Introducción

En el presente trabajo se presentan dos transcripciones las

cuales fueron hechas a partir de una necesidad de carácter
pedagógico. Las dos obras están hechas para ser
interpretadas para niños de un rango entre 5 a 12 años, ambas
obras están escritas en una tonalidad bastante cómoda para
poder ser interpretadas sin complicaciones y sin presentar una
mayor complejidad a la hora de ser enseñadas.
Puntualmente, las dos obras trabajadas son:
- Diente Blanco no te vayas de Jhon Quijada y 31 minutos.
- Con mi caballito del perro chocolo.
Análisis Armónico de la primera obra.
Esta Obra esta escita para dos voces de niños, una flauta y
acompañamiento de piano.
En general la obra transita constantemente en la tonalidad de
Do Mayor la cual solo cambia armónicamente a su cuarto y
quinto grado de forma constante, si bien esta obra puede
parecer monótona, es ideal para trabajar con los niños.
Justificación de transcripción N 1
El arreglo se llevo a cabo de forma auditiva respetando en
primera instancia la estructura rítmica y armónica de la canción
escrita por Jhon Quijada de 31 Minutos. Posteriormente se
agrego una flauta a la obra para poder dar más participación a
los niños los cuales podrán elegir entre cantar o tocar este
instrumento. Este Arreglo esta pensado para un grupo de 20
niños los cuales serán divididos en 2 grupos de 10 los cuales
deberán seguir fielmente la estructura de la obra presentada;
además de presentar un tercer papel el cual puede ser
designado a 1 grupo en su totalidad o a un solista el cual
deberá ir recitando el texto incluido en los interludios entre cada
frase musical.
Obra Pensada principalmente como un instrumento
pedagógico para potenciar el trabajo en equipo entre los niños,
su atención ya que es una obra la cual se presenta como un
dialogo entre las dos voces y al presentar un texto de origen
popular no generara ningún problema a la hora de su
enseñanza.
Análisis Armónico de la Segunda Obra.
Esta obra transita constantemente en la tonalidad de Do Mayor
la cual transita entre la tónica de esta tonalidad, su cuarto
grado y su dominante. No es una obra que presente una gran
complejidad para ser ejecutada en su acompañamiento ni en
su ejecución vocal.
Justificación de transcripción N 2
Este arreglo fue un poco mas complejo de realizar ya que se
realizo de forma auditiva de una canción popular, se respeto
fielmente su estructura armónica y rítmica. La obra
originalmente esta escrita para guitarra, charango, flautas e
instrumentos de percusión. Esta versión esta arreglada para
piano, 2 flautas, 2 voces e incluye onomatopeyas las cuales
deben ser percutidas con la boca.
De igual forma, este arreglo esta echo para ser usado como
instrumento pedagógico para un grupo de 20 a 30 niños, entre
los cuales se debe dividir las dos voces y las dos flautas,
ambas no presentan una gran complejidad en su ejecución y
aprendizaje.
Con esta obra los niños podrán alcanzar una mayor disociación
auditiva al poseer las 2 voces las cuales tienen el mismo patrón
rítmico, pensadas para este objetivo.
Conclusiones.
- Este trabajo a sido muy provechoso para mi llevrlo a cabo,
ya que en primera instancia en el primer portafolio lleve a
cabo 2 transcripciones las cuales eran buscando un fin de
comodidad interpretativa; en cambio en este trabajo me
he dedicado a crear herramientas pedagógicas para
poder explotar capacidades en los niños y de igual forma
aumentar mi banco de repertorio.
- En si esta catedra a sido de gran utilidad para mi, ya que
me ha entregado una herramienta que yo no manejaba y
me a permitido ampliar mis posibilidades a la hora de
buscar repertorio o simplemente su creación, me siento
muy agradecido por la oportunidad de aprender todo lo
que hemos visto en el ramo y agradezco de forma muy
particular al profesor el cual a tenido la paciencia, su
desmedida entrega a la hora de hacer clase y su gran
compromiso por el echo de enseñarnos una herramienta
que nos servirá siempre.
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