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PNF en Automotriz

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Programa Sinóptico

UNIDAD CURRICULAR: MECATRÓNICA


PROPÓSITO: Proporcionar al estudiantes el conocimiento para la toma, interpretación y manejo de datos provenientes de los sistemas
mecatrónicos, con el objeto de identificar y solucionar los fallos.
TRAYECTO: II TRAMO: IV y V CÓDIGO: U.C.: 8
HTA: 8 HTI: 2 HTE: 240
SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
TEMA 1: ORGANIZACIÓN FUNCIIONAL D ELOS Se hará una exposición de los temas Se evaluará el avance en el desarrollo
SISTEMAS ELECTRONICOS DE ABORDO: con participación activa de los de las habilidades necesarias a través
- Arquitectura general: conoce la cadena de estudiantes a través de la discusión y del seguimiento en la resolución de los
información, comunicación intersistemas y el dialogo presentación de ejemplos. problemas asignados y se realizarán
hombre/sistema, Unidad de tratamiento, cadena de pruebas escritas.
energía y función compartidas. Se orientará a los estudiantes en la
- Comunicación: conoce y maneja las Normas EOBD, toma y el análisis de los datos Se efectúa una evaluación inicial con el
el protocolo de comunicación vehículo/útil de obtenidos mediante los útiles de fin de obtener información sobre los
diagnostico (líneas K, L Diag on CAN). diagnóstico y de medición sobre los saberes y experiencias previas para
- Lectura y descodificación de los esquemas sistemas mecatrónicos presentes en el efectuar la planificación en cuanto a lo
eléctricos: Maneja y conoce las Normas de automóvil. real y lo necesario.
representación (DIN, especificas del constructor,…),
Identificación de ramales, conectores, empalmes e Se darán y explicarán las pautas que A lo largo del curso la evaluación es
interconexiones. permitan la correcta toma de datos de valorativa con la finalidad de valorar e
- Conoce y maneja los esquemas de ubicación o los elementos y conjuntos constitutivos interpretar los logros que permitan
implantación. de los sistemas mecatrónicos. reorientar situaciones detectadas y
mejorar resultados.
TEMA 2: CADENAS DE INFORMACIÓN: Se presentarán las diferentes técnicas
- Organización funcional y estructural de una cadena para la interpretación de los gráficos de Se hace énfasis en los procesos para
de información: Conoce los captadores y sus control y la construcción de tablas de evidenciar los aprendizajes y la
características (cuerpo de prueba, elemento de los distintos estados de los actuación en el proceso, con relación a
transducción, activo, pasivo), Condicionador de componentes. El estudiante aplicará los logros alcanzados a favor del
captador pasivo, Condicionador de señal, Dispositivo estos conocimientos a través de la desarrollo socioeducativo, sociopolítico
de medición numérica. resolución y análisis de los fallos. y sociotecnológico.
- Características de los elementos constitutivos:
Conoce la naturaleza de la señal obtenida, los Se darán y explicarán las pautas que Se asignarán trabajos de investigación
principios físicos utilizados, y la función de permitan seleccionar las variables a que deberán entregar de forma escrita y
transferencia. caracterizar, especificar de qué tipo de actividades de trabajo dirigido para el
- Gestión de la cadena de medición por el calculador: variable se trata, valores que toma, desarrollo extra-cátedra en la institución
Conoce la alimentación del captador, la protección de datos a recoger para caracterizarla, tipo o en la casa bajo la metodología de
la cadena de medición, el análisis de fallas y la de datos, procedencia de los datos, proyecto.
validación de la medición. reglas para su expresión, formas de
- Características metrológicas de la cadena de obtención y manejo. Obtención de datos de los fallos
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UNIDAD CURRICULAR: MECATRÓNICA


PROPÓSITO: Proporcionar al estudiantes el conocimiento para la toma, interpretación y manejo de datos provenientes de los sistemas
mecatrónicos, con el objeto de identificar y solucionar los fallos.
TRAYECTO: II TRAMO: IV y V CÓDIGO: U.C.: 8
HTA: 8 HTI: 2 HTE: 240
SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
medición: Conoce las ampliaciones de medidas, los diagnosticados en el área de servicios
errores e incertidumbre, así como también la precisión. post-venta, comunidad u otra fuente.
- Sensibilidad, linealidad, precisión, rapidez y tiempo
de respuesta. La calificación final del curso se obtiene
mediante el promedio de todas las
(6)TEMA 3: UNIDAD DE TRATAMIENTO. actividades de evaluación realizadas.
Conoce la organización, el funcionamiento y la
estructura de un calculador, estrategias de auxilio, su
organización funcional y estructura de las interfaces de
entrada y salida, las intervenciones de los calculadores y la
teleasistencia.
- Organización, funcionamiento y estructura de un
calculador: Esquema sinóptico interno, Interrelación
de las funciones, arquitectura de un calculador y las
familias de componentes electrónicos utilizados.
- Funciones aseguradas: Autodiagnóstico, Vigilancia de
los componentes internos y externos, detección de los
defectos, control de las posibles entradas, Toma en
cuenta de la norma EOBD.
- Estrategias de auxilio: Tratamiento de los defectos
(elaboración de los valores de reemplazo fijos o
adaptables), función de reemplazo o modo degradado.
- Autoadaptativo: Detección de la variación de los
componentes, Factores de corrección.
- Organización funcional y estructural de las
interfaces de entrada: Todo o nada, analógico,
frecuencia, protección de los niveles de entrada.
- Organización funcional y estructura de las
interfaces de salida: Todo o nada, relación cíclica de
apertura RCO.
- Intervenciones sobre calculadores en post-venta:
Dialogo calculador-útil de diagnostico, Parametraje,
telecodificación, carga de programa, procedimientos
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PROPÓSITO: Proporcionar al estudiantes el conocimiento para la toma, interpretación y manejo de datos provenientes de los sistemas
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de reiniciación, aprendizaje o calibración
- Teleasistencia.

(4)TEMA 4: CADENA DE ENERGÍA


Conoce la organización funcional y estructural de una
cadena de acción, modos de mandos (interfaces).
- organización funcional y estructural de una cadena
de acción: interfase de mandos, pre-accionador,
accionador.
- Estructura de accionadotes y de pre-accionadotes:
energía (eléctrico, neumático, hidráulico,..), modelo
eléctrico equivalente, principios de funcionamiento,
análisis de señales (VEI) en relación con el
funcionamiento de accionador
- Modos de comando (interfases): en comunicación
(relee, transistor), en amplificación, por puente en H,
por doble puente en H, convertidor continua-alterna,
frecuencia variable.
-
(3)TEMA 5: DIALOGO Y COMUNICACIÓN:
Conoce y maneja el diálogo y la comunicación entre
los calculadores y el útil de diagnostico.
- Soporte físico y clases de “bus”: par trenzado, fibra
óptica, velocidad de transmisión.
- Topología de las redes: multimaestro, maestro
esclavo.
- Interfase del multiplexado: interfaz de líneas, interfaz
de emisión y recepción, Características eléctricas de
interfases de comunicación, Características de señales
(nivel de tensión y frecuencia).
- Organización en red de los calculadores (CAN,
LIN,..): Sincronización de los relojes, Funcionamiento
en modo degradado.
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SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
- Formato de mensaje: estructura de una trama, gestión
de las prioridades.

(5)TEMA 6: ORGANIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE


CONTROL:
Conoce el concepto de estructura y comportamiento de
un sistema de control, su modelización e útil de descripción,
así como sus características:
- Concepto de estructura y comportamiento de un
sistema de control: regulación, sistema de control,
consignas, comparador, cadena directa, lazo de
retorno, perturbaciones.
- Modelización y útil de descripción: los esquemas de
bloque.
- Las características: precisión, tiempo de respuesta,
estabilidad desde un punto de vista cualitativo.
ADQUISICIONES Y MEDICIONES SOBRE LOS
SISTEMAS.

(9)TEMA 7: LOS ÚTILES DE MEDICIÓN Y DE


ADQUISICIÓN:
Conoce el manejo y la tipología de los útiles de medición y
adquisición de datos como: multímetro, osciloscopio, pinza
amperimétrica, cadena de adquisición con un ordenador.
Identifica los parámetros de los equipos de medición
(calibración, base de tiempo, frecuencia y tiempo de
adquisición, sincronización y unión con el ordenador),
y su influencia sobre la señal.

(10)TEMA 8: LOS ÚTILES DE AYUDA A UN


DIAGNOSTICO:
Cono ce los útiles de ayuda al diagnostico, tipología,
lectura de defectos y parámetros, función mediciones.
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SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

(7)TEMA 9: TRATAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO


DE DATOS: Utiliza los diferentes modos de representación
de los datos, para su tratamiento.

(8)TEMA 10: EXPORTACIÓN/IMPORTACIÓN DE LOS


DATOS:
Maneja los métodos de importación y exportación de los
datos que se encuentran en las tablas y los gráficos. Tales
sistemas son:

- Sistema de comando por computadora.


Multiplexado
- Sensores y actuadores
- ABS
- Air bag
- Herramienta diagnóstico
- Uso del útil de diagnóstico(osciloscopio, Clips,
multímetro)
- Interpretación de las curvas
- Obtención de curvas de sensores, actuadores y
parámetros del auto.
REFERENCIAS:

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