E

P Epistemologías metacientíficas
I La teoría del
S conocimiento se
constituyen tres ramas la lógica Epistemologías paracientíficas
T clasifica en tres
Piaget (1970) importantes del la metodología
E categorías tipo 1, 2 y 3
saber científico. la teoría del conocimiento
M
O Epistemologías científicas
L
O
G La metodología organiza
Í los avances logrados
A Ladrón de Guevara
por la investigación
(1997)
enriqueciendo con la práctica
O epistemología es un llamado a reflexionar sobre la
la metodología general
ciencia en general y en torno a cada disciplina en
de la investigación científica
F particular, y que en la actual sociedad del
I conocimiento este campo de la reflexión se vuelve
L indispensable para todos los seres humanos,
O Es la teoría filosófica especialmente para los académicos y los
S que trata de explicar la naturaleza, profesionales, quienes deben estar en capacidad de
O las variedades, los orígenes, opinar de manera crítica sobre los diferentes
Byron, Browne y Porter (1986)
F los objetos y los límites del aspectos que enfrentan a diario.
Í conocimiento científico
A su interés es el
problema de
D demarcación, es decir,
E Problemas que le
distinguir entre
competen a la
ciencia y metafísica, o
L epistemología
entre ciencia genuina
A y seudociencia
la epistemología se aleja cada vez más
C de los filósofos pasando a los sabios, ya
I que una de las características de la
Blanché (1980)
E epistemología moderna es la progresiva
N aceptación de sus problemas por los
C sabios especializados.
I
A

| ciencias formales
se entiende aquellas formas de
conocimiento que no se formulan
sobre objetos, personas, procesos y
hechos, sino que se ocupan de entes
ideales y abstractos, que solo existen Los enunciados formales consisten en
en la mente humana, pero no fuera relaciones entre signos, los enunciados de las
de ella. ciencias fácticas se refieren a entidades,
“cosas” que tienen existencia más allá de la
ciencia: sucesos, objetos, personas y procesos.

se ocupan de estudiar los

procesos, los objetos y sucesos
ciencias fácticas o empíricas
INTRODUCCIÓN AL que conforman la realidad
CONOCIMIENTO natural y social.
CIENTÍFICO Y A LA
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
está constituido por ideas y
conocimiento racional cuya base es el pensamiento  Carácter analítico
o razón del ser humano.  Especialización
 Es claro y preciso
 Comunicable
existen otras características  Metódico
Características de la ciencia distintas de la labor científica.  Sistemático
Determina una relación entre el sujeto y  Abierta
el objeto de estudio en el proceso de  Autocorrectiva
conocimiento, asumiendo que el objeto  Practica
objetividad
existe fuera del sujeto cognitivo, siendo,
además fuente exterior de las
sensaciones de este último.