PLAN DE ASIGNATURA

CARRERA: DERECHO

ESCUELA: DERECHO

ASIGNATURA: Teoría de los Derechos Fundamentales

HORAS SEMESTRE: 64 SESIONES: 10 PERÍODO ACADÉMICO: 2° Trimestre 2019 NIVEL: 3º

PROFESOR : Manuel José Navarrete Jara TELÉFONO : 02.2289402 (fijo oficina) E-MAIL:
manuel.navarrete@uniacc.edu
 I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura pretende que los alumnos adquieran tanto un conocimiento teórico de los derechos y deberes constitucionales como de
su práctica jurisdiccional, a través de las garantías y recursos constitucionales establecidos para su resguardo y protección; todo ello
a la luz de las normas constitucionales, legales y de los tratados internacionales, con énfasis en la jurisprudencia emanada de los
tribunales superiores de justicia existentes tanto en el derecho patrio como a nivel comparado.

II. OBJETIVOS:

1.- Analizar y explicar los conceptos, fundamentos y principios que sustentan la Teoría General de los Derechos Fundamentales.

2.- Clasificar y caracterizar los Derechos Fundamentales.

3.- Aplicar críticamente las principales normas del derecho nacional e internacional relativos a los derechos humanos en contraste
con la realidad jurídica y fáctica en el orden nacional o internacional.

4.- Propone respuesta a problemas de materia de interés.

5.- Desarrollar investigaciones sobre diversos aspectos que afecten o interesan a los grupos vulnerables y discriminatorios que den
respuesta a los desafíos del Derecho Internacional.

6.- Interpretar y aplicar críticamente la jurisprudencia mediante el estudio de casos.

III. UNIDAD TRIMESTRAL:

SESIONES:
Unidades Temáticas Nº Sesiones

Unidad 1: Teoría General de los Derechos 3

Fundamentales.

Contenidos:
I.- Conceptos, fundamentos y principios.
II.- Teoría jurídica.
III.- Historia de los Derechos Fundamentales.
IV.- Clasificación y características.

Actividades:
Clases expositivas. Generación de debates. Análisis de
casos.

Horas Cronológicas: 18
  Evaluaciones orales
 Trabajos escritos

Unidad 2: Derechos Fundamentales y Protección 3

Especial frente a grupos vulnerables y discriminados.

Contenidos:
I.- Especificación de los Derechos Fundamentales.
II.- Los Derechos Fundamentales y la protección de la mujer en
especial sobre la Violencia y la no discriminación.
III.- Los Derechos de la Infancia y la Adolescencia.
IV.- Los Derechos de los Pueblos Indígenas.
V.- La situación jurídica de los inmigrantes.
VI.- Las nuevas regulaciones frente a los Adultos Mayores.

Actividades:
Clases expositivas. Generación de debates. Análisis
de casos.

Horas Cronológicas: 18
 Evaluaciones orales
 Trabajos escritos
Unidad 3: Régimen jurídico y garantías. 2

Contenidos:
I.- Sistema Universal de Garantías.
II.- Sistema Interamericano de Garantías.
III.- Sistema Nacional de Protección de los Derechos Humanos e
Institucionalidad Pública.

Actividades:
Clases expositivas. Generación de debates. Análisis de
casos.

Horas Cronológicas: 12
 Evaluaciones escritas
 Evaluaciones orales

Unidad 4: Problemas actuales de los Derechos

Humanos. 2

Contenidos:
I.- Los problemas y desafíos para la Comunidad Internacional en el
reconocimiento y garantía de los derechos humanos. Derechos
Económicos, Sociales y su exigibilidad.
II.- Impunidad de delitos de lesa humanidad.

Actividades:
Clases expositivas. Generación de debates. Análisis de
casos.

Horas Cronológicas: 12
 Evaluaciones escritas
  Trabajos escritos

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

1.- Bulnes A., Luz: “Constitución Política de la República de Chile. Concordancias, anotaciones y fuentes” Santiago, 1981
2.- Bulnes, Luz y otros : “La Constitución de 1980” Santiago, 1981
3.- Gómez Bernales, Gastón: “Derechos fundamentales y recurso de protección”. Ediciones Universidad Diego Portales. 2012.
4.- Cea E., José Luis: “Tratado de la Constitución de 1980” Santiago, 1988.
5.- Cumplido, Francisco: “Teoría de la Constitución” Santiago, 1985.
6.- Nogueira, Humberto: “La Constitución reformada de 2005”. Editorial Librotecnia. Santiago de Chile. Primera edición. 2005.
7.- Nogueira, Humberto: “Derechos fundamentales y garantías constitucionales”. Editorial Librotecnia. Santiago de Chile. 4
volúmenes. 2013.
8.- Pfeffer U., Emilio: "Constitución Política: concordancias, antecedentes y jurisprudencia". Santiago, 1999 (Ed. Conosur)
9.- Pfeffer U., Emilio: “Reformas Constitucionales 2005. Antecedentes - Debates – Informes”. Editorial Jurídica de Chile. 1ª edición
2005.
10.- Silva Bascuñán, Alejandro: “Tratado de Derecho Constitucional”. Tomos XI y XII: “De los Derechos y Deberes Constitucionales”.
Editorial Jurídica de Chile. 2ª edición. 1997.
11.- Verdugo Mario; Nogueira, Humberto; Pfeffer U., Emilio. Manual de Derecho Constitucional. Editorial Jurídica de Chile.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. Andrade G., Carlos : “Génesis de las Constituciones de 1925 y 1980” Santiago, 1988.
2.- Biscaretti D., Paolo : "Introducción al Derecho Constitucional Comparado"; México, 1996
3.- Blanc, Neville y otros : “La Constitución chilena” Valparaíso, 1990.
4.- Burdeau, Georges : "Derecho Constitucional e Instituciones Políticas" Madrid, 1981
5.- Diez U., Sergio : "Personas y valores" Santiago, 1999.
6.- Favoreu, Lois : "Los Tribunales Constitucionales" Barcelona, 1994
7.- García Pelayo, Manuel : “Derecho Constitucional Comparado” Madrid, 1959
8.- Molina G., Hernán : “Derecho Constitucional” Concepción, 1992
9.- Navarro B., Enrique : “20 años de la Constitución Chilena: 1981-2001” (Editor) Santiago, 2001
10.- Navarrete Jara, Manuel José. “Constitucionalización Indígena: Variaciones Jurídicas y Metajurídicas”. Editorial Librotecnia. 2013.
11.- Navarrete Jara, Manuel José. “Constitucionalización Indígena: Variaciones Jurídicas y Metajurídicas”. Segunda Edición
actualizada. Editorial Librotecnia. 2019.

Evaluaciones y Metodología
La metodología a desarrollar en esta asignatura es de carácter teórico – práctica, la cual permite a los alumnos potenciar el diálogo e
intercambio de enfoques e ideas, lo que permite un mejor desarrollo de la experiencia de aprendizaje.

Metodologías a aplicar:
- Clases teóricas y prácticas
- Trabajos prácticos
Detallar cantidad de evaluaciones y modalidad individual o grupal, según corresponda:

Modalidad Contenidos Fecha o módulo

Prueba oral/escrita Primera, Segunda y Tercera Unidad. Fecha: 9 de septiembre de 2019.

En su totalidad.
Trabajo Grupal. Debate y práctico. Todas las unidades. Fecha: 23 de septiembre de 2019.

Examen Todas las unidades. Examen: 7 de octubre de 2019.

Asignatura con eximición. Nota: 5,5 (Cinco coma cinco).