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[CORREÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA 2ª ETAPA UFMG

Treinamento
de Questões 1997]
Abertas. Prof. Paulo Roberto (paulobhz@hotmail.com)
www.biologiadiversa.blogspot.com

1. Conforme reportagem publicada no jornal "Folha de São Paulo" (março de 1996), a Ilha de Lençóis,
situada no Maranhão e com uma população de 400 habitantes, apresenta um índice de albinismo de 1,5%.
Tal índice é 150 vezes maior do que o apresentado em outras populações.

Lençóis está desprovida de condições básicas de saneamento, de energia elétrica, telefone e assistência
médica. O povoado mais próximo da ilha localizase a 7 horas de viagem de barco.

1 - A reportagem mencionada traz o seguinte depoimento de um morador: "Para evitar o sol que machuca
a pele como queimadura de fogo, pesco camarões cor-de-rosa que, como eu, só sai à noite."

A) EXPLIQUE o motivo da vulnerabilidade da pele do albino ao sol.

B) CITE uma doença que pode ser evitada pelo comportamento relatado pelo morador.

2 - CITE dois fatores que podem ter favorecido o alto índice de albinismo nessa ilha.

3 - Segundo o relato dos moradores, o índice de albinismo na ilha já foi maior.

CITE um fator social que pode ter contribuído para a diminuição desse índice.

4 - O heredograma abaixo refere-se à herança do albinismo em uma família da ilha.

Com relação ao heredograma, DETERMINE o tipo de herança e CITE os genótipos de I - 1; I - 2; II - 2 e II - 8.

A) Tipo de herança:

B) Genótipos: I-1: ; I-2: ; II-2: ; II-8:


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QUESTÃO 02
Estes esquemas representam dois experimentos (I e II) realizados para estudar o efeito de um inseticida
na regeneração de um determinado animal.

Com base nos dados acima e em seus conhecimentos, responda ao que se pede:

1 - CITE o erro cometido na montagem dos experimentos considerando o problema proposto.

2 - CITE o nome do animal representado e a justificativa para sua utilização nos experimentos.

A) Animal:

B) Justificativa:

3 - CITE dois mecanismos em que um inseticida, usado em ambiente terrestre, poderia atingir organismos
aquáticos.

A) Mecanismo 1:

B) Mecanismo 2:

4 - PREENCHA o quadro abaixo, escolhendo dois parasitas humanos pertencentes ao mesmo filo do animal
utilizado no experimento.
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QUESTÃO 03

Observe a figura que representa o ciclo do nitrogênio na natureza.

Com base nessa figura e em seus conhecimentos, responda ao que se pede:

1 - EXPLIQUE as relações ecológicas que se estabelecem entre os seres vivos e que favorecem a obtenção
de nitrogênio.

A) Na fase 1

B) Entre os seres a e b
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2 - NOMEIE os fenômenos que estão ocorrendo em 2 e 3.

A) 2:

B) 3:

3 - Áreas de monocultura como as de plantação de cana-de-açúcar têm provocado grande desgaste do


solo. Para solucionar esse problema, os técnicos sugerem a adubação verde.

CONCEITUE adubação verde e EXPLIQUE de que forma ela contribui para a melhoria do solo.

A) Conceito:

B) Explicação:

4 - Explique um fenômeno que poderá ocorrer num ambiente aquático quando houver excesso de nitrato.

QUESTÃO 04

Após um acidente automobilístico, o motorista do veículo, pertencente ao grupo sangüíneo A, Rh+,


gravemente ferido, foi socorrido e submetido, entre outros, aos seguintes procedimentos: infusão venosa
de 3 litros de sangue, massagem cardíaca e traqueostomia (abertura cirúrgica e canalização da traquéia).
Com base nessas informações e em seus conhecimentos, responda ao que se pede.

1- CITE uma justificativa para a realização dos três procedimentos mencionados.

A) Infusão venosa:

B) Massagem cardíaca:

C) Traqueostomia:

2 - NOMEIE o principal tipo de tecido existente em cada um dos componentes orgânicos envolvidos nos
procedimentos descritos.

A) Veia:

B) Coração:

C) Traquéia:
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3 - CITE os genótipos possíveis do motorista para os sistemas sangüíneos ABO e Rh.

A) ABO:

B) Rh:

4 - CITE dois tipos de sangue que o motorista poderia receber e os respectivos aglutinógenos e aglutininas.

5 - CITE o percentual aproximado do volume sangüíneo recebido pelo motorista, considerando que o seu
peso corporal é de 70kg.

QUESTÃO 05

Estas figuras representam os sistemas digestivo de dois vertebrados, A e B, nos quais alguns componentes
foram nomeados ou numerados de 1 a 3.

Com relação aos sistemas digestivos desses animais, responda ao que se pede:

1- CITE os hábitos alimentares de A e B.

2 - O rúmen e o barrete (retículo) são componentes do sistema digestivo de B que contêm microrganismos
que participam da digestão.

CITE o número do componente que representa o rúmen e a importância dos microrganismos na digestão.

A) Número do componente:
B) Importância dos microrganismos:
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3 - CITE o número do componente do sistema digestivo de A que corresponde à moela e justifique a sua
importância nesse grupo animal.

A) Número do componente:

B) Justificativa:

4 - COMPARE os tipos de digestão que ocorrem na moela e no rúmen.

QUESTÃO 06
Estas figuras referem-se a dois ecossistemas brasileiros diferentes.

Com base nas figuras e em seus conhecimentos, responda o que se pede.

1 - PREENCHA o quadro, associando uma adaptação da planta às características do ambiente.

2 - Observe a tabela que representa o número de espécies por grupo de vegetais amostradas em um
hectare dos ecossistemas I e II.
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A) JUSTIFIQUE os números obtidos para as pteridófitas e para as briófitas no ambiente I:

B) Nos dois ecossistemas, são encontradas várias espécies de orquídeas. Dos grupos citados na tabela,
NOMEIE aquele em que se incluem as orquídeas:

C) CITE o número do ecossistema que apresenta maior riqueza de espécies:

3 - As figuras abaixo representam cortes de caule de dois vegetais, V1 e V2, coletados nos ecossistemas I e
II.

Com base na figura e em seus conhecimentos, CITE o vegetal (V1 ou V2) que pertence ao ecossistema I e
JUSTIFIQUE sua resposta.

A) Vegetal:

B) Justificativa:
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QUESTÃO 07
Esta figura representa uma árvore evolutiva dos vertebrados.

Com base nessa figura e em seus conhecimentos, responda o que se pede.

1 - De acordo com as informações da figura, ESCREVA dentro dos quadros abaixo, na sequência evolutiva,
os nomes dos seguintes animais: baleia, camundongo, gambá, lagartixa e sapo.

2 - CITE duas divergências adaptativas apresentadas pelos mamíferos da figura.


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3 - NOMEIE o fenômeno que explica a semelhança entre a baleia e o tubarão com base na teoria evolutiva.

4 - Preencha as lacunas do seguinte quadro:

5 - CITE o sistema funcional cuja adaptação permitiu a diversificação dos peixes, tanto na ocupação de
ambientes de água salgada como nos de água doce e

JUSTIFIQUE a sua resposta.

A) Sistema:

B) Justificativa:
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Sugestões de Respostas
Questão 1

1)
A difunção da produção de melanina apresentada pelos albinos é um fator de risco para o câncer de pele causado, principalmente,
por mutações derivadas de radiações ultravioletas.

2)
Isolamento geográfico
Cruzamentos consanguíneos

3)
Escassez de recursos na ilha e consequente emigrações de albinos para outras regiões.

4)
A) Herança autossômica recessiva.
B) I-1: Aa; I-2: Aa, II-2: A_, II-8: aa

Questão 2

1) O experimento não apresentou grupo controle.

2) Planária; Apresenta grande capacidade regenerativa.

3)
A) Lixiviação
B) Infiltração no solo até o lençol freático

4)
Schistosoma mansoni; Presente; Penetração ativa de larvas cercárias na pele (lagoas de coceira).
Taenia solium; Ausente; Ingestão de carnes cruas ou mal assadas, contendo larvas cisticerco.

Questão 3

1)
A) Mutualismo (bactéria fixadora + leguminosa)
B) Predação

2)
A) Amonificação
B) Desnitrificação

3)
A) Consiste no plantio alternado ou concomitante de espécies não leguminosas com espécies leguminosas.
Outra opção: Consiste em enriquecer o solo com fragmentos vegetais, principalmente de plantas leguminosas.
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B) As leguminosas, por apresentarem bactérias fixadoras de nitrogênio em suas raízes, e grande quantidade de proteínas em seus
tecidos, promovem o enriquecimento de nitrogênio no solo.

4) Eutrofização. Consiste na mudança gradual do ecossistema aquático, iniciada com a explosão populacional de algas, em
consequência do excesso de nutrientes no meio, com posterior crescimento de bactérias aeróbicas e em seguida anaeróbicas. O
consumo do oxigênio do meio pelos organismos aeróbicos causa a morte de animais aeróbicos.

Questão 4

1)
A) Hipotensão por perda sanguínea
B) Irregularidade dos batimentos cardíacos
C) Obstrução da via aérea

2)
A) Tecido Muscular Liso ou Tecido epitelial de revestimento simples pavimentoso (endotélio)
B) Tecido Muscular Estriado Cardíaco
C) Tecido Conjuntivo Cartilaginoso Hialino

3)
A) ABO: IAIA ou IAi
B) DD ou Dd

4)
Tipo O; aglutinógeno ausente; aglutinina anti-A e Anti-B.
Tipo A; aglutinógeno A; aglutinina anti-B.

5)
Volume de sangue é aproximadamente 7% do peso corporal
7/100 x 70 = 4,9 L (total)
4,9 – 100%
3,0 – x
X = 61% (sangue recebido)

Questão 5

1) A = onívoro; B = herbívoro.

2)
A=2
B = Prover a digestão da celulose

3)
A) 1
B) Supre a ausência dos dentes em aves realizando a digestão mecânica do alimento.

4) Moela: digestão mecânica; Rúmen: digestão química.


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Questão 6
1)
Raízes profundas; Raízes superficiais.
Folhas com cutícula espessa; Folhas com cutícula delgada

2)
A) A baixa umidade e pluviosidade dificulta a reprodução destes grupos.
B) Angiospermas
C) II

3)
A) V2
B) Possui camada de súber mais espessa.

Questão 7
1) Sapo  Lagartixa  Gambá  Camundongo  Baleia

2)
I) Patas do tigre e nadadeiras peitorais de baleia.
II) Asas de morcego e membros superiores do homem.

3) Convergência Adaptativa

4)
Viviparidade
Sistema Tegumentar
Respiração Pulmonar
Répteis  Aves

5) Sistema Osmorregulador
É o sitema reponsável pela regulação osmótica do indivíduo. Na água salgada o peixe perde água para o meio por osmose e
necessita as brânquias excretar o excesso de sais no corpo. Em água doce ocorre o contrário, e nesse caso, as brâquias retém sais
no corpo.

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