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Plano de Ensino 
 
 

DISCIPLINA: ​
Confiabilidade 
CURSO: ​
Engenharia de Produção   
CARGA HORÁRIA: ​
40 horas 
CÓDIGO DA DISCIPLINA: ​
EPQ501 
 
 

EMENTA 
 
Análise  de  Confiabilidade;  Confiabilidade  de  Sistemas e  Componentes;  Definição de  Taxa  de Falha;  Análise de Várias 
Fases  da  Taxa   de  Falha;  Função  Densidade  de  Confiabilidade;  Modelos  MTTF  e  MTBF;  Associação  em  Série,   em 
Paralela  e  Mista;  Determinação  do  Tamanho  Crítico;  Noções  de  Manutenção  Centrada   em  Confiabilidade; 
Disponibilidade; Manutenibilidade; Análise de Modos de Falha. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 
1 Introdução  
1.1 Definição de confiabilidade  
1.2 Teoria básica de probabilidade  
  
2 Modelagem de Sistemas  
2.1 Conceitos de modelagem de redes  
2.2 Sistemas série  
2.3 Sistemas paralelo  
2.4 Sistemas parcialmente redundantes  
2.5 Sistemas redundantes com unidade em “stand­by”  
2.6 Modelagem e avaliação de sistemas complexos.  
  
3 Definição de Taxa de Falha  
3.1 Função taxa de transição  
3.2 Curva “banheira”  
3.3 Função exponencial  
  
4. Cadeias de Markov  
4.1 Modelagem de sistemas  
4.2 Matriz de transição estocástica   
4.3 Avaliação da probabilidade dependente do tempo  
4.4 Probabilidade limite de residência  
4.5 Aplicação das técnicas discretas de Markov  
4.6 MTBF e MTTF  
  
5. Manutenção Centrada em Confiabilidade (MCC)  
5.1 Principais conceitos  
5.2 Etapas da implantação da MCC  
5.3 Definição das funções dos equipamentos  
5.4 Análise das falhas funcionais ­ FMEA  
5.5 Seleção das tarefas de manutenção  
 
BIBLIOGRAFIA 
 
Bibliografia Básica 
 
FOGLIATTO F. S.; RIBEIRO, J. L. D. ​
Confiabilidade e Manutenção Industrial.​  São Paulo: Campus­Elsevier, 2009. 
 
LAFRAIA J. R. B. ​
Manual de Confiabilidade, Mantenabilidade e Disponibilidade.​  Rio de Janeiro: Qualitymark, 
2001.  
 
PIAZZA G.​ Introdução à Engenharia da Confiabilidade.​  Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2000. 
  
Bibliografia Complementar 
 
BILLINTON R.; ALLAN R. N. ​Reliability Evaluation of Engineering Systems: ​ Concepts and Techniques. New York: 
Plenum Press, 1992.  
 
LEWIS, E. E. ​
Introduction to Reliability Engineering.​
 New York: Wiley, 1996.   
 
RAUSAND, M.; HØYLAND, A. ​ System Reliability Theory: ​ Models, Statistical Methods, and Applications. Vol. 396. 
New York: John Wiley & Sons, 2004.  
 
PHAM, H. ​ Handbook of Reliability Engineering.​ London: Springer­Verlag, 2003.  
 
MONTGOMERY, D. C.; RUNGER, G. C.; HUBELE, N. F. ​ Estatística Aplicada à Engenharia.​  Rio de Janeiro: LTC, 2004. 
 
PRÉ­REQUISITOS 
 
Não possui. 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
 
A  avaliação  da  disciplina  é  formativa*  e  somativa**.  Os  alunos  devem   entregar  as  resoluções   de  atividades  e/ou 
exercícios  no  Ambiente  Virtual  de  Aprendizagem  semanalmente  e  realizar,  ao  final  do  período  letivo,  uma  prova 
presencial aplicada nos polos Univesp.  
__________________ 
 
*A  avaliação  formativa  ocorre  quando há  o acompanhamento  dos alunos,  passo  a  passo,  nas atividades e trabalhos 
desenvolvidos,   de  modo  a  verificar  suas  facilidades  e  dificuldades  no  processo  de  aprendizagem  e,  se  necessário, 
adequar alguns aspectos do curso de acordo com as necessidades identificadas. 
 
**A  avaliação  somativa  é  ​ geralmente  ​
aplicada  no  final  de  um curso  ou período  letivo.  Este  tipo de avaliação  busca 
quantificar  se  o  aluno  aprendeu  aquilo  que  estava  previsto  nos  objetivos  de  aprendizagem   do  curso.  Ou  seja,  a 
avaliação somativa  quer comprovar se a meta educacional proposta e definida foi alcançada pelo aluno.  
 
DOCENTE RESPONSÁVEL 
 
Prof. Dr. Agnelo Marotta Cassula 
 
Possui  graduação  em  Engenharia  Elétrica  pela  Universidade  Federal  de  Itajubá   (1990),  concluiu  o  mestrado  e  o 
doutorado  em  Engenharia  Elétrica  pela  mesma  escola  em  1998  e  2002,  respectivamente.  Em  2014  concluiu  a 
livre­docência  pela  Universidade  Estadual  Paulista  Júlio   de  Mesquita  Filho.  Atualmente  é  professor  adjunto  da 
Universidade  Estadual  Paulista Júlio de  Mesquita Filho, Faculdade  de Engenharia de Guaratinguetá, Departamento de 
Engenharia   Elétrica.  Tem   experiência  na  área  de  Engenharia Elétrica,  com  ênfase em  Confiabilidade de  Sistemas de 
Potência,  atuando  principalmente  nos  seguintes  temas:  confiabilidade  em  sistemas  de  distribuição  e  valor  da 
confiabilidade. Também atua na área de Conservação de Energia e Energias Renováveis. 
 

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