39 Años Brindando Educación de Calidad

TITULO: Conjunciones: Y-O

HORA: 02 FECHA: lunes 01 de octubre del 2018

DOCENTE: Rut Garnique Gonzales

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR EVALUACION

Escribe diversos Organiza y desarrolla Conoce y emplea Practica Calificada
tipos de textos ideas de forma correctamente la
cohesionada. conjunción de
acuerdo a cada
situación
comunicativa.

PROCESO ESTRATEGIA MATERIAL

Se presenta a los estudiantes un cartel con un texto, el Cartel con
cual se encuentra falto de relacionantes (conjunción) y se texto
les pide que completen el texto con las palabras que incompleto
consideren adecuadas.
Se pregunta a los estudiantes sobre la importancia que
tienen las palabras mencionadas por ellos para completar
el texto.
Se entrega a cada estudiante una hoja informativa que Ficha
contiene el concepto y los usos de las conjunciones. Se informativa
procede a explicar la definición de la palabra invariable
(conjunción)

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Para culminar la sesión de aprendizaje se invita a los Práctica

estudiantes a procede a resolver, de manera individual, una escrita
ficha de ejercicios o sobre la conjunción y su empleo.

Voces 4 2001, Ediciones Santillana; Lima Perú

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