INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO Código: FOR-GE-71

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Versión : A

Fecha: 22-05-2011
GUIA DE TRABAJO
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DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura Química
Docente: Emidio Gómez Gómez Grado: 11
Periodo: PRIMERO Fecha de elaboración : 31/01/2019 Guía No. 01
Titulo Cinética Química y Equilibrio Químico
Estudiante: Curso: 11-
Competencia: Uso de conceptos, Explicacion de fenomenos, e Indagar
Indicador de Describir a nivel teórico y experimental las características de los diferentes tipos de materia,
desempeño: propiedades y transformaciones.

1. RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Al encender un fósforo ocurren reacciones químicas a una velocidad sorprendentemente alta, que dan como
resultado la producción de luz y calor. A través de nuestros sentidos podemos percibir que hay reacciones
químicas que ocurren muy rápidamente, como una explosión o el cambio de color de una solución cuando
adicionamos cierto reactivo. En otros casos, las reacciones químicas se llevan acabo tan lentamente que sólo
percibimos que hubo un cambio luego de un largo tiempo, es el caso de la descomposición de ciertos alimentos
dentro del refrigerador o la corrosión de una pieza metálica debido a la humedad del ambiente. En cada uno de los
ejemplos mencionados, la velocidad de reacción es diferente, es decir, en unos casos las reacciones ocurren
rápido, mientras que en otros lo hacen lentamente.

El estudio de la velocidad a la que ocurren las reacciones así como los factores que determinan esta velocidad, se
lleva a cabo dentro de una rama de la química denominada cinética química.

Dentro de esta rama de la química se estudian con especial interés las reacciones reversibles, es decir, aquellas en
las que los reactivos interactúan para dar lugar a los productos, de la misma forma con estos generan los reactivos.

Bajo estas circunstancias puede alcanzase un equilibrio en la cual las velocidades de descomposición de los reactivos
y de formación de los productos presentan valores similares. Esto se conoce como equilibrio químico y será nuestro
objeto de estudio.

2. MOTIVACION

En una reacción química además de conocer los compuestos que intervienen, es importante saber que tan rápido
reaccionan esta velocidad. Así, es posible modificar o alterar el curso de la reacción para buscar mayor eficiencia.

3. MOMENTO BASICO

CINÉTICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO QUÍMICO

Cinética Química

Rama de la química que estudia la velocidad de las reacciones químicas y los mecanismos por los cuales se
producen esas reacciones.

TEORÍA DE LAS COLISIONES

Condiciones para que una reacción química se produzca:

Las partículas deben colisionar y la velocidad de reacción es proporcional al número de moléculas que choquen,
pero no todos los choques resultan efectivos.

Los reactivos para transformarse en productos deben adquirir una energía de activación. En estas condiciones se
forma una sustancia de elevada energía (muy inestable) que constituye el completo activado.

Orientación de las moléculas para la colisión.

VELOCIDAD DE LAS REACCIONES QUÍMICAS

Se define como la rapidez con la cual los reaccionantes se transforman en producto en la unidad de tiempo bajo
ciertas condiciones. Sus unidades son moles/litros x unidad de tiempo.
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FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

NATURALEZA DE La naturaleza tiene estrecha relación con la estructura electrónica de los átomos,
LOS REACCIONANTES su ordenamiento espacial en las moléculas, el tipo y número de enlaces.
SUPERFICIE DE La reacción es más rápida cuando hay mayor contacto entre las partículas de los
CONTACTO reactantes, lo que se favorece amentando la subdivisión de los mismos.
Son sustancias que, en mínimas cantidades pueden modificar la velocidad de una
reacción sin sufrir alteración.
CATALIZADORES Un catalizador forma un complejo, propiciando una disminución en la energía de
activación y si el catalizador es (+) acelera la velocidad de la reacción y si es (-) la
retarda.
Al aumentar la T, aumenta la energía cinética de las moléculas y la frecuencia de
TEMPERATURA las colisiones efectivas y más moléculas alcanzan la energía de activación. Al
aumentar 10°C, la velocidad de la reacción aumenta el doble.
Al aumentar la concentración generalmente aumenta la velocidad de la reacción,
CONCENTRACIÓN porque aumenta la frecuencia de las colisiones y, por consiguiente, el número de
colisiones efectivas.

Equilibrio Químico

Reacciones reversibles e irreversibles

Se conoce muchas reacciones químicas que finalizan o terminan cuando se agotan los reaccionantes o se
consume totalmente el reactante límite. En esta clase de reacciones se forman siempre productos determinados y
los productos no tienden a reaccionar entre sí, para dar de nuevo las sustancias iniciales. Estas reacciones se
clasifican como irreversibles o completas.

Pero existen reacciones reversibles (la mayoría) en la cual los productos formados reaccionan entre sí para dar las
sustancias iniciales; en estas condiciones la transformación química es incompleta, pues solo una parte del reactivo
límite se ha consumido y conduce a un estado de equilibrio dinámico en el cual las velocidades de las dos
reacciones opuestas se igual y este equilibrio que se alcanza se denomina Equilibrio Químico.

Convencionalmente estas reacciones y productos se separan por dos medias flechas en sentido opuesto, una de
izquierda a derecha para señalar la reacción directa y otra de derecha a izquierda para indicar la reacción inversa.

Clases de reacciones que se tienen en cuenta para la Ke

Homogéneas: Son las que se realizan en una sola fase. (en el mismo estado físico).
Heterogéneas: Son las que tienen lugar en dos o más fases. (reactivos y productos en diferentes estados).

Constante de equilibrio Ke

“La constante (Ke) para una reacción en equilibrio es una fracción cuyo numerador es el producto de las
concentraciones, en moles por litro de las sustancias resultantes, y su denominador es el producto de las
concentraciones, en moles por litro, de las sustancias reaccionantes, cada concentración elevada a una potencia
igual al coeficiente de la respectiva sustancia en la ecuación química balanceada”.

Para la reacción general

Cc D d

Ke = =
a b
A B
Los corchetes indican concentración en moles por litro.

A mayor valor numérico de Ke, mayor es la concentración de los productos en el equilibrio y por lo tanto más completa
será la reacción. En las reacciones anteriores solo se tienen en cuenta la fase gaseosa y no las sustancias
sólidas o líquidas pues su concentración permanece constante.

Al iniciar la reacción la velocidad de transformación de los

reactivos es grande y a medida que pasa el tiempo, la velocidad
de transformación disminuye y con el tiempo aparecen los
productos cuya velocidad al inicio de la reacción es 0 porque no
hay productos, pero a medida que va apareciendo el producto, la
velocidad de transformación de productos en reactivos crece
hasta que la velocidad de transformación de reactivos en
productos y productos en reactivos es igual estableciéndose el
A+B C+D equilibrio químico.
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Después de obtenido el equilibrio la concentración

molar de A + B (reactivos) y C + D
(producto) es la misma, Ke=1.

Después de obtenido el equilibrio la concentración de los

productos es mayor que la concentración de los reactivos, por
lo tanto podemos decir que la reacción está desplazada hacia
el producto y Ke > 1.

Después de obtenido el equilibrio la concentración de los

reactivos es mayor que la concentración de los productos, por
lo tanto, la reacción está desplazada hacia los reactivos y
por lo tanto Ke < 1

Factores que afecta el equilibrio

Cuando un sistema que se encuentra en equilibrio se somete a una acción externa que lo perturbe, el equilibrio se desplaza
hasta alcanzar nuevamente el equilibrio.

Principio de le Chatelier

“Si un sistema en equilibrio se somete a cualquier causa externa perturbadora, el equilibrio se desplaza en el sentido de
oponerse al cambio, restableciendo el equilibrio”.

-Si se aumenta la concentración, la reacción se desplaza en la dirección de consumir el exceso de reactivo.

-Si se aumenta la temperatura, la reacción se desplaza en el sentido de la reacción endotérmica para consumir el exceso de
temperatura.

-Si el volumen del recipiente disminuye la presión aumenta, la reacción se desplaza en la dirección de producir menos
moles de gas para restaurar el equilibrio.

Problema tipo de equilibrio químico

Para efectuar la reacción A(g) + 3 B(g) 2 C(g) se han introducido 4

moles de A y 8 moles de B en un recipiente vacío de un litro. Cuando
se alcanza el equilibrio, el recipiente contiene cuatro moles de C.

Calcular Ke.
Se desarrolla así

Fila 1: Están el número de moles que entran en la reacción.

Fila 2: X es el número de moles/litro de A que reaccionan; de acuerdo con la estequiometria de la reacción, el número de
moles reaccionantes de B será el triple de A, es decir 3X y el número de moles producidos de C será el doble de los que reaccionan
de A, o sea 2X. Como se sabe que en equilibrio hay 4 moles de C, 2X= 4 es decir, X =
2.

Reemplazando este valor de X en la Fila 3,

las concentraciones de A, B y C en el
equilibrio serán 2, 2 y 4 respectivamente. 2
(4 mol / litro)2
C
Ke = 3 = 2 mol / litro x (2mol/litro)3 = 1 litro/mol
El valor de Ke se obtiene insertando las A B
concentraciones en el equilibrio de todas las especies en
la expresión de la constante de equilibrio.
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ELECTROQUÍMICA Y TERMOQUÍMICA

Es la parte de la química que estudia las relaciones que existen entre la energía eléctrica y la química. En los
procesos electroquímicos se presentan dos casos:

Procesos electrolíticos. Se producen en celdas electrolíticas.

Durante la electrólisis se aprovecha la energía eléctrica para producir un cambio químico. Los iones negativos se
dirigen al ánodo, al que ceden e (oxidación). Los iones + se dirigen al cátodo donde atrapan los e (reducción) que
por el conductor metálico llegan desde el ánodo.

Leyes de Faraday

1. La masa de las sustancias que se deposita o libera en un electrodo es directamente proporcional a la cantidad
de corriente que pasa por la celda y el tiempo que dura la electrólisis.

2. La cantidad de sustancia descompuesta cuando ha pasado un Faraday de corriente por la solución es igual a
un equivalente gramo.

Las cantidades de sustancias producidas por una cantidad determinada de corriente puede calcularse conociendo
las reacciones electródicas. La magnitud de la carga de un mol de electrones es 96.500 coulombios de electricidad
(1 coulombio es igual a 1 amperio por segundo) y se llama 1 faraday.

1 faraday = 96.500 coulombios

Procesos electroquímicos

Celdas voltaicas o galvánicas: es el proceso contrario al que sucede en las celdas electrolíticas, es la producción
de energía eléctrica a partir de un cambio químico. Esto se efectúa en dispositivos denominados celdas voltaicas o
galvánicas.

Cuando una batería de automóvil está cargada, la energía eléctrica de una fuente externa se ha convertido en energía
química por una reacción de óxido – reducción en la cual cada celda actúa como una celda electrolítica. Cuando la
batería se está descargando sucede lo contrario. La energía química de la batería se transforma en energía
eléctrica y la celda se comporta como una celda electroquímica.

Cambios energéticos en las reacciones químicas

La parte de la química encargada de estudiar los cambios energéticos en las reacciones químicas se conoce con el
nombre de Termoquímica.

La energía es una propiedad asociada a la materia que se manifiesta en toda transformación que ésta sufra, es
decir las reacciones químicas siempre van acompañadas de un cambio energético.

Teniendo en cuenta estos cambios, las relaciones se clasifican en:

Reacciones exotérmicas

Es una reacción que va acompañada de un desprendimiento de energía. Ej. Combustión de la madera, gasolina,
glucosa, etc.

Reacción endotérmica

Esto significa que para que una reacción endotérmica pueda realizarse debe absorber energía. Ej. Fotosíntesis.

La forma usual en que intervienen la energía en las reacciones químicas es el calor. Por esto generalmente se
entiende que una reacción es exotérmica cuando libera calor y endotérmica cuando absorbe calor.

Calor de Reacción

Cada sustancia tiene un contenido energético que se simboliza con H que significa entalpía. La diferencia DH,
entre los productos y los reaccionantes se denomina calor de reacción. Si la reacción es exotérmica:
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H reaccionantes à H producto

H = H productos – H reactivos

H = Hp – Hr H > O Reacción endotérmica H = Hp – Hr H < O Reacción exotérmica

A = Energía de reactivos = Hreact à 10 kcal en 1 y 2

D = Energía de productos = Hprod à 15 kcal en 1 y 5 kcal en 2
B = Energía de activación reacción directa à 25 kcal – 10 kcal = 15 kcal en 1 y 2
C = Energía de activación reacción inversa à 25 kcal – 5 kcal = 20 kcal en 2
E = H = Energía o calor de reacción

H 1 = 15 kcal - 10 kcal = 5 kcal Si el H es positiva la reacción es endotérmica, y

H 2 = 5 kcal - 10 kcal = -5 kcal Si el H es negativa la reacción es exotérmica.

Ea = E complejo activado – E reaccionantes

Ea = 15 kcal

Ejemplo: C + O2 à CO2 + 94,05 kcal H = -94.05 kcal

En este caso H (calor de reacción) será negativo. Si la reacción es endotérmica H es positivo por el calor
suministrado.

Ejemplo:

6CO2 + 6H2O luz solar C6H12O6 + 6O2 H = 986 kcal

clorofila

Calor de combustión Calor de formación

Gran parte de la energía que se utiliza en la
actualidad procede de sustancias combustibles
ricas en energía química tales como el petróleo y
sus derivados.
Esta energía es liberada por reacción con el O2.
En el proceso conocido como combustión se
denomina Calor de Combustión.
Cuando un compuesto se forma a partir de sus
elementos, el calor de reacción toma el nombre de
calor de formación.
H2 + I2 à 2HI H = +12,4 kcal
El calor de reacción es +12,4 kcal para obtener 2
moles de HI. El calor de formación es 6,2 kcal que
es la que se necesita para obtener 1 mol de HI.
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4. MOMENTO DE PRÁCTICA

PREGUNTAS EXPLICADAS

a. La gráfica que representa el establecimiento del equilibrio dinámico en la reacción es:

H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g)

Al empezar la reacción hay muchos reactivos y no hay productos y a medida que transcurre el tiempo la
concentración de los reactivos disminuye porque se han trasformado en productos y por lo tanto aumenta la
concentración de productos y llega un momento que la concentración de reactivos y producto no cambia. La
opción correcta es A.

Responda las preguntas b y c teniendo en

cuenta la siguiente información

A 420ºC, dos recipientes rígidos (recipiente 1) y (recipiente 2) de igual capacidad contiene 1 mol del gas X2 y 3
moles del gas J2 respectivamente (situación 1). Los gases se mezclan en un recipiente idéntico (recipiente 3)
donde se produce la siguiente reacción (situación 2).

X2(g) + 3J2(g) 2XJ3(g)

b. De acuerdo con las situaciones y y 2, durante el transcurso de la reacción es válido afirmar que la presión en el
recipiente:

A. 3 es menor que en los recipientes 1 y 2.

B. 3 es igual que en los recipientes 1 y 2.
C. 2 es mayor que en los recipientes 1 y 3.
D. 2 es igual que en los recipientes 1 y 3.

En el recipiente 3 se está llevando a cabo una reacción química en equilibrio químico, en la cual existe tanto
productos como reactivos, por cada mol de X2 y 3 moles de J2 se van formando 2 moles de XJ3 pero debe
quedar algo de J2 y X2 el número de moles debe ser mayor que en 1 y 2, en el recipiente 1 existe menor
número de moles por lo tanto la presión allí es menor, porque a menor número de moles menor es la presión
cuando el volumen y la temperatura es la misma. La opción correcta es C.

c. De acuerdo con la ecuación anterior, la expresión correcta para calcular la constante de equilibrio (Keq) en
función de las concentraciones es:

En donde [S] = Concentración en mol/L

S = Sustancia: reactivo o producto.

A. [X2] [3J2] B. [XJ3]2 C. [XJ3]2 D. [2XJ3]

3 3
[2XJ3] [X2] [J2] [X2] + [J2] [X2] [3J2]

La constante de equilibrio (Keq) se expresa según la ley de acción de masas que es igual a la fracción donde
el numerador es el producto de la concentración molar de los productos elevados al respectivo coeficiente y el
denominador es el producto de la concentración molar de los reactivos elevados al respectivo coeficiente de la
ecuación balanceada. Opción correcta B.

Responda las preguntas d y e teniendo en

cuenta la siguiente información

Se inyecta 1 mol de X y 1 mol de Y en un recipiente rígido de 1 litro, según la siguiente ecuación y relación
estequiometrica.

2X(g) + Y(g) W (g) + Z(g) H = -290Kcal/mol

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En la tabla se relacionan las temperaturas de ebullición a diferentes presiones para cada una de las sustancias que
intervienen en la reacción.

TEMPERATURA DE EBULLICIÓN ºC
SUSTANCIA
1 ATM 10 ATM
X 150 180
Y 200 250
W 70 90
Z 90 115

d. Se permite que el sistema alcance el equilibrio, con lo cual se determina que la concentración de W es 0,5 M.
Si a continuación se adicionan 0,2 moles de X, la figura que representa la evolución de la concentración de W
con respecto al tiempo es:

Como W es un producto, parte de 0 la concentración molar porque en el comienzo de la reacción química no

hay productos estos se van formando a medida que transcurre el tiempo. Y si en el recipiente se introducen
más reactivos, en este caso X, la concentración de X debe disminuir para conservar Ke y para que esto ocurra
debe reaccionar el exceso de X con Y y se obtiene más W y Z. La opción correcta es C.

e. De acuerdo con la información, las condiciones de presión y temperatura adecuadas para que se lleve a cabo
la reacción son:

A. 1 atm y 180ºC.
B. 1 atm y 290ºC.
C. 10 atm y 180ºC.
D. 10 atm y 290ºC.

Para que la reacción se lleve a cabo o se desplace hacia el producto se necesitan elevadas presiones porque
según Lechatelier cuando se aumenta la presión las reacciones en equilibrio químico deben desplazarse hacia
donde halla menor número de moles para restablecer la presión (a menor número de moles menor presión)
para conservar la constante de equilibrio y la temperatura debe estar al nivel de que todas las sustancias estén
en estado gaseoso y esa temperatura es 250ºC. La opción correcta es D.

RESPONDA LAS PREGUNTAS f – i TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La purificación del cobre generalmente se realiza por medio de electrólisis. La técnica consiste en sumergir en una
solución de CuSO4 una placa de cobre impuro, la cual actúa como ánodo y una placa de cobre puro que actúa
como cátodo y luego conectarlas a una fuente de energía, para generar un flujo de electrones a través de la
solución y las placas como se observa a continuación

2+
f. El ión Cu cuenta con
A. 2 protones más que el átomo del cobre.
B. 2 protones menos que el átomo del cobre.
C. 2 electrones más que el átomo de cobre.
D. 2 electrones menos que el átomo de cobre.

Cuando un átomo neutro pierde electrones, se desequilibra el número de cargas negativas y positivas. Si pierde
electrones queda +2, si pierde 7 electrones queda +7. Cuando un átomo gana electrones predomina el número de
electrones sobre el número de protones y queda negativo. Opción correcta D.

g. De acuerdo con la información, después de llevar a cabo la electrólisis, el cobre puro se encontrará adherido

A. El ánodo B. Al cátodo y al ánodo C. Al cátodo D. A la superficie del recipiente

El cobre puro es neutro y en solución observamos Cu2+, para que se vuelva neutro este debe atrapar electrones
del cátodo que es por donde entran electrones que los genera la pila. El cátodo es negativo y atrae los cationes
que son positivos. La opción correcta es C.
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h. En la formación del Cu puro y del Cu2+ corresponden respectivamente a los procesos de

A. Oxidorreducción. B. Oxidación y reducción.

C. Reducción y oxidación. D. Pérdida y ganancia de electrones.

Cuando un átomo gana electrones el proceso se llama reducción y cuando pierde electrones se llama oxidación.
La opción correcta es C.

i. La reacción catódica es:

2- 2+ 2+ 2-
A. Cu à Cu + 2e B. Cu + 2e à Cu C. Cu àCu + 2e D. Cu + 2e à Cu
2+
Hacia el cátodo se dirigen los cationes que van a atrapar electrones para el Cu se vuelva neutro. Opción correcta
B.

Responda la pregunta j teniendo en cuenta la siguiente información

j. Del esquema anterior puede afirmarse que

A. Cuando se quema la gasolina ya sea en un carro o en una caneca hay absorción de energía por lo tanto
es una reacción exotérmica.
B. Cuando se quema la gasolina en un carro, la reacción es exotérmica y cuando se quema dentro de una
caneca es endotérmica.
C. La gasolina tiene mejor entalpía que los productos de combustión, por tal razón es un combustible y puede
liberar gasolina.
D. Cuando se quema la gasolina ya sea en un carro o en una caneca hay liberación de energía por lo tanto
es una reacción exotérmica.

Entalpía es el contenido energético de una sustancia, la gasolina tiene una alta entalpía por tal razón es un
combustible y podrá liberar grandes cantidades de energía, dependiendo de su entalpía y es un proceso
exotérmico. Que la gasolina se queme dentro de una caneca o dentro del carburador de un automóvil es igual
el proceso, necesita el comburente (O2) para que se lleve a cabo la combustión, en el caso de los
hidrocarburos liberará los mismos gases (CO2 y H2O). La opción correcta es D.

5. MOMENTO DE EVALUACIÓN

1. Realiza una consulta sobre la aplicación de los catalizadores en la industria y la biotecnología.

2. Las reacciones químicas atendiendo a la velocidad con que se producen se pueden clasificar como lentas,
rápidas e instantáneas. Elabora una lista de reacciones que conozca que puedan servir como ilustración de
esta clasificación.

3. El siguiente dibujo presenta dos situaciones:

A. ¿En cuál situación hay mayor concentración de reactivo?

B. ¿En cuál se presentará el mayor número de colisiones?
C. ¿En cuál se llevará a cabo la reacción más lentamente?

4. En la siguiente gráfica puede verse el efecto de un catalizador.

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Con base en la gráfica determina si cada una de las siguientes proposiciones es verdadera o falsa. Justifica tu
respuesta.
A. El catalizador facilita la formación del complejo activado.

B. El catalizador disminuye la energía del estado de transición.

C. El catalizador no produce disminución en la energía de activación.

D. Ea de los reactivos es menor que E’a de los productos.

5. Explique la afirmación según la cual todas las reacciones son esencialmente reversibles.

6. Escribe la expresión de la constante de equilibrio, para las siguientes reacciones.

a. N2O4(g) 2NO2(g) a 55ºC

b. PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g)

7. Con base en la información que se presenta en la gráfica, responde las preguntas que aparecen a
continuación:

A. Escribe la ecuación balanceada de dicho proceso.

B. Redacta el enunciado del problema utilizando los datos de la gráfica.
C. Resuelve el ejercicio.

8. Observa los esquemas e indica:

A. ¿Cuál de los esquemas representa una reacción exotérmica?

B. ¿Dónde se presenta mayor energía de activación?
C. ¿En cuál de las dos reacciones exotérmicas o endotérmica, la energía de los productos es inferior a la
energía de los reactivos?
D. ¿Qué puedes concluir acerca de la energía de los productos de la gráfica a) en relación con los productos
en la gráfica b)?