SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

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INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA

A) IDENTIFICACIÓN
Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Secuencia Didáctica 1

Plantel: Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios No.70 Profesor(es): José Manuel Aguilar Sánchez

Modulo: IV: Diseña e Instala Componente 22 agosto al 26

Profesional: Periodo de aplicación: de septiembre
Disciplina/ Redes LAN de acuerdo a las
Módulo/ Necesidades de la Org. Técnico en 16/Agosto/
Semestre: Quinto Carrera: Soporte y Fecha: 2016
Sub
Mantto de Duración en horas: 37 Horas
módulo: Submódulo. 2: Instala y
computadoras
Mantiene redes LAN…
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica por asignatura o Competencia Profesional del Módulo (2):
Realiza la instalación y mantiene Redes LAN, en óptimas condiciones de funcionamiento de acuerdo a estándares oficiales.
Tema integrador: Otras asignaturas, módulos o sub módulos que trabajan el tema Matemáticas aplicadas, Optativa,
“Redes sociales integrador: asignaturas del semestre Comunicación y Submódulos y/o
aplicadas a la vida real” asignaturas afines al área.
Asignaturas, módulos y/o sub. módulos con los que se relaciona: Tics, Construcción de una red de área
local, administración de Redes…
Categorías2:
Espacio ( ) Energía ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( ).
Contenidos fácticos:
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:
Información, Redes de comunicación y medios de transmisión. Software de sistemas, software de aplicación e internet.
Contenidos Procedimentales (2):
Elaboración de un proyecto para instalar y dar mantenimiento de una red LAN en una empresa de la región de acuerdo a estándares oficiales y requerimientos del usuario.
Contenidos Actitudinales:
Trabaja en equipo con honestidad, solidaridad y tolerancia dentro y fuera del salón de clase.
Contenido en Competencias Profesionales:

1
Aplicable para los tres componentes: básico, propedéutico y profesional.
2
Aplicable para los tres componentes: básico y propedéutico.
3
Aplicable para el componente profesional.

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 BASICAS

1 Elabora cable de acuerdo a las normas vigentes y el proyecto aprobado.

2 Instala en su caso las tarjetas de red necesarias de acuerdo al protocolo y topología proyectada.
3 Instala canaletas o ductos de acuerdo al diagrama aprobado.
4 Instala el cableado de acuerdo a la topología proyectada.
5 Conecta el equipo de acuerdo a la topología proyectada.
6 Realiza pruebas de conectividad entre los equipos de la red.

Competencias Genéricas y Atributos (1):

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Competencias disciplinares (1):

CE 14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades en su vida coti diana.

2
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s) Evidencia / Instrumento Tipo de Evaluación
Actividades Genérica(s) y sus atributos Profesional (s)

Apertura:
Encuadre:
Presentación del módulo

1. En clase, el estudiante analizará la

presentación electrónica proyectada por
el docente, en la que describirá el 5. Desarrolla innovaciones y 1 Elabora cable de acuerdo
encuadre del curso con las propone soluciones a a las normas vigentes y el
competencias Genéricas y problemas a partir de métodos proyecto aprobado.
Profesionales, sitios de inserción y establecidos.
ocupaciones; el resultado de 2 Instala en su caso las
aprendizaje; los contenidos, las 5.1 Sigue instrucciones y tarjetas de red necesarias de
actividades (su tiempo de desarrollo, la procedimientos de acuerdo al protocolo y
forma de evaluación, materiales y manera reflexiva, topología proyectada
costos). los instrumentos y criterios de comprendiendo como
evaluación. cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de
2. Los estudiantes trabajaran en un un objetivo.
proyecto en el que las actividades
realizadas durante esta secuencia
formarán parte del mismo y que junto
con las actividades de la secuencia 2 y
3 integrarán el proyecto, cuya finalidad
es que el estudiante instale y de
mantenimiento a redes LAN de acuerdo
a estándares oficiales

3. Con la información obtenida, los P: El organizador elaborado / Lista Coevaluacion (5% )

de asistencia
estudiantes elaborarán en su cuaderno
un organizador gráfico en el que
plasmarán lo mostrado en la
presentación electrónica;
intercambiarán su organizador con otro
compañero y lo analizarán para buscar
las similitudes y/o diferencias, con la
finalidad de retroalimentarse y de ser
necesario, modificar el propio.
4. Actividad construye T (Anexo 1)
Dimensión conócete.

3
 Desarrollo
Competencia(s)
Actividades Genérica(s) y sus atributos Profesional(es) Evidencia / Instrumento Tipo de Evaluación

Desarrollo.
1. Aplicación de la evaluación diagnostica y
retroalimentación de la misma en la D. Cuestionario / Lista de
corrección de las respuestas erróneas asistencia.
emitidas por los estudiantes.

2. En hojas aparte los estudiantes escribirán 5. Desarrolla innovaciones y 1 Elabora cable de

de forma correcta la evaluación propone soluciones a acuerdo a las normas
diagnostica y elaboraran un mapa problemas a partir de métodos P Documento / Lista de cotejo Coevaluacion (10% )
vigentes y el proyecto
conceptual tomando como tema central establecidos. aprobado.
Redes de área local (LAN).
5.1 Sigue instrucciones y P Listado de la integración del
3. Se formarán equipos de trabajo de procedimientos de manera equipo.
investigación integrados por seis reflexiva, comprendiendo
elementos como máximo. como cada uno de sus
pasos contribuye al
4. Los alumnos realizaran una investigación alcance de un objetivo.
P Documento / Lista de cotejo. Coevaluacion (10% )
por equipos sobre los elementos
principales que conforman una Red LAN
en su aspecto físico tales como topologías
de redes, concentradores (Hub, Switch,
Router, Modem entre otros dispositivos)

5. Los estudiantes observarán mediante

P Documento / Guía de observación Coevaluacion (10%)
una guía elaborada previamente por el
docente, una práctica demostrativa en la
que éste preparará el cable UTP cruzado
o crossover con categoría 5E, conforme
a las normas EIA/TIA 568 A y TIA 568 B.
P Mapa mental Elaborado / Lista de Coevaluacion (10%)
6. Los estudiantes elaboraran un mapa cotejo.
mental del proceso observado y cuyo
tema central sea “Elaboración de cable
UTP cruzado”, posteriormente lo
P Cables de Red Preparados /
socializaran con sus compañeros. Coevaluacion (15%) |
7. Los alumnos tomando los roles como
Lista de Cotejo.
observadores y practicantes realizaran la P Reporte de práctica No 1 / Lista
práctica “Elaboración de cable UTP de cotejo.
cruzado”, de acuerdo a las normas TIA D Conclusiones de aprendizaje de
568 A y TIA 568 B. la práctica.

4
 Desarrollo
Competencia(s) Evidencia / Instrumento
Actividades Genérica(s) y sus atributos Profesional(es) Tipo de Evaluación

8. En clase, los estudiantes observarán P Pasos registrados en Coevaluacion (5%)

la libreta / Lista de cotejo
con una guía elaborada previamente 2 Instala en su caso las
por el docente, la práctica tarjetas de red
necesarias de acuerdo al
demostrativa efectuada por éste; la protocolo y topología
cual consistirá en instalar las tarjetas proyectada.
de red necesarias para la instalación de
una red, considerando el protocolo, la
topología proyectada y las
especificaciones del fabricante. Con la
información de la guía, en su libreta .
registrarán ordenada y detalladamente
los pasos del proceso observados en la
práctica. Además, en equipos de
trabajo, compartirán sus conclusiones
con sus compañeros y el docente
retroalimentara y aclarara dudas.

P: Las tarjetas de red Coevaluacion (5%)

9. Los estudiantes son organizados por
instaladas / Lista de cotejo
equipos de trabajo en roles de
observadores y practicantes. Los
observadores registrarán que los
practicantes ejecuten la práctica guiada
“Instalación de tarjetas de red conforme
al protocolo y topología proyectada” con
base en la guía otorgada por el
docente.
.

5
 Cierre
Competencia(s) Evidencia / Instrumento
Actividades Tipo de Evaluación
Genérica(s) y sus atributos Profesional(es)

1. Los estudiantes s o n organizados en 5. Desarrolla innovaciones y 1 Elabora cable de P: Elaboración de cables Heteroevaluación (20 %)
los roles de practicante y observador. propone soluciones a acuerdo a las normas UTP Cruzado y Verifica -
Los observadores registrarán que el problemas a partir de métodos vigentes y el proyecto
ción de Tarjetas de red /
practicante ejecute una práctica establecidos. aprobado.
Lista de cotejo
integradora en la que con base en el
proyecto de red aprobado, realicen la 5.1 Sigue instrucciones y 2 Instala en su caso las
procedimientos de manera tarjetas de red
preparación de cables UTP cruzado y
reflexiva, comprendiendo necesarias de acuerdo al
verificación de existencia de tarjetas de como cada uno de sus protocolo y topología
red; el estudiante con rol de pasos contribuye al proyectada.
observador revisará que el alcance de un objetivo.
practicante cumpla con todos los
criterios y lo registrará en una guía de
observación entregada por el docente.

2. Los estudiantes con base en la lista P: El portafolio de evidencias

Heteroevaluación (10 %)
de cotejo previamente entregada por elaborado / Lista de cotejo
el docente integrarán su portafolio de
evidencias que forma parte del
proyecto de instalar y mantener redes
LAN de acuerdo a estándares oficiales,
que se finalizará con las actividades de
la secuencia 3.

RECURSOS
Equipo Material Fuentes de información
Cañón, Computadoras, Switch, Router, Pintarrón blanco Manuales del fabricante
Modem, Tarjetas de Red Marcador de Pintarrón Libros y revistas
Dispositivos inalámbricos, Internet Presentaciones multimedia Pag WEB. Varias
Software de aplicación Videos y películas
Medio de almacenamiento Secundario Cable UTP Cat-5 o 5e
Probador de Cables Tester, Multímetro. Conectores RJ45
Cable UTP

C) VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:

Profesor(es) Lic. Laura Alicia López Guzmán Ing. José Manuel Aguilar Sánchez.

Ing. José Manuel Aguilar Sánchez Jefe de Docentes Turno Matutino Presidente de Academia

6
 Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 70 .
Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo
ACTIVIDAD CONSTRUYE T.
INSTRUMENTO 1

“Este soy yo”

Para Reflexionar…
“Identifica tus emociones.”

Nuestro objetivo:

Condiciones y materiales deseables:

Actividad paso a paso:

Para terminar…
 Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 70 .
Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo
EVALUACIÓN DEL MODULO PROFESIONAL
INSTRUMENTO 2

PARTICIPACIÓN

Nombre del alumno(a):

Carrera: Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo
Módulo IV: Diseña e Instala y Mantiene Redes LAN de acuerdos a las necesidades de la organización y estándares oficiales.
Submódulo 2: Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a estándares oficiales..
Evidencia de actitud asociada: Respeto, Orden, Trabajo en Equipo.
NOMBRE DEL FACILITADOR FECHA DE APLICACIÓN:

INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el estudiante que se
está evaluando y marcar con una “X” el cumplimiento o no en la columna correspondiente, asimismo es
importante anotar las observaciones pertinentes.

GUÍA DE OBSERVACIÓN
CUMPLIÓ
CRITERIOS SI NO NA PUNTUACIÓN
OBSERVACIONES

Mantiene una actitud de orden y respeto hacia sus compañeros y

maestro.
Muestra interés en las actividades encomendadas.
Se integra de manera participativa en equipos de trabajo.
Sus aportaciones son coherentes y oportunas.
Muestra habilidad y destreza en los trabajos que realiza.
Totales:

NOMBRE Y FIRMA DEL ESTUDIANTE NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR

 Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 70 .
Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo

INSTRUMENTO 3
Trabajo de Investigación

MÓDULO: IV Diseña e Instala y Mantiene Redes LAN de acuerdos a las necesidades de la organización y estándares oficiales.
SUBMÓDULO: 2 Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a estándares oficiales.
CARRERA: Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo.

NOMBRE DEL ALUMNO GRADO Y GRUPO FECHA

LISTA DE COTEJO
CUMPLIO
CRITERIOS OBSERVACIONES
SI NO NA PUNTUACIÓN
1. El trabajo realizado aborda el tema de estudio solicitado.
2. Las definiciones son claras y entendibles.
3. El trabajo presenta en el formato solicitado.
4. El trabajo presenta limpieza, orden y ortografía.
5. Anexa la fuente bibliográfica donde obtuvo la información.

NOMBRE Y FIRMA DEL ESTUDIANTE NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR

 Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 70 .
Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo
EVALUACIÓN DEL MODULO PROFESIONAL
INSTRUMENTO 4
Exposición

Nombre del alumno(a):

Carrera: Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo.
Módulo IV: Diseña e Instala y Mantiene Redes LAN de acuerdos a las necesidades de la organización y estándares oficiales.
Submódulo 2: Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a estándares oficiales.
Evidencia de actitud asociada: Respeto, Orden, Trabajo en Equipo
NOMBRE DEL FACILITADOR FECHA DE APLICACIÓN:

INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el estudiante que se
está evaluando y marcar con una “X” el cumplimiento o no en la columna correspondiente, asimismo es
importante anotar las observaciones pertinentes.

GUÍA DE OBSERVACIÓN
CUMPLIÓ
CRITERIOS SI NO NA PUNTUACIÓN
OBSERVACIONES

1. Aborda el tema de estudios con ejemplos de manera clara y

precisa
2. Cumple con el formato y condiciones específicas solicitadas.
3. Muestra d o m i n i o y c o n d u c e c o n s e g u r i d a d
d u r a n t e l a exposición.
4. Utiliza materiales de calidad en su presentación.
5. Muestra dominio en el manejo de las TIC.
6. Realiza la demostración de comunicación.
Totales:

NOMBRE Y FIRMA DEL ESTUDIANTE NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR

 Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 70 .
Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo

INSTRUMENTO 5
PRÁCTICA

Nombre del alumno(a):

Carrera: Técnico en Soporte y Mantenimiento de equipo de cómputo.
Módulo IV: Diseña e Instala y Mantiene Redes LAN de acuerdos a las necesidades de la organización y estándares oficiales
Submódulo 2: Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a estándares oficiales.
Evidencia de actitud asociada: Respeto, Orden, Trabajo en Equipo
NOMBRE DEL FACILITADOR FECHA DE APLICACIÓN:

INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el estudiante que se
está evaluando y marcar con una “X” el cumplimiento o no en la columna correspondiente, asimismo es
importante anotar las observaciones pertinentes.

GUÍA DE OBSERVACIÓN
CRITERIOS CUMPLIÓ OBSERVACIONES
SI NO NA PUNTUACIÓN
1. Identifica y elige los componentes necesarios para el logro
de sus objetivos.
2. Muestra dominio en la conexión de los componentes
(Switch, router, modem).
3. Realiza la configuración del router.
4. La configuración de la red permite bloquear el acceso a
intrusos ó a lugares no deseados.
5. Muestra orden y disciplina en el desarrollo de la práctica.
Total:

NOMBRE Y FIRMA DEL ESTUDIANTE NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR