Unidad 2

Guía de lectura
Texto 19. De la obra al texto

BARTHES, Roland. 1971. “De la obra al texto”, en Diálogos: Artes, Letras, Ciencias
humanas. Vol. 9, No. 4 (52) (julio-agosto 1973): 5-8.

Roland Barthes es un teórico literario francés nacido en 1915 y

probablemente uno de los dos o tres nombres más importantes de
la historia intelectual del siglo XX. Su producción abarca los
ámbitos de la crítica, la Lingüística y la Filosofía. En el marco de la
Semiología, es uno de sus precursores más importunes a partir de
los años sesenta, cuando abre su campo de aplicación hacia
objetos que no habían sido tenidos en cuenta hasta el momento,
como aquellos relacionado s con la cultura visual (la fotografía, la
historieta) y los consumes populares (desde la lucha libre hasta la
televisión). La originalidad y agudeza de su obra es difícil de
ponderar. Sus consideraciones sobre las diferentes formas de la
producción cultural occidental han sido trascendentales para la
producción crítica hasta la actualidad. La influencia de producción teórica en el mundo académico es
global y notable. La semiología, tal como la conocemos hoy, lo tiene como su fundador, al menos en su
corriente francesa. En 1977 fue designado titular de la cátedra de Semiología del Collègge de France, que
fue creada especialmente para él por consejo de Michel Foucault. Es un de los principales referentes de lo
que se conoce como la corriente postestructuralista, que se ocupó de revisar críticamente la aplicabilidad
del legado saussureano en diferentes campos de las ciencias humanas. El artículo que leeremos resume
en cierta forma ciertas ideas que cruzan toda su producción, como son las de texto y escritura, que
ayudaron a fundar toda una nueva visión en el campo de la crítica literaria, desde una revista que fue
trascendental al respecto llamada Tel-Quel. En el ámbito de las humanidades, probablemente sea uno de
los autores más citados del mundo. Falleció el 26 de marzo de 1080, tras haber sido atropellado por la
camioneta de una lavandería al salir de la universidad. “La violencia estúpida de las cosas”, escribiría
Michel Foucault en su necrológica.

1. ¿Cómo explica el autor la necesidad de presentar este nuevo objeto teórico llamado “texto”
al ámbito de la crítica?
2. ¿Qué diferencias plantea el autor entre los conceptos de “obra” y “texto”?
3. ¿Qué relaciones plantea el autor entre “texto” y lectura?
4. ¿Cómo se entiende para el autor que el texto sea una entidad plural?
5. ¿Qué lugar ocupa la idea de “autor” dentro del enfoque textual”