1.

EL VERBO

El verbo es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes,

cambios, movimientos de seres o cosas.
SIEMPRE se refiere a las actitudes que realizan las personas o
animales.

Palabra variable que indica acción, proceso o estado.

Acción Proceso Estado

María sube a su casa. María ha crecido mucho. María está cansada.

1. EL VERBO
EL INFINITIVO DEL VERBO Los verbos pueden agruparse según su
terminación de la siguiente forma:
El infinitivo es la forma
que se emplea para enunciar Primera Segunda Tercera
conjugación conjugación conjugación
los verbos; este no expresa
modo, tiempo, número ni persona. -ar -er -ir
Las tres terminaciones Lavar Leer Partir
para el infinito son: -ar, -er, -ir. Estudiar Meter Resumir
Caminar Correr Vivir
Pensar Querer Dividir
Gozar Crecer Exprimir

ACCIDENTES GRAMATICALES
 El verbo es la categoría que tiene mas accidentes gramaticales.

 Presenta variaciones para indicar la persona que realiza cada acción, el numero de la persona,
singular o plural, el modo y el tiempo en que se realiza:

 Ej: como: primera persona del singular, modo indicativo, tiempo presente.

comerás: segunda persona del singular, modo indicativo, tiempo futuro.

comamos: primera persona de plural, modo subjuntivo, tiempo presente.

1. EL VERBO
Singular Plural
Persona y número: 1° persona (yo) camino (nosotros)
los verbos marcan caminamos
la persona gramatical 2° persona (tú) caminas (ustedes) caminan
que realiza la acción , (usted) camina (vosotros) camináis

sea singular o plural.

3° persona (él) camina (ellos) caminan

Modo: es el accidente gramatical que expresa la Quiero que Antonio cocine.

actitud del hablante frente a lo que enuncia.
Siempre temí que pasara esto.
En español hay tres modos: Indicativo-
Subjuntivo-imperativo No sé si haya terminado el trabajo.

Modo indicativo: se usa para referir a hechos Modo imperativo: expresa suplica, mandato,
reales, ya sea en pasado, presente o futuro. ruego; solo tiene segunda persona, singular o
plural.
Usted trabaja demasiado.
Apaga la luz.
Le gustaban las lentejas.
Escuchen ese ruido.
Descansaremos en las playas orientales.
Caminad aprisa.
Modo subjuntivo: se usa para una acción de
deseo, de creencia, de duda
1. EL VERBO

Simples: se forma a partir de la base del verbo.

Tiempo: señala el momento
en que se realiza la acción.
Los tiempos básicos son:
pasado, presente y futuro.
Los tiempos verbales pueden
ser simples o compuestos.
Canto-Canté-Cantaré
Compuestos: se utiliza el verbo “haber”
como auxiliar conjugado y el participio del
verbo que se usa.

He cantado-Hube cantado-Habré cantado.

CLASIFICACION DEL VERBO

 Los verbos se pueden clasificar de las siguientes formas:

• Por su conjugación o flexión: regulares, irregulares, defectivos

e impersonales o unipersonales.

• Por su significado: transitivos, intransitivos, copulativos,

reflexivos, recíprocos y auxiliares.

• Por su estructura: primitivos, derivados, simples, compuestos

y prepositivos.
2. LOS ADVERBIOS

• Los adverbios son palabras invariables que pueden modificar el

significado de verbos, adjetivos o de otros adverbios:

Modifica a un verbo: Ofrece información sobre las circunstancias en

las que se produce la acción del verbo.

Modo Indica cómo se realiza la acción del verbo.

Juan ha jugado bien al fútbol.

Tiempo Indica cuándo se realiza la acción del verbo.

Hoy hemos estado tranquilos.

Lugar Indica dónde se realiza la acción del verbo.

Estaban contentos allí.

2. LOS ADVERBIOS

• Los adverbios son palabras invariables que pueden modificar el

significado de verbos, adjetivos o de otros adverbios:

Modifica a un adjetivo Los adjetivos tienen la propiedad de ser graduables.

Este grado se expresa con los adverbios
cuantificadores..

María era muy inteligente.

No estaba nada contento

2. LOS ADVERBIOS

• Los adverbios son palabras invariables que pueden modificar el

significado de verbos, adjetivos o de otros adverbios:

Modifica a otro adverbio Los adverbios también son graduables, por ello,
pueden ser cuantificados por otros adverbios.

Mi casa está muy cerca.

2. CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

ADVERBIOS DE LUGAR aquí, allí, encima, enfrente, alrededor, debajo,

cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante,
detrás, etc.
ADVERBIOS DE TIEMPO ahora, anoche, hoy, antes, después, últimamente,
mañana, luego, siempre, nunca, tarde, pronto, ya,
aún, todavía, etc.
ADVERBIOS DE MODO bien, mal, así, despacio, deprisa, cuidadosamente,
etc.
ADVERBIOS DE CANTIDAD muy, mucho, bastante, poco, nada, más, menos,
solo, algo, tan aproximadamente, totalmente, etc.
ADVERBIOS DE DUDA tal vez, a lo mejor, quizás, quizá, seguramente,
probablemente, etc.
ADVERBIOS DE AFIRMACIÓN sí, claro, efectivamente, también, verdaderamente,
etc.
ADVERBIOS DE NEGACIÓN no, jamás, tampoco, nunca, etc.
 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

• Recuerda que una manera de crear adverbios es añadir a algunos

adjetivos el sufijo –mente.

• Si el adjetivo está en masculino se pone en femenino y se le añade –

mente. Ejemplo: el adjetivo bueno se convierte en buenamente, rápido
se convierte en rápidamente, etc.

• Recuerda también que si el adjetivo del que partes lleva tilde,

conserva esa tilde en su forma adverbial. Por ejemplo, del adjetivo
difícil se crea el adverbio difícilmente.

Adjetivo en Se añade ADVERBIO

adjetivo
femenino -mente

Se añade rápidamente
rápido Rápida-
-mente
3. LA CONJUNCIÓN

• Las conjunciones son palabras invariables que sirven para unir. Son nexos.

• Existen dos tipos de conjunciones:

• Conjunciones coordinantes: unen elementos equivalentes y hay cinco clases:

• Copulativas: unen los significados (y, e, ni)
• Disyuntivas: une dos opciones que se excluyen (o/u)
• Adversativas: un elemento corrige al otro (pero, aunque, sino que…)
• Distributivas: presentan dos opciones que se cumplen, pero en
circunstancias y momentos distintos (bien… bien, ya… ya, etc.)
• Explicativas: el primer elemento aclara el otro (esto es, es decir, o sea…)

• Conjunciones subordinantes: unen dos oraciones en las que una necesita de la

otra para tener todo su significado. Ejemplo: Quedaremos si no llueve.

• También existen locuciones conjuntivas: secuencias de palabras que funcionan

como conjunciones: a pesar de que, con el fin de que…
4. LA PREPOSICIÓN

• Las preposiciones constituyen una lista cerrada, por lo cual, su reconocimiento te

resultará muy sencillo: a, ante, bajo, cabe*, con, contra, de, desde, en, entre,
hacia, hasta, para, por, según, sin , so*, sobre, tras, durante y mediante.

• Las preposiciones van a ir delante de grupos nominales (combinaciones de

palabras que tienen un sustantivo como núcleo o elemento principal ) y constituyen
grupos preposicionales.

• Todos los grupos preposicionales tienen la misma estructura:

• La preposición, que analizaremos como Enlace (E )
• El grupo nominal, que analizaremos como Término (T)
Ejemplo: la casa de mi tía=
de mi tía (Grupo Preposicional: de(E ) + mi tía (T)
4. LA PREPOSICIÓN

• Un grupo preposicional sirve para complementar a diferentes palabras:

• GPrep. complemento de un sustantivo: El patio de mi casa

• GPrep. complemento de un adjetivo: Bajo de estatura.

• GPrep. complemento de un adverbio: Lejos de mi país.

• GPrep. complemento de un verbo: Vivo en Madrid.

• También existen locuciones preposicionales, que son grupos de palabras que

equivalen a una preposición. Ejemplo: a favor de, gracias a, etc
Gracias por su atención…