Instituto Tecnológico Superior de Abasolo

Maquinas Eléctricas

Motor

AS16110025 Hernández Vargas Maricruz

AS16110179 Núñez Sierra Cristóbal
AS16110017 Ramírez Martínez Edgar

Docente: Omar Daniel Corral García

Abasolo Gto., a 17 de Mayo del 2019

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Anteproyecto

Nombre de Proyecto
Motor

1. Objetivo(s):
Hacer un motor casero en el cual se comprenderá de primera mano la reacción que se genera con el campo
magnético del imán y el voltaje aplicado, partiendo de los conceptos básicos aprendidos en clase y la
interdependencia de la electricidad con el campo magnético.

2. Introducción (Marco teórico -citar en formato APA-):

La electricidad es un conjunto de fenómenos físicos referentes a

Imagen 1.1 Estructura del átomo
los efectos producidos por las cargas eléctricas tanto en reposo
como en movimiento. Fue Benjamín Franklin quien denominó a
los dos tipos de cargas, positiva y negativa; dedujo que cuando
una carga se produce, siempre otra de magnitud idéntica pero de
carga opuesta se crearía. La electricidad puede definirse como el
movimiento de cargas eléctricas llamadas electrones. Los átomos
de la materia contienen electrones, que son partículas con cargas
negativas. Los electrones se mueven alrededor del núcleo de su
átomo, el cual contiene partículas cargadas positivamente
llamadas protones. Normalmente las cargas positivas y las
negativas se encuentran en equilibrio en la materia. Cuando los
electrones se mueven de su posición normal en los átomos, se observan
efectos eléctricos.

Llegar a comprender el uso tan importante de la energía continua o alterna en las telecomunicaciones, mediante la
compresión del campo magnético la cual es esencial para producir la reacción del motor, la reacción que se genera
cuando se le aplica un voltaje a los generadores, su funcionamiento a partir de la combinación del imán y la
corriente, partiendo de los conceptos básicos de la electricidad con la creación del motor eléctrico casero.

Un motor eléctrico es una máquina eléctrica que transforma energía eléctrica en energía mecánica por medio de
interacciones electromagnéticas. Algunos de los motores eléctricos son reversibles, pueden transformar energía
mecánica en energía eléctrica funcionando como generadores. Son ampliamente utilizados en instalaciones
industriales, comerciales y particulares.
Pueden funcionar conectados a una red de suministro eléctrico o a baterías. Los motores de corriente alterna y los
de corriente continua se basan en el mismo principio de funcionamiento, el cual establece que si un conductor por
el que circula una corriente eléctrica se encuentra dentro de la acción de un campo magnético, éste tiende a
desplazarse perpendicularmente a las líneas de acción del campo magnético.
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El conductor tiende a funcionar como un electroimán debido a la corriente eléctrica que circula por el mismo
adquiriendo de esta manera propiedades magnéticas, que provocan, debido a la interacción con los polos ubicados
en el estator, el movimiento circular que se observa en el rotor del motor. Partiendo del hecho de que cuando pasa
corriente por un conductor produce un campo magnético, además si lo ponemos dentro de la acción de un campo
magnético potente, el producto de la interacción de ambos campos magnéticos hace que el conductor tienda a
desplazarse produciendo así la energía mecánica. Dicha energía es comunicada al exterior mediante un dispositivo
llamado flecha.

Para construir bobinas se puede utilizar la fórmula de Nagaoka: L = 0.3937·F·d·n2 Siendo L en valor en
microhenrios, d es el diámetro en cm. y n el número de vueltas, y F es un factor que se puede extraer del
eje Y del gráfico siguiente y que depende de la relación entre el diámetro y la longitud de la bobina
reflejado en el eje X.
Factor F para bobinas calculadas según la fórmula de Nagaoka
0,001 n2 D2
L[mH] = ----------------
l + 0,45 D
n = número de espiras
D = diámetro de la bobina en mm
l = longitud del bobinado en mm.

3. Materiales, Reactivos y/o Equipos. (Unidades y cantidades):

10 metros de cable magneto motriz de o.6 milímetro de grosor

2 tablones de madera de 8cm de largo y 2.5 cm de diámetro
1 placa de metal
2 baleros de patineta
1 pila de 12 volts
2 Imanes
8 tachuelas
Cautín
Soldadura
Pasta
Esmeril
Taladro
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4. Metodología (Cronograma, Desarrollo de la práctica; procedimiento puntual a seguir):

1.- Empezaremos cortando dos pequeñas ruedas en la tabla de madera de 5cm de diámetro
Posteriormente procederemos a dividir dicha rueda en 8 pequeños triángulos iguales.

2.- al igual que la madera colocaremos la placa de aluminio para poderla cortar en forma rectangular de
.5X1.5 cm

3. una vez marcadas las ruedas procederemos a colocar una pequeña tachuela en cada uno de los
costados de los triángulos.

4.-una vez fijas las 16 tachuelas se les realizaran un pequeño agujero de 1.5cm de diámetro en el centro de
las ruedas.

5.- por el pequeño orificio de las dos ruedas se procederá a pasar un pequeño palo para mantenerlas
unidas, con una distancia de 13cm (procure dejar una pequeña muesca que salga de las ruedas 2 cm
mínimo)

6.-En una de las muescas se colocaran las placas de aluminio posteriormente recortadas
se realizara una base en donde se pueda colocar la pieza, procurando que los extremos dejen girar el trozo
de madera

7.- realizaremos un embobinado sobre las dos ruedas de madera tomando como punto de apoyo las
tachuelas

8.- A los extremos del motor colocaremos dos pequeños imanes, con polos opuestos entre si

9.-aplicaremos corriente al motor en las placas de aluminio, tomando en cuenta que estas placas están
conectadas positivas y negativas por 180°.
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Motor
CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN

FECHA cumpla%
FASE ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RESPONSABLE Cumpla.
Inicio Fin.

21 de
Lluvia de ideas Todo el equipo 21 de enero
febrero
100.%
PLANEACIÓN

Elegir una idea Todo el equipo 24 de Enero 24 de Enero 100.%

Dialogar la idea Todo el equipo 25 de Enero 25 de Enero 100.%

Repartir responsabilidades Todo el equipo 25 de Enero 29 de Enero 100.%

07 de
Fijar fechas Todo el equipo 04 de Febrero
Febrero
100.%

12 de
Elegir el mejor material Todo el equipo 11 de Febrero
febrero
100%
DIAGNÓSTICO

25 de
Comprar el material Todo el equipo 12 de Febrero
Febrero
90%
25 de
Revisión del material Todo el equipo 12 de Febrero
Febrero
100%
25 de
Pruebas del material Todo el equipo 12 de Febrero
Febrero
100%
28 de
Aprobar el material Todo el equipo 28 de Febrero
Febrero
100%

Cortar el material Todo el equipo 02 de abril 07 de abril 100%

EJECUCIÓN

Realizar el Circuito (Papel y lápiz) Todo el equipo 07 de abril 07 de abril 100%

Realizar el Circuito (Físico) Todo el equipo 08 de abril 08 de abril 90%
Comprobar conexiones Todo el equipo 10 de abril 10 de abril 100%
Realizar aislaciones Todo el equipo 11 de abril 11 de abril 100%
Primer Prueba Todo el equipo 20 de abril 20 de abril 100%

Segunda prueba Todo el equipo 21 de abril 21 de abril 90%

Pintura y acabado Todo el equipo 22 de abril 23 de abril 100%

Tercer prueba Todo el equipo 03 de mayo 10 de mayo 100%

Presentar el proyecto Todo el equipo 14 de mayo 14 de mayo 100%

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5. Diagrama de flujo:

Inicio

10 metros de cable magneto motriz

1 trozo de madera
1 placa de metal
2 baleros de patineta
1 pila de 12 volts
8 tachuelas
1 tabla de madera

Cortar dos pequeñas ruedas de madera de la

tabla de madera y las placas de aluminio

T1

Dividir las ruedas en 8 triángulos iguales

In1

Colocar una tachuela en el costado de la rueda, una

por cada triangulo

A
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R1

Realizar un orificio al centro de cada una de las ruedas, para

posteriormente unir ambos extremos de cada rueda a una
distancia de 13cm. procurando dejar mínimo 2 cm de eje
fuera de las ruedas de madera, para poder colocar en un
extremo las placas de aluminio previamente cortadas

Realizar una base que contenga en sus extremos unas base

que permitan el desplazamiento rotacional del motor

Deberá realizarse el embobinado manual de cada una de las

bobinas, tomando como punto de referencia los extremos de las
ruedas y las tachuelas

P1

Inyectar corriente para observar si el motor

puede girar

Fin
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6. Resultados (Incluir imágenes o fotografías de resultados e integrantes -con pie de imagen-):

Simulación 1.1 Simulación 1.2

Imagen 1.2 Imagen 1.3 Realizando Imagen 1.4

Probando cojinete mediciones ensamblando
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Estudio de factibilidad
Perfil del Proyecto:
La idea del proyecto es crear un dispositivo que pueda proporcionar la suficiente energía para poder mover
objetos pequeños sin la necesidad de corriente alterna. Existe la percepción en el mercado de opciones
ilimitadas en este producto, Estimaciones preliminares muestran que la inversión necesaria no supera los
$200.00. A nivel de legislación no existen trabas o anomalías que compliquen al proyecto,

Precio:
De esta forma, desde la perspectiva de precio, se ofrecerá el producto a un precio menor de más de 80%
que los competidores actuales.

Plaza:
A nivel de plaza, se distribuiría directamente al consumidor, de una forma más sencilla puesto que se usarían
pequeños dispositivos que son más fáciles de utilizar

Promoción:
La promoción sería en forma directa, uno a uno a cada consumidor

Producto:
En términos del producto, la formulación del mismo se basa en una elaboración de una receta casera, por
lo que se espera sea más competitivo que la oferta actual del mercado. La formulación del producto es a
base de un embobinado mejorado por lo que el resultado es diferente a lo ofrecido. En pruebas de grupos
de enfoque el producto fue percibido con mayor apreciación que la oferta actual del mercado y un 75% de
las personas escogieron este producto sobre la oferta actual

Como parte del estudio técnico, se evaluó el proceso productivo propuesto y señaló que la población del
país es muy consciente sobre la responsabilidad ambiental, por lo que este tema es importante no dejarlo
de lado. Se han detectado las siguientes posibles formas de contaminación y sus soluciones de mitigación:
- Desecho de desperdicios del proceso
- Desecho de desperdicios de limpieza: Todos los plásticos y suministros utilizados como silicón y
tubos, cojinetes, deben ser desechados apropiadamente. En el país existen varias firmas expertas
en esta labor.
- Al tomar estas medidas, no se espera impacto ambiental significativo.
- Estudio de Impacto Social
- El área geográfica donde se elaboraría el proyecto es un área industrial, por lo cual no habría
comunidad afectada por ruido o emisiones de la fábrica. No hay emisión de gases u otros
contaminantes que generen molestia en la comunidad industrial adyacente.
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- Positivamente la nueva empresa sería una fuente de empleo para comunidades aledañas. Se
recomienda la elaboración de una encuesta en la zona para tener más información sobre el impacto
social y la percepción de la población sobre el proyecto.

7. Discusión (De los resultados obtenidos; incluir observaciones y cuestionario -si aplica-):

Como observaciones nos dimos cuenta de que es necesario tener claro, además de un programa establecido
para realizar el proyecto, una ruta a seguir para saber qué actividades se pueden aplazar en ocasiones sin
ningún problema de retraso o que actividades no se pueden realizar sobre el tiempo ya que originarían que
el proyecto no se termine en tiempo y forma.

Tener siempre presente cuales son los recursos con los que se cuenta para realizar cada una de las
actividades así como a las personas con las que se cuentan y el equipo. Esto es de vital importancia ya que
con esto se evita considerar herramientas con las que no se cuenta y que posteriormente pueda causar
modificaciones en el proyecto y causar retrasos.

Otra observación que se tuvo fue que es necesario investigar y recolectar la información suficiente para
que de este modo se pueda elaborar por ejemplo el embobinado correctamente para evitar errores o fallos
en la bobina pues se puede decir que este es la pieza principal y de la que depende si el proyecto pueda o
no cumplir el objetivo que es la creación del campo magnético

8. Conclusiones (Individuales y una grupal):

Grupal.
El motor consiste en los principios del electromagnetismo, por lo tanto podemos concluir que a través de
una bobina primaria y otra bobina segundaria se crea una transformación de voltaje, el cual crea un campo
magnético.
Maricruz Hernández Vargas.
En la actualidad los motores son indispensables para nuestras vidas cotidianas puesto que se encuentran
en todas partes, desde una licuadora hasta un automóvil.
Cristóbal Núñez Sierra.
La creación de los motores ha sido uno de los inventos más revolucionarios de los tiempos puesto que
gracias a ellos hoy podemos tener tantas comodidades en nuestra vida.
Edgar Ramirez Martinez.
los motores son el invento del siglo , gracias a ellos se sustituyeron muchos equipos que hoy son obsoletos,
gracias a ellos tenemos la comodidad de viajar en automóvil, de lavar nuestra ropa etc.
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9. Bibliografía (Referenciar citas del marco teórico -al menos 3 fuentes-):

 BECERRIL L., Diego Onésimo, Instalaciones eléctricas prácticas, 12a edición., México, D.F.
 Alexander, C.K. y Sadiku, M.N. O. (2002) Fundamentos de Circuitos Eléctricos. México: McGraw
Hill. Inc.
 W. Bernard Carlson (2010). Inventor de la era .Madrid España: MBC.
 Neuman, W. L. (1994). “Qualitative Research Design.” pp. 316-29 in Social Research Methods:
Qualitative and Quantitative proaches. 2nd ed. Boston, MA: Allyn and Bacon.
 Gbayan, K., & Aghajan, HGbayan, K., & Aghajan, H. (2001). vida y descubrimientos del más genial
inventor del siglo XX. Chicago, IL: Chicago Press..
 BECERRIL L., Diego Onésimo, Instalaciones eléctricas prácticas, 12a edición., México, D.F.
 Alexander, C.K. y Sadiku, M.N. O. (2002) Fundamentos de Circuitos Eléctricos. México: McGraw
Hill. Inc.