PRIMER PARCIAL MATEMATICAS FUNDAMENTALES

Prof.: Leonel Monroy Marzo 12 de 2013

Tiempo 2 horas

Nombre Completo: _________________________________ Código: ____________

1. Determine si la expresión dada a la 3. Escriba una fracción (simplificada)

izquierda pertenece a alguno(s) de entre enteros, que represente el
los conjuntos dados en la parte número racional
a. 1,333… b. 2,25.
superior, marque en cada cuadro
en blanco si ó no según sea el caso.
4. Use regla y compas para ubicar
N Z Q I R R+
sobre la siguiente recta los números
-1.75 reales.
a. 2 b. 5
3  3
1

7
0

(-7)2

 4

1.99…

5. Simplifique las siguientes

expresiones:
2. Clasifique cada uno de los
siguientes enunciados como falsos
a. 3 45  2 28  63  2 20
o verdaderos justificando
claramente sus respuestas.
b. 4
32xy 4  3 y 4 162x
a. Todo número entero es también
1
racional. ( ) 1
c. (27x 3 y 6 ) 3 ( xy 3 )
b. Los números enteros tienen la
misma estructura algebraica de 6. Realice la operación indicada y
simplifique el resultado. Deje su
los números reales. ( )
respuesta en forma factorizada.
c. – x es un numero real negativo.
( ) a. (4 x  3 y ) 2  (4 x  3 y ) 2
1 4
b. ( x  3) 3  ( x  3) 3
d. La suma de dos números
irracionales es también un 7. Simplifique la siguiente expresión
número irracional. ( ) racional
  x 2  49  x 2  7 x  14. Demuestre que ( x  4) es un factor
  2  del polinomio
 x  2 x  63 
2
 x
p( x)  x  8 x  7 x  72 x  144 ,
4 3 2

8. Al simplificar la expresión factorice totalmente el polinomio y

finalmente encuentre todas sus
 3x 2  10 x  3   6 x 2  17 x  5 
     raíces.
 2 x  x  10   4 x  25 
2 2

se obtiene: 15. Resuelva la siguiente ecuación

lineal justificando cada paso por
medio de los axiomas y
9. Al racionalizar el denominador y definiciones que forman la
simplificar la expresión estructura algebraica de los
x números reales.
, Obtenemos:
x  49  7
3x  12  4x  10

10. Realice la operación indicada y

simplifique el resultado. Deje su
respuesta en forma factorizada.
Observaciones:
x x
 2  Todos los puntos tienen igual
x  5x  6 x  7 x  6
2

valor.
11. Factorice completamente la
siguiente expresión  Debe justificar todas sus
respuestas.
18 x 2 ( x  3)  7 x( x  3)  8( x  3)
 Se prohíbe el uso de
calculadoras, celulares de
12. Con sus propias palabras y sus
cualquier tipo de reproductor de
propios ejemplos explique el
música durante el examen.
teorema del residuo y del factor.
(manténgalos apagados)
13. Use los intersectos con el eje x de la
gráfica de la función cuadrática  No se permite el intercambio de
elementos, ni de ningún tipo de
f ( x)  ax 2  bx  c y el punto
información entre estudiantes.
señalado para encontrar a, b y c.