FILOSOFIAS EDUCACIONALES

RESUMEN
Prof. Manuel Silva

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 Filosofía Base Aporte a la Conocimiento Rol de la Enfoque Tendencia
Educacional Filosófica Educación Educación curricular curricular
El maestro ayuda a Temas clásicos, Grandes libros;
Para educar a la Se enfoca en el
pensar al estudiante análisis propuesta
persona racional; pasado y en
racionalmente, literarios; plan Paidea;
Perennialismo Realismo para cultivar el estudios
basándose en el método de estudios regreso a las
intelecto. permanentes
socrático; enseñando constantes artes liberales
valores tradicionales
Para promover el Habilidades El maestro es una Habilidades Regreso a lo
Crecimiento esenciales y autoridad en su materia; esenciales (3Rs) y básico; erudición
Idealismo; intelectual materias académicas; enseñando valores materias básicas cultural;
Esencialismo individual; para dominio de conceptos tradicionales (inglés, ciencias, excelencia en la
Realismo educar y principios de la historia, educación
a la persona materia matemáticas y
competente. lenguas extranjeras)
El maestro es un guía Basado en los
Para promover la Conocimientos
para resolver los intereses del
democracia; conducidos hacia el Relevancia
problemas y las estudiante; involucra
desarrollo crecimiento y
preguntas científicas la aplicación en los curricular
Progresivismo Pragmatismo social. desarrollo; un proceso
asuntos y problemas
de aprendizaje activo
humanos; materias
y relevante
interdisciplinarias;
actividades y proyectos
Habilidades y materias Los maestros sirven Enfatiza las ciencias Educación
Para mejorar y necesarias para como agentes de cambio sociales; estudiando internacional;
reconstruir la identificar y aminorar y de reforma. Actúa los problemas Reconceptua -
Reconstruccionismo Pragmatismo
sociedad; los problemas de la como director de proyectos sociales, económicos lismo; igualdad
educación para sociedad; el y como líder investigativo; y políticos; enfatiza de oportunidad
cambio aprendizaje es activo ayuda al estudiante a sobre la tendencia educacional
y reforma social. con respecto a la estar al tanto y hacer frente presente y futura
sociedad los problemas como como también los
contemporánea individuo asuntos de índole
y futura nacional e internacional
El maestro como un
agente de cambio en el Enfatiza parte de las Igualdad
Autoconocimiento, Orientados hacia la
Reconceptualismo Reconstruccionista proceso de materias básicas, las educacional a
reflexión personal, importancia de cómo
enseñanza--aprendizaje;
enseñanza humanidades, artes, nivel nacional
y Progresivismo espíritu y moral. resolver los problemas
ayuda al estudiante a filosofía, psicología y e internacional
y situaciones de la
desarrollarse por sí artes estéticas
sociedad
mismo tanto intelectual
como espiritualmente