Evaluación neuropsicología de la salud mental

Preguntas para evaluación final del Módulo “Neuropsicología de la Salud Mental”

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) La Neuropsicología se enmarca dentro de las neurociencias de orientación conductual.
b) Las neurociencias de orientación conductual se ocupan de relacionar el sistema
nervioso con determinados aspectos de la conducta y los procesos cognitivos.
c) La Neuropsicología estudia tanto a sujetos sanos como a individuos que han sufrido
algún tipo de daño cerebral.
d) Todas las anteriores son ciertas.
2. La exploración neuropsicológica:
a) Puede tener un fin diagnóstico, con objetivo de describir las consecuencias de la
disfunción cerebral sobre el funcionamiento cognitivo, conductual y emocional del
individuo.
b) Puede tener un fin terapéutico, con objetivo de diseñar el programa de rehabilitación
para optimizar la calidad de vida e independencia del paciente.
c) Debe realizarse sin ningún tipo de información previa que pueda sesgar el juicio clínico
del profesional que la realiza.
d) A y b son correctas.
3. La rehabilitación neuropsicológica:
a) Se basa en mecanismos de neuroplasticidad.
b) Puede aplicarse sin necesidad de individualizar la intervención.
c) No tiene por qué contar con los familiares, pues ellos no han sufrido ningún daño
cerebral.
d) Los componentes emocionales son competencia del psicólogo clínico, así que el
neuropsicólogo no debe ocuparse de ellos.
4. Cuál de las siguientes afirmaciones en relación al lenguaje es falsa:
a) La mayoría de los humanos tienen localizada la función del lenguaje en el hemisferio
izquierdo.
b) Las funciones de prosodia y adecuación del lenguaje se encuentran en el hemisferio
derecho.
 c) El área de Wernicke se encarga fundamentalmente de la tarea de producción del
lenguaje.
d) Según la topografía de la lesión cerebral, podemos encontrar afasias de tipo fluente y
de tipo no fluente.
5. Los procesos atencionales, ejecutivos y mnésicos están muy relacionados entre sí. Este
hecho tiene que ver con:
a) La organización cerebral en sistemas funcionales interrelacionados.
b) La baja comorbilidad entre las alteraciones de estos tres procesos.
c) La localización restringida a determinados sectores cerebrales de éstas funciones.
d) B y c son correctas.
6. Cuál de las siguientes afirmaciones en relación a la memoria es falsa:
a) La memoria se define como la capacidad para evocar información, experiencias,
acontecimientos o habilidades aprendidas en el pasado.
b) Son necesarios tres procesos: adquisición, almacenamiento y recuperación.
c) La memoria implícita procedimental implica un aprendizaje rápido de habilidades pero
es poco resistente al olvido.
d) La memoria semántica, la episódica y la autobiográfica se engloban en lo que se llama
memoria declarativa.
7. Cuál de las siguientes áreas no está especialmente vinculada con los procesos de
memoria:
a) Lóbulos temporales.
b) Hipocampo.
c) Fascículo arqueado.
d) Áreas prefrontales.
8. La capacidad para aprender nuevas informaciones se llama:
a) Memoria retrógrada.
b) Interferencia proactiva.
c) Memoria anterógrada.
d) Interferencia retroactiva.
9. Una de las siguientes no es una modalidad atencional:
a) Focalizada.
b) Selectiva.
c) Fluctuante.
d) Alternante.
10. Señala la afirmación correcta en relación a la atención:
 a) No es necesaria para el resto de funciones cognitivas.
b) Funciona gracias a una amplia red neuronal entrelazada de estructuras corticales y
subcorticales.
c) No es posible regularla de forma consciente a través de estrategias metacognitivas.
d) Es una función situada exclusivamente en el hemisferio derecho.
11. Cuál de éstos procesos forman parte de las funciones ejecutivas:
a) Anticipación, elección de objetivos y planificación.
b) Autorregulación, automonitorización y uso de feedback.
c) Metacognición, mentalización y cognición social.
d) Todas las anteriores son correctas.
12. Cuál de éstas características no se asocia con el síndrome orbitofrontal:
a) Desinhibición.
b) Irritabilidad.
c) Mutismo.
d) Labilidad emocional.
13. Según el circuito frontosubcortical afectado de los lóbulos frontales, pueden distinguirse
tres tipos de síndrome:
a) Síndrome inatencional, síndrome orbitofrontal y síndrome mesial-frontal.
b) Síndrome disejecutivo, síndrome orbitofrontal y síndrome mesial-frontal.
c) Síndrome orbitofrontal, síndrome mesial-frontal y síndrome fronto-hipocampal.
d) Síndrome disejecutivo, síndrome orbitofrontal y síndrome frontotemporal.
14. Según las clásicas aportaciones de Luria, existen tres bloques funcionales en el cerebro:
a) Bloque de activación, bloque secuenciador y bloque simultáneo.
b) Bloque de input, bloque de output y bloque ejecutivo.
c) Bloque de activación, bloque de input y bloque de programación y control de la
actividad.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
15. En relación a la exploración neuropsicológica:
a) Debe realizarse por un neuropsicólogo experto.
b) Debe realizarse siempre que se sospeche existencia de alteraciones conductuales o de
las funciones superiores debido a un daño cerebral.
c) Debe explorar sistemáticamente diferentes funciones cognitivas (atencionales,
ejecutivas, perceptivo-práxicas, comunicativas, mnésicas, afecivo-emocionales etc).
d) Todas las anteriores son correctas.
16. La afasia de Broca se caracteriza por:
a) Una alteración global de todos los ámbitos del lenguaje.
 b) Un habla espontánea fluente de jerga incomprensible, denominación parafásica y
comprensión deteriorada.
c) Un habla espontánea conservada, denominación variable y comprensión intacta.
d) Un habla espontánea no fluente, alteración en la denominación y comprensión
relativamente conservada.
17. Cuál de las siguientes áreas no está típicamente asociada al procesamiento del lenguaje:
a) Lóbulo temporal.
b) Área de Broca.
c) Núcleo Acúmbens.
d) Fascículo Arqueado.
18. Anota cuál de las siguientes respuestas es falsa:
a) Existen tres redes implicadas en las funciones atencionales: red posterior, red anterior
y red de vigilancia.
b) La atención sostenida es la capacidad para producir una respuesta inhibiendo otras
que no son relevantes para el logro de la meta.
c) La heminegligencia es la dificultad para orientarse, actuar o responder a estímulos o
acciones que ocurren en el lado contralateral de la lesión hemisférica.
d) La atención puede verse alterada por exceso (hipervigilancia) como por defecto.
19. La rehabilitación neuropsicológica:
a) Tiene como objetivo mejorar las alteraciones cognitivas derivadas de un daño cerebral
y sus consecuencias a nivel funcional.
b) Se basa exclusivamente en el uso de compensación de los déficits a través de
mecanismos externos.
c) Debe asumir un modelo ecléctico de tratamiento.
d) A y c son correctas.
20. Las funciones ejecutivas:
a) Se desarrollan desde el primer año de vida hasta los 5 años de edad.
b) Las alteraciones en funciones ejecutivas son poco comunes.
c) Las lesiones a nivel frontal producen una serie de trastornos en la iniciativa,
motivación, formulación de planes y automonitorización de la conducta.
d) A y b son correctas.