“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES.
ESCUELA DE ING. EN ECOLOGÍA DE BOSQUES TROPICALES.

TRABAJO ENCARGADO

CURSO:
CARTOGRAFIA TEMATICA
TEMA:
ÁREA DE FIGURAS GEOMETRICAS
DOCENTE:
Ing. Richer Ríos Zumaeta
ALUMNO:
 Ortiz Pizango Carmen Vanessa.
NIVEL:
II
SEMESTRE:
III

FECHA DE ENTREGA: 24/07/19

IQUITOS-PERÚ
2019
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

INTRODUCCIÓN

Aprender a calcular el área de las principales figuras geométricas, es uno de los

objetivos más importantes de la geometría.
El mundo donde vivimos podemos observar muchos objetos con formas de figuras
geométricas.
Cuando hablamos del área de una figura, estamos hablando de la medida que
tiene su superficie. Estas medidas se dan en determinadas unidades de superficie,
éstas se establecieron con la finalidad de facilitar el intercambio de datos en los
cálculos.
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ÁREA DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

El área o superficie de una figura plana hace referencia a la cantidad de espacio
que se encuentra delimitado dentro de una figura plana. Sin embargo a diferencia
del perímetro en donde para calcularlo solo necesitábamos sumar sus lados en
este caso se utilizan diversas fórmulas y procesos para poder encontrar el área de
una figura plana. Dependiendo cuantos lados tenga esta y si es regular o irregular.
El área o superficie además es una magnitud de dos dimensiones es decir
involucra siempre el largo y el ancho de una figura por lo que la unidad de medida
que utilicemos debe ser expresada siempre al cuadrado. Ejemplo cm2, m2, Km2,
etc.
Es el espacio que queda encerrado entre los límites de esa figura. Para calcular el
área de algunas de las figuras geométricas utilizamos una serie de fórmulas.
1. ÁREA DEL RECTÁNGULO
El área del rectángulo se obtiene multiplicando la base "b" por la altura "a"

Área del rectángulo = base x altura

2. ÁREA DEL TRIÁNGULO

Si al rectángulo anterior se le traza una diagonal, el rectángulo queda
dividido en 2 triángulos congruentes, el triángulo N° 1 y el triángulo N° 2.
Por lo tanto, el área de un triángulo se obtiene dividiendo el área del
rectángulo por dos
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3. ÁREA DEL ROMBO

Si por los vértices del rombo se traza segmentos paralelos a las diagonales mayor
"D" y diagonal menor "d" se forma un rectángulo de base "b" y altura "a", en donde
la base del rectángulo es igual a la diagonal menor y la altura es igual a la
diagonal mayor.
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D=b y d=a
El área del rectángulo es el doble del área del rombo, por lo que el área del rombo
es igual al área del rectángulo dividido por dos.

4. ÁREA DEL CUADRADO

El cuadrado es un rectángulo con lados iguales, es decir, es un rectángulo
equilátero. La base "b" y la altura "a" son iguales al lado del cuadrado. Al ser un
rectángulo su área es:
Área del cuadrado = Área del rectángulo = base x altura

Área del cuadrado = cuadrado del lado

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El cuadrado es un rombo con ángulos iguales, es decir, es un rombo equiángulo.

El cuadrado tiene diagonales iguales, y al ser un rombo su área es:

5. ÁREA DEL CÍRCULO

El círculo es un polígono regular de infinitos lados, en donde el radio representa la

apotema. Por lo tanto el área el círculo es igual al área del polígono regular

El perímetro del círculo es igual a

Donde:
r = radio
Reemplazando valores y realizando las operaciones respectivas se tiene:
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CONCLUSIÓN

El área de las figuras geométricas son la herramienta que permite calcular la

medida de distintas formas.
La geometría nos entrega una serie de teoremas las cuales permiten y facilitan el
labor de la matemática y la vida diaria.
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BIBLIOGRAFÍA
AYALA, ORLANDO, (2006), Matemática Recreativa, M & V GRÁFIC. Ibarra,
Ecuador
BENALCÁZAR, Marco, (2002), Unidades para Producir Medios Instruccionales
en Educación, SUÁREZ, Mario Ed. Graficolor, Ibarra, Ecuador.
SUÁREZ, Mario, (2004), Interaprendizaje Holístico de Matemática,
Ed. Gráficas Planeta,
Ibarra, Ecuador.
SUÁREZ, Mario, (2004), Hacia un Interaprendizaje Holístico
de Álgebra y Geometría, Ed. Gráficas Planeta, Ibarra, Ecuador