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* Compilado por J. Campos; del libro Metodología de la Investigación Científica del Dr.
Alejandro Caballero Romero; Editorial Udegraf S.A. Lima - Perú
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Factor B.- El Marco Referencial
De manera generalizada, en esa época se desconocía, aún en las
comunidades con conocimientos científicos más adelantados, el papel de los
microorganismos en las infecciones.
Si bien es cierto que desde los alrededores de 1800 ya se conocía en
París el procedimiento para preparar conservas alimenticias colocando frutas o
legumbres en recipientes, cerrándolos herméticamente y calentándolos en
agua hirviendo, para destruir todos los gérmenes, todavía no se tenía
conocimiento de la presencia de gérmenes patógenos como factores causantes
de las enfermedades infectocontagiosas.
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Para contrastada se pidió al sacerdote que no cruzara la primera
sala; sin que, por eso, se redujera la persistente mortalidad.
La Hipótesis de Semmelweis
El Doctor Ignaz Semmelweis director de la maternidad de ese hospital,
vio en un hecho casual, en 1,847, la clave para la formulación de su hipótesis
que, posteriormente, conduciría a la solución del problema.
Al participar, como practicante, en el equipo que realizaba una
necropsia, un estudiante; con el bisturí que estaba utilizando, produjo un
corte profundo en el dedo de un médico apellidado KoIletschka; el cual
después de una agonía en la cual presentó los mismos síntomas que
mostraban las madres que fallecían afectadas de fiebre puerperal, murió.
A la vista de tales hechos Semmelweis, formuló las apreciaciones
siguientes:
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Enunciado de la Hipótesis de Semmelweis
“Las causas del alto índice de mortalidad por fiebre puerperal que se
presenta en la Primera Sala de Maternidad del Hospital General de Viena, se
encuentran en la introducción de materia cadavérica en la sangre de los
pacientes, llevada por los médicos y practicantes que las examinan después de
haber realizado necropsias a cadáveres de personas muertas por fiebre
puerperal sin haberse lavado y desinfectado debidamente las manos…”
La Contrastación de la Hipótesis
De la hipótesis explicativa formulada por Semmelweis podía deducirse la
hipótesis predictiva contrastable mediante un experimento:
El Descubrimiento
Si recordamos que en la Primera Sala, en 1,845, había llegado al 11.4%,
se hace dramáticamente evidente, que la hipótesis había dado lugar a un gran
descubrimiento.
La contribución de Semmelweis consistió en confirmar,
experimentalmente y deductivamente que la fiebre puerperal se producía por
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causa de "algo" que ingresaba al torrente sanguíneo, materia cadavérica o
materia pútrida de organismos vivientes; que, no obstante, podía ser destruida
químicamente lavándose las manos antes de examinar o intervenir a las
pacientes.
Posteriormente, las experiencias concluyentes de Luis Pasteur, en 1863,
sobre el origen de los organismos vivientes y la aplicación, por analogía, del
descubrimiento de Semmelweis a otros campos de la medicina permitirían
desarrollar la asepsia, en términos más completos.
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determinado punto del espacio las órbitas de dos satélites sufrían notorio
cambio; pero no era que ambos se salieran de sus órbitas, ni que ambos se
metieran en sus órbitas, lo que podría explicarse por la presencia de otro
cuerpo celeste externo, que los atraía, en el primer caso; o de un cuerpo
celeste interno, en el segundo caso.
El problema consistía en que, al pasar por ese punto del espacio, uno de
los satélites ya conocidos, el interno, se salía de su órbita; mientras que el otro,
el externo, se metía en su órbita.
El Descubrimiento
El resultado de la contrastación de su hipótesis dio Jugar al
descubrimiento de un nuevo satélite de Júpiter.
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Nota: Galileo Galilei llegó a descubrir 4 satélites de Júpiter; este caso se
presenta con una intención más didáctica que propiamente rigurosa; y,
con el propósito de mostrar, con relativa y parcial objetividad, la
secuencia en el tiempo.
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a) Barcos de madera con Velas que aprovechaban el viento.
b) Los conocimientos de navegación en base a ciertas estrellas con posición
relativamente fija, en el espacio visible desde el hemisferio norte.
c) Ciertos elementos de lo que, después, sería la brújula; como agujas con la
cabeza imantada que apuntaban siempre al norte magnético, que ya
usaban los vikingos.
d) La tesis de Toscanelli de que la tierra tiene forma esférica, la que apoyaba
Colón.
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Rey que había prometido otorgarle el 20% de lo que descubriera, estos
intereses habrían influido para que se propusiera y el Rey aceptara llamarle
América al nuevo continente, no tanto para honrar al marino y cartógrafo
Américo Vespuccio, sino para no otorgárselo a Colón.
El Descubrimiento de la Penicilina
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Para unos fue en su oficina del St. Mary’s Hospital de Londres y para
otros en el laboratorio de la parte posterior de su casa. El hecho es de que, en
1928, se habrían derramado algunos de sus cultivos y los microorganismos se
expandieron por la mesa y entraron en contacto con un tipo de hongos; y, se
morían.
En base a eso, Fleming planteó que:… si ese hongo al que identificó
corno Penicillium Notatum, que producía una sustancia a la que llamó
penicilina, inhibía el crecimiento y mataba a esas bacterias infecciosas;
entonces, si se inyecta ese hongo a los organismos enfermos, infectados con
esas bacterias, se curarían.
El Descubrimiento de la Penicilina
La utilización de la penicilina en seres humanos se realiza a partir de
1,941; y, durante la Segunda Guerra Mundial, ayuda a salvar incontables vidas
humanas.
A partir de 1,943 la penicilina se empezó a fabricar masivamente.
Al final de la Segunda Guerra Mundial, Fleming es galardonado con el
Premio Nobel en Medicina.
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La Deducción
Ya sabemos que la deducción es el mecanismo lógico que, en el
proceso racional, conecta verdades de premisas y conclusiones. Recordemos
que hemos dicho que: la deducción consiste en la conexión de verdades, en
que de la verdad de enunciados proposicionales, tomados como premisas, se
saca y transmite la verdad a otra proposición llamada conclusión; en razón a
que, esa verdad de la conclusión, estaba entrañada en la verdad de las
premisas.
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ser cruzados, éstos se van combinando binariamente, hasta terminar en una
relación o cruce reducido a dos elementos.
Igualmente debemos recordar que la palabra factual viene de "factum" =
hecho empírico; es decir que lo factual hace referencia a los seres que se dan
en el tiempo y ocupan espacio; por ello, se denomina factual a la investigación
que tiene como objeto de estudio una parte de la realidad empírica.
(1)
Platón. El Menón, 97; La República, v477; Timeo 29.
(2)
Bunge, Mario. Investigación Científica. Editorial Ariel; Pág. 20.
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Sobre que una hipótesis, no es un dato ni un conocimiento, aislados, es
claro lo que Mario Bunge confirma: …”cualquier hipótesis va más allá de la
evidencia actual (datos o conocimientos) que se pretende explicar”… (3)
(3)
Idem a (2) pág 245.
(4)
Idem a (2) Pág. 255.
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