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Proyecto de aprendizaje Paz y amor

Justificación:

En el año 1997 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas


proclamó el Año 2000 como el Año de la Cultura de paz. Para celebrar tan importante
ocasión un grupo de Premios Nobel redactó el manifiesto que contiene una serie de
principios claves con los cuales es necesario que todo ciudadano se comprometa en la
vida cotidiana, en la familia, en el trabajo, la comunidad, el país y la región para lograr
la cultura de paz. Estos son:

- Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni perjuicios;

- Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas:


física, sexual, sicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y
vulnerables, como los niños y los adolescentes;

- Compartir el tiempo y los recursos materiales, cultivando la generosidad a fin de


terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica;

- Defender la libertad de expresión y la diversidad cultural, privilegiando


siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, la maledicencia y el rechazo
del prójimo;

- Conservar el planeta, promoviendo un consumo responsable y un modo de


desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el
equilibrio de los recursos naturales;

- Redescubrir la solidaridad, contribuyendo al desarrollo de la comunidad,


propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios
democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.

A continuación se presentan propuestas para convertir los Centros de Educación Inicial


en espacios de paz, partiendo de los principios planteados en el Manifiesto 2000 de la
UNESCO por una cultura de paz y partiendo del planteamiento de Tuvilla (2003), para
quien en estos principios se sintetizan los valores mínimos para crear espacios de paz
en los centros docentes.
Periodo de la jornada Estrategias Posibles actividades de las
niñas y de los niños

Acto cívico Cantaran el himno nacional Interpretaran el himno


nacional
Bienvenida Buzón del amor
Buzón del amor
desayuno

Planificación

Trabajo libre en los


espacios:

Expresar y crear

Elaboración de símbolo de
amor y ´paz Elaboraran y colorean
símbolos de amor y paz

Recotaran y pegaran
detalles de amor para el
amigo

Traerán dibujos y palabras


de amor y paz para sus
compañeros

Elaboraran el buzón de
mensajes
Colorean las letras de amor y
paz

Representar e imitar Dramatización de una actitud


hacia el amor

Dramatización de una actitud


hacia la paz

Armar y construir

Construir señales de paz y


amor Con madera dejaran durante
dos semana acuerdos de paz y
amor

Experimentar y
descubrir

Intercambio y recuento
Conversatorio acerca de lo
realizado en el día
Relataran o realizado en el
día

Escucharan cuentos de amor y


paz
Relataran los cuentos de amor
Actividades colectivas y paz

Narración de cuento de
amistad

Se colocaran las letras de amor


y paz y armaran las palabras
Hablaran del significado del
Juego de letras con la palabra amor
amor y amistad
Hablaran del significado de la
Conversatorio de las
cualidades del amor y la Amistad
amistad en Venezuela

Conversatorio de las
cualidades de la paz en
Venezuela Escribirán en cartón las
cualidades de la palabra paz y
la palabra amor

Pancartas de amor Y paz

Buzón del amor

Despedida

Lectura de los mensaje


Requisitos para participar en el proyecto; amor y paz

Valor amor Valor paz Punto de


encuentro
Generosidad Hermandad Comunicación

Comprensión Trato afable y Amistad


cortes
Servicio sentimiento
Solidaridad
Sinceridad confianza
Ambiente
Autoestima ecológico paz

Respeto a la Equilibrio
diversidad
Solidaridad
Tranquilidad
Tolerancia buena voluntad

Serenidad

Resolución de
conflictos

Reciprocidad

Empatía

Perseverancia

Colectividad

habla y escucha
honradez

Proyecto: semana de la juventud

FORMATO DE PLAN DE ACCION

PERIODO DE LA ESTRATEGIAS POSIBLES ACTIVIDADES


JORNADA DE LAS NIÑAS Y DE LOS
NIÑOS

Acto cívico Cantaran el himno nacional Interpretaran el himno


nacional
Bienvenida Saludo individual con
canciones Dramatización de canciones

Buen provecho Consumirán sus alimentos


desayuno
Acuerdos de convivencia y
Practicaran los hábitos de
hábitos alimenticios
higiene y alimenticios

Responderán a preguntas;
Planificación Técnica de la pregunta relacionadas con ¿qué harás
hoy donde cuándo con quien y
con qué?

Trabajo libre en los


espacios:

Expresar y crear

Representar e imitar

Armar y construir

Experimentar y
descubrir
Intercambio y recuento

Orden y limpieza

Actividades colectivas
Pequeños grupos

Despedida

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