Anexo I. Plantilla para realizar el procedimiento de evaluación.

1.- FICHA TÉCNICA DEL PROCEDIMIENTO

1. Título Procedimiento para elaborar productos de papelería corporativa.

2. Autores Diana Carolina Ortiz Pabón

3. Revisores Magister Ana Lucía Tocain

4. Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador

5. Nivel Bachillerato Técnico

6. Rama Diseño Gráfico

7. Titulación Bachillerato Técnico en Artes Plásticas: especialidad Diseño Gráfico

8. Curso Segundo de Bachillerato

9. Materia Procesos del Diseño Gráfico

10. Fecha 05 de Julio del 2018

2.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Competencia
Capacidad de elaborar productos de papelería corporativa.
general o básica

- Dominio de los procesos para la elaboración de productos de papelería

2. Competencias corporativa.
específicas - Reconocer los diferentes formatos ISO para la selección adecuada de
productos digitales.
3. Resultados de - Ilustrar productos digitales aplicables a papelería corporativa.
aprendizaje - Demostrar el uso de herramientas digitales para la elaboración de trípticos.
Guía para la elaboración y evaluación del procedimiento de evaluación

3.- TAREA DE EVALUACIÓN

Descripción
global de la tarea Realizar un diseño de un tríptico utilizando los formatos ISO.

Medios de
Sub-tarea/s de evaluación Modalidades de Instrumentos de
(Productos o Criterios de evaluación Retroalimentación
evaluación Actuaciones de
evaluación evaluación
aprendizaje)

Observación en
parejas entre
Dibujar el boceto en Originalidad en dibujos y
Boceto compañeros al Lista de cotejo
una lámina A4. elementos.
finalizar la elaboración
del boceto.
Observación
intragrupo ente
Elaboración de un Tríptico con los
grupos de Aplicación de las Normas ISO
tríptico con los formatos ISO Rúbrica
compañeros al en CMYK
formatos ISO en CMYK en CMYK.
finalizar el tríptico en
formatos ISO.
Observación y análisis
Impresión del tríptico crítico, por parte del Utilización creativa de las
Tríptico. Lista de Control
en Couche delgado. docente exponiendo formas, color e imágenes.
los productos finales.
Mensaje legible.

2
4.- SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Medios de evaluación Ponderación

Cálculo
(Productos o Actuaciones de aprendizaje) o peso

Boceto 10% 1

Tríptico con los formatos ISO en CMYK. 10% 1

Tríptico. 80% 8
Guía para la elaboración y evaluación del procedimiento de evaluación

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN USADAS EN LA FICHA TÉCNICA 1

LISTA DE COTEJO

Criterio de evaluación:
Originalidad de dibujos y elementos.
Poco Regular Mucho
No Característica
(0.083) (0.12) (0.25)
1 Se evidencia claramente las
creatividad en su dibujo
2 Los elementos se encuentran
estructurados correctamente.
3 El trabajo lo entrega en su debido
tiempo.
4 Se observa dedicación y esfuerzo
en el dibujo.
Observaciones
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

PUNTAJE …………………

Criterio de Evaluación
Aplicación de las Normas ISO en CMYK

Criterios (0.25) (0.12) (0.083)

Formato El estudiante utiliza El estudiante utiliza el El estudiante no usa el

correctamente el formato adecuado formato, ni guías
formato y guías pero le hace falta usar adecuadas para la
adecuadas en el las guías de creación artística
computador separación de hoja.
Composición Los elementos Los elementos Los elementos
gráficos se encuentran gráficos se encuentran gráficos se encuentran
bien estructurados. medianamente poco estructurados.
estructurados
CMYK La aplicación del La aplicación del La aplicación del
diseño tiene el uso y diseño tiene poco uso diseño no tiene uso de
combinaciones en de combinaciones en los colores en CMYK
CMYK CMYK
Creatividad Se evidencia la Es creativo e Es creativo, pero hace
creatividad, ingenioso. falta más originalidad
ingeniosidad e en el trabajo.
originalidad.

TOTAL ………………..

2
Guía para la elaboración y evaluación del procedimiento de evaluación

Lista de Control

Utilización creativa de las formas, color e imágenes.

SI NO
Indicador
(0,20) (0)
Creatividad

Originalidad

Formato

Colores CMYK

Composición

Total

3
Guía para la elaboración y evaluación del procedimiento de evaluación

Anexo 2. Plantilla para realizar el procedimiento de evaluación.

1.- FICHA TÉCNICA DEL PROCEDIMIENTO

1. Título Procedimiento para elaborar el diseño de plegables.

2. Autores Diana Carolina Ortiz Pabón

3. Revisores Magister Ana Lucía Tocain

4. Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador

5. Nivel Bachillerato Técnico

6. Rama Diseño Gráfico

7. Titulación Bachillerato Técnico en Artes Plásticas: especialidad Diseño Gráfico

8. Curso Segundo de Bachillerato

9. Materia Procesos del Diseño Gráfico

10. Fecha 05 de Julio del 2018

2.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Competencia
Capacidad de diseñar plegables.
general o básica

2. Competencias - Dominio de los diferentes tipos de plegables.

específicas - Elaboración de plegables innovadores.

3. Resultados de - Demostrar el uso adecuado del papel para impresión.

aprendizaje - Crear diferentes plegados para productos finales.

4
Guía para la elaboración y evaluación del procedimiento de evaluación

3.- TAREA DE EVALUACIÓN

Descripción
global de la tarea Usar los distintos plegados en el diseño de un díptico.

Medios de
Sub-tarea/s de evaluación Modalidades de Instrumentos de
(Productos o Criterios de evaluación Retroalimentación
evaluación Actuaciones de
evaluación evaluación
aprendizaje)

Observación en
Dibujar el boceto y parejas entre
Originalidad en dibujos y
contenido en una Boceto compañeros al Lista de cotejo
elementos.
lámina A4. finalizar la elaboración
del boceto.
Observación
Elaboración de un
intragrupo ente
diseño de plegado Aplicación de los distintos
Plegado grupos de Rúbrica
innovador en una hoja plegados
compañeros al
de papel bond.
finalizar el plegado.
Diseñar el díptico y Diseño del Observación y análisis
Utilización creativa de las
plegado en el díptico en el reflexivo por parte del Rúbrica
formas, color e imágenes.
computador. computador. docente.
Observación y análisis Uso correcto de los distintos
Impresión del diptico. Díptico. Lista de Control
de resultados. tipos de plegables.

5
4.- SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Medios de evaluación Ponderación

Cálculo
(Productos o Actuaciones de aprendizaje) o peso

Boceto 10% 1

Plegado 10% 1

Diseño del díptico en el computador. 10% 1

Díptico 80% 7