilidad. Pídale que colabore
pensamientos para alcanzar metas. con quehaceres domésticos, como
poner la mesa.
¿Cómo desarrolla las habilidades  Hable con su niño sobre la escuela,
ejecutivas? Tiene que ver con el desarrollo los amigos y las cosas que ambiciona
cerebral, lo que le permite planear, tener para el futuro.
juicios y tomar decisiones, hacer  Hable sobre la importancia de
procedimientos más rápidos de información. respetar a los demás. Anímelo a
El ambiente familiar contribuye a estas ayudar a las personas necesitadas.
habilidades. Los niños de edad escolar
tienen habilidades de planeación cuando
toman decisiones sobre sus actividades
diarias.
2. Elabora un esquema mental sobre el enfoque piagetano en la niñez
media, es decir, el niño de las operaciones concretas.
3. Haz un mapa conceptual en el que abordes las características
principales del yo en la niñez media, considera además el área escolar
como el familiar.